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做青松般的孩子

“陽光、拼搏:頑強”,在湖南洞口縣第九中學,提起高二222班的馬嘯同學,幾乎所有老師和同學都會給出這樣的評價。馬嘯小時候,家門前有壹棵挺拔的松樹,他發現在大雪紛飛的冬季,其他的樹木都被積雪壓彎了腰,只有那棵青松高高昂起頭。小馬嘯問父親,為什麽只有青松保持挺立呢?父親沈吟片刻,念了首詩給他聽,這便是陳毅元帥的《青松》“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。”並講解了這首詩的含義,做人要有堅韌不拔、寧折不彎的剛直與豪邁,要有不畏艱難、愈挫彌堅的精神。小小的馬嘯搖頭晃腦地跟父親說他要做壹棵“壓不彎”的青松。

“松”的品行就這樣烙入了馬嘯的性格,他永遠以青松的標準嚴格要求自己,愈有壓力愈向前,愈是困境愈努力。“人生難有幾回搏,壹搏就要壹鳴驚人。”這是他的人生格言。

馬嘯給自己定下了長遠的目標,每壹次考試中壹馬當先,第二名與他常常是相距甚遠。

在各種比賽中他同樣出類拔萃。在接到參加全國英語能力大賽的初賽通知時,他面對的是洞口縣各高中的尖子生,他壹點也不膽怯,把比賽當作高考前的壹次模擬訓練,思想上沒有包袱,反而輕松地奪得了第壹名。隨後的復賽,為了讓自己的效率提高,每天記英語單詞、背課文,嘗試“十八般”記憶方法,整整壹本詞典都背下來了。平時的積累在考試中得到充分的展現,最終在復賽中取得了全國二等獎的好成績。

馬嘯的勤奮是有目***睹的,同學玩耍的時間,他用來做幾個數學題,甚至在吃飯的時候他也思考那個未解完的物理題。

馬嘯珍視分秒的零散時間。全國物理奧賽的通知到達學校時,距離參賽時間只有壹個多月。雖然十分倉促,但馬嘯心裏已經暗暗定下了詳細的計劃。那段時間,他經常和物理老師討論壹個壹個的概念、公式、原理。從而加深對某個知識點的印象。同校師生在路上總能遇到捧著資料的他,表情卻多了幾分凝重,眉宇間有的是比賽將近的緊迫和壓力。

當同學們眼裏的“拼命三郎”獲獎的消息傳到學校時,整個校園壹下子沸騰了:全國物理奧賽的湖南賽區壹等獎!他用勤奮換未了壹次又壹次的驚嘆和掌聲。

馬嘯的拼搏和嚴謹不僅僅體現在學習上。從高壹軍訓開始,馬嘯便成為了“標兵”,每個星期壹早晨,馬嘯穿著那件寬大的紅黑校服走正步升國旗,那股充滿活力的青春氣息是由內而發的,衣服拉鏈永遠壹絲不茍地拉到頂,幹凈清爽的樣子顯得更加挺拔。有誰知道他為了成為壹個真正的“標兵”,為了讓自己的姿態更加標準、動作更加完美,每次晚自習後,總是壹個人偷偷地躲在操場練軍姿,壹練就是幾個小時。

作為“護旗手”,在國旗高高飄揚的旗桿下,迎著陽光,馬嘯同學就是壹棵挺拔的“青松”,鮮艷的五星紅旗把他的臉映襯得更加燦爛。

如果妳覺得他是個“書呆子”,那妳可大錯特錯了!每次學校大大小小的節日、活動,都能見到他的身影,那個著壹身筆挺的黑色西裝,嚴肅卻又頗有氣度的節目主持人不是馬嘯又是誰?他的口才和應變能力,還有壹口標準的普通話和抑揚頓挫的語調總能為節目增添壹抹亮色。

他在學校裏永遠是壹道風景線,永遠幹凈利落的平頭,急促而不零亂的步伐,臉上時常掛著燦爛的微笑,像壹抹明媚的日光溫暖著他身邊的人。那次學校組織“感恩教育”活動,在主持人的帶動下,所有學生向自己的恩師鞠躬。馬嘯同學站在排頭,向自己的班主任胡玉生老師深鞠壹躬,這壹躬足足鞠了幾分鐘,他對恩師深深的謝意感動了在場所有人。

“像馬嘯同學這麽自覺的學生的確是難得遇見,這也是我們的緣分吧!我從來都不擔心他是否努力讀書,他往往走在了別人的前面很遠。”胡老師不無欣慰地感慨。