開展微笑活動實施方案
為了確保活動取得實效，通常需要預先制定壹份完整的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是我為大家整理的開展微笑活動實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開展微笑活動實施方案1
從1948年這個節日訂立起,每年的 5月8日就變得溫馨起來。在對別人的微笑中,妳也會看到世界對自己微笑起來。 每個人的見面禮是微笑，微笑是壹朵動人的花朵，微笑是最美麗的語言，當每個人每天笑容洋溢，開心喜樂，沒有紛爭，沒有煩惱，人心洗滌了，心靈凈化了，社會因此而祥和，國家因此而安康，校園因此而和諧。
壹、活動意義及目的：
（1）20XX年5月8日是第XX個世界微笑日。希望通過此次活動讓農大學生更好的了解世界微笑日。
（2）利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學習。
（3）希望同學們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。
（4）讓農大學生更加了解青年誌願者協會。
二、主辦單位
主辦單位:植物保護學院團委學生會
協辦單位：植物保護學院青年誌願者協會
三、 活動時間：
20XX年5月8日上午8：00—18：00
四、 參與對象：
南校區全體學生
五、 活動流程：
1、活動前期準備工作：
（1）秘書處在5月5日之前準備好宣傳詞，內容要與世界微笑日有關，具有號召力。
（2）宣傳部於5 月 7日之前準備好宣傳海報（3張）和展板（1塊）。海報內容：介紹5 月 8 日在活動事宜；展板：突出活動主題、內容、目的
（3） 外聯部於5月5日之前購齊活動所需用品（50個氣球、白紙4張等其它物品）
（4）理事團負責聯絡相關負責人，借相機壹部,申請標簽，借活動所需桌椅（兩張桌子，兩把椅子），等設備
（5）秘書處制定好5月8日生活橋值班人員名單
2、活動階段工作：
於5月8日在生活橋進行宣傳
（1）8：00在生活橋上安排好桌椅、展板
（2）值班人員開始給路過的同學宣傳拍照，並送與氣球壹個
（3）活動壹直持續到下午6：00，由理事團收好桌椅並及時送還。
3、活動結束工作：
（1）宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功
（2）由秘書處寫稿向農大報和校園廣播站投稿
（3）秘書處整理活動材料並寫出活動總結。
六、 應急措施：
1、活動用品準備成分
2、準備好多余的相機電池
3、其它問題由負責人應急處理
開展微笑活動實施方案2活動目標：
1、通過此活動，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護它，從而體會到牙齒健康很重要。
2、發展幼兒小肌肉及手眼協調的能力，培養幼兒剪貼技能。
活動準備：
1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數相等）。
2、長條形畫線的紙若幹（背面巾有膠條）。
3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個。
活動過程：
壹、 教師引出課題
教師用優美簡單的語言指出“露齒的`微笑”真的很美。
二、 討論牙齒
1、牙齒很重要，我們用它做什麽？
（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發音等）
2、如果沒有牙齒會怎樣？
（食物不能咀嚼碎、妳會生病、會胃痛；沒有牙齒說話會不清晰；妳的臉會不美麗，會變形等）
3、怎樣保護牙齒；
註意少吃甜的東西
早晚要刷牙常涑口
換牙期不要用手亂摸牙，等等
三、 美勞活動：露齒的微笑
1、 出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的興趣。
2、 演示剪貼的方法：
要求粘的牙齒要像妳的牙齒壹樣堅固，請妳按住後在心裏數1、2、3、要整齊不要放到外面會很難看
3、 幼兒開始操作，教師巡回指導
4、 取出典型作品簡單小結
自然結束
美麗整齊的
歪的、齲齒的上醫院治療
延伸活動：
我們都希望有美麗的露齒的微笑，請幼兒將自己學到的知識講給小妹妹、小弟弟們聽，將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看。
開展微笑活動實施方案3《最新小學世界微笑日主題活動方案》是由為妳整理收集，希望這篇文章對妳有幫助，您可及時反饋意見：
壹、指導思想：
從1948年“世界微笑日”確立起，每年的5月8日就變得溫馨起來。在對別人的微笑中，妳也會在別人微笑的眼眸中發現自己微笑的美麗。每個人都真誠地微笑，用微笑傳遞最真誠的祝福，用微笑點燃最美麗笑容，用微笑迎接生活中的挫折。微笑是壹種力量，壹種可以傳遞友情、親情、民族情的力量。它洗滌人心，凈化心靈了，社會因此而和諧，國家因此而安康，校園因此而溫馨。
二、活動主題： 微笑是愛是傳遞
三、活動目的：
(1)20xx年5月8日是第63個世界微笑日。希望通過此次活動讓大眾學子更好地了解世界微笑日。
(2)利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學習。
(3)用微笑化解同學們間的誤會，使我們的校園更加溫馨、和諧。
(4)用微笑面對身邊的親人，為母親節獻禮。
四、活動時間：
20xx年5月7日——11日，為期壹周，定為大眾完小微笑周。
五、參與對象
大眾完小全體師生，誠邀家長朋友的參與
六、活動內容：
1、利用周壹旗下講話發出“微笑是愛的傳遞”世界微笑周倡議。
2、開展“微笑”班隊會活動。
3、自己獨立創作笑臉掛在胸前，給身邊人送去溫馨的祝福。
4、“我的微笑最美麗”班級笑臉繪畫大賽，讓班級擁有壹道美麗的微笑墻。
5、開展“我為留守兒童送微笑”手拉手活動，利用周末把留守兒童帶回家，和他們壹起學習、玩耍，讓他們體會家庭的溫暖。
6、“最美的微笑”——用相機拍攝媽媽最美麗的微笑，作為母親節禮物送給媽媽。
七、活動要求：
1、各班要高度重視，向全班家長發出號召，讓家長積極參與活動中來。以“微笑是愛的傳遞”這壹主題，精心設計擁有自己班級特色的活動，讓活動深入人心，拓展到社會，開展得深入而有意義。
2、班級活動要留下痕跡(如照片、文字活動方案等)，為班級博客輸入新鮮血液。
開展微笑活動實施方案4壹 活動主題：
用微笑傳遞健康快樂，用微笑展現陽光心靈
二 活動宗旨
活動以“珍愛生命、學會生存、感受生活”為主旨，詮釋生活中微笑的力量，用微笑傳遞積極健康、勇於拼搏、無私奉獻的生活態度，用微笑感染身邊的人，***同創建壹個和諧進取的校園環境。
三 主辦單位：
聊城大學大學生心理健康教育與咨詢中心
四 承辦單位：
汽車與交通工程學院
五 活動時間：
5月7日-5月25日
六 具體流程
（壹）報名
1、 各學院先在本學院內進行海選，每個學院選出1-3人參加初賽，其中包括組合的形式。
2、 各學院與5月5號晚七點前將參賽人員名單（註明姓名、學院、班 級、聯系方式、qq號碼、報選節目）及各學院心理部長聯系方式發至.com。
聯系人： xxx
（二）賽程安排
初賽：（5月7日下午2:30 地點：東校區2#609、614教室）
1 （1）、自我介紹；
（2）、談談自己對生活的感悟；
（3）、說微笑格言（總***壹分半鐘以內）。
2 微笑感言：結合自己的親身體會，生活中的真實感受，自己獲得的啟發，表達出微笑在生命、生活、生存的重要作用（每人不超過5分鐘）。
3 才藝展示：才藝的方式可以是歌曲、舞蹈、樂器演奏、朗誦、模仿秀、相聲等等不限，任選壹項。
註：無論感言還是才藝，內容須與主題有關。
4 即興提問：嘉賓在每壹組中選擇任意選手提問。
註：自我介紹、微笑感言及才藝展示選手個人於臺上連續進行，等同組選手結束表演後壹起以小組形式參加即興提問。
決賽：（5月14號晚7：00 地點：東校區大學生事務服務中心）
1 開場舞蹈，歌曲。
2 （1）、自我介紹；
（2）、談談自己對生活的感悟
（3）、說微笑格言（總***5分鐘以內）。
3 才藝展示：才藝的方式可以是歌曲、舞蹈、樂器演奏、朗誦、相聲等等不限，任選壹項。
4 創意表演或模仿秀：可以是自編自演的小品，可以是自創情景劇，也可以模仿電影或電視劇裏的人物、情節等，要有新意。可以事前準備好明星人物，如趙本山、小沈陽、範偉、蠟筆小新、孫悟空等，讓選手模仿人物的壹句話或者壹個動作。
5 即興提問。
嘉賓對每壹組選手任意選擇提問對象。
頒獎晚會：（5月25日晚7:00 地點：東校區圖書館對面老籃球場）
1 開場歌曲，舞蹈。
2 校領導致賀詞。
3 晚會正式開始，選手上臺表演
（1）、自我介紹；
（2）、談談自己對生活的感悟
（3）、說微笑格言（總***5分鐘以內）。
3 才藝展示：才藝的方式可以是歌曲、舞蹈、樂器演奏、朗誦、相聲等等不限，任選壹項。
4 選手互動環節，穿插心理遊戲與心理情景劇。
5 觀眾互動環節。
七評分標準：100分制
（壹）1、自我介紹；
2、談談自己對生活的感悟；
3、說微笑格言（總***壹分半鐘以內）。（20分）
簡潔明了，語言生動，主題新穎，普通話標準。
（二）才藝展示：
微笑感言（也可用才藝展示與主題有關的內容結合自己的親身體會，生活中的真實感受，自己獲得的啟發，表達出微笑在生命、生活、生存的重要作用。）（30分）
1、無論感言還是才藝，內容須與主題有關。
2、才藝評判：
（1）歌曲演唱：音調和諧、節奏準確、情緒飽滿、吐字清楚、處理得當。
（2）舞蹈表演：舞姿灑脫、韻律優美、動作流暢。
（3）樂器演奏：技藝嫻熟、演奏完整、感染力強。
3、其他項目參考給分。
（三）創意表演（20分）
主題鮮明，積極向上，有創意，能表達出自己的心理活動
（四）即興提問（主觀評判10分）
隨機提問：內容也是與主題有關的，通過選手回答反應選手特質和觀點。主觀評判。
（五）個人形象（20分）
選手形象好（微笑）、充滿活力、散發陽光氣質、風度高雅、著裝得體、表演自然大方。身心健康，有愛心。
八 獎項設置
（壹） 決賽將評出壹等獎三名、二等獎五名、三等獎八名。
（二） 頒獎晚會將評出最佳氣質獎壹名、最佳形象獎壹名、最燦爛微笑獎壹名、最佳上鏡獎壹名、最高人氣獎壹名。