演講可以幫助演講者更好地表達自己。在進步的社會中，我們使用演講稿的機會越來越多，那麽問題來了，我們應該如何寫壹篇合適的演講稿呢？以下是我為妳整理的《青春在路上》的壹篇演講稿(8篇總論)。歡迎分享。
青春在路上勵誌演講走向未來1親愛的同學們:
大家好，我是四班的壹名會計。我很高興在這個場合遇見妳。我感到非常榮幸能參加這次演講比賽。那就讓我帶領妳喚起美好的青春，暢想夢想的未來。
“青春”是壹個熟悉又親切的詞！
夜很長，我們邁著輕快的腳步走在生機勃勃的樹葉上，數著閃亮的星星，這是青春的動力；輕輕地走在步行街上，看著那棵歷經滄桑的老樹，聽著鳥兒的鳴叫，靠在老樹上入睡，才知道青春是如此的悠閑；隨著鈴聲響起，看著學生們壹個個沖出教室，忙碌起來，我們才明白青春的真諦。——青春是彩虹般的舞臺，值得擁有的舞臺。充滿了酸、甜、苦、辣。激勵青春，忠於自己；激發青春，放飛理想；激勵青年，思考未來。
未來對我來說是壹個模糊的影子。我不知道我的未來會怎樣，但我相信未來掌握在自己手中。只要我不放棄，只要我努力，只要我有信心，我相信會有壹個美好的未來。有人說未來是夢幻的，不可預知的，但我說未來像夢壹樣美好，卻像幻想壹樣真實而神秘，但它就在我們手中。相信我們，相信我們的未來會像仲夏的花朵壹樣綻放。
作為21世紀的新人類，我們有著美好的青春和期待已久的未來。我們有勇氣和熱情。我們敢對著天空喊:“喚起青春，暢想未來。”"
青春在路上激勵未來的演講2親愛的老師和同學們:
大家好！
我今天演講的主題是“舞動青春，閃耀未來”
在我們開始之前，我有壹個問題“什麽是青春”？青春是毛澤東拿著壹條“紅、橙、黃、綠、藍、紫”的絲帶，舞動著青春的優雅。絲帶反射的光，照耀著他的未來，也照亮了中華民族的未來。
壹代來壹代去，太陽照常升起。雖然像毛澤東這樣的偉人離我們很遠，但仍有更多像他壹樣的人在努力工作。
妳現在可以看窗外了。壹縷陽光照在室內，充滿了整個房間，到處洋溢著青春的氣息。閉上眼睛，深呼吸。這些燦爛的陽光，用自己的溫度和姿態，融化了前幾天堆積已久的冰雪。20xx年冬天有這麽壹場雪。但是我沒有今天這麽好。那時候的我和前幾天的冰雪壹樣倔強。曾經在深淵裏，我是那麽的沮喪。那時候我迷上了小說，晚上經常躲在被窩裏熬夜看手機。漸漸的我精神不如以前，上課效率慢慢降低，不是打瞌睡就是沈迷小說。其他科目還可以，最明顯的就是數學了。對數學不感興趣的我，更是放棄了這門學科。上課不認真聽講，就不回去做作業。“作業幫”“小猿搜”更是好幫手。我總是抓住機會，認為我很聰明，我能做到。但最後，我騙不了人。“86”“79”“92”這些耀眼的分數落在我的試卷上。紅叉刺痛了我的眼睛壹會兒，幾滴豆子大小的眼淚落在了卷上，留下了壹個淚坑。但這次傷心過後，我還是我行我素，走了下來。直到初壹最後壹次期末考試，多麽耀眼的分數打在我的臉上。我怎麽會這樣？是啊，我怎麽會呢？我的夢想在哪裏？最初的信仰呢？壹切都消失了。而我呢，是不是辜負了大家對我的希望？最愛我的曾祖母是因為對我太失望才離開我的嗎？
好在亡羊補牢，為時未晚。全國人民團結抗日的時候，我開始和大家鬥爭。在這麽長的寒假裏，我重新定位了自己，壹邊查漏補缺，壹邊預習新內容。有時候，真的很難。每天腦子裏都是學習，連誘惑都擋不住。我拿起手機，立刻大飽眼福。有幾次，我累得甚至不想放棄。但是然後閉上眼睛，想想，想想我的夢想，想想我的信仰，想想我的曾祖母。“呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼。
星光回報那些旅行的人。現在，我找到了曾經的感覺。我喜歡壹群人聚在壹起討論數學問題的方式；我喜歡記課本上的很多筆記；我喜歡夏天早晨六點鐘淡粉色的天空；我喜歡在臨近期末的時候站在講臺上，給同學們分享知識點，做壹個小老師:我喜歡同學們親切地“小岑老師”；我喜歡自己現在閃閃發光...有人問我現在會不會熬夜？當然，但現在我已經不沈迷於小說的浪漫部分，而是沈浸在學習的海洋裏很久了。睡覺前，看著絢爛的星空，所有的燈都熄滅了，只有我壹個人寫走了。在這條青春的路上，很多人見證了我的成長，我的付出，我的蛻變。我堅信，再堅硬的冰雪，最終也會在明媚的陽光下悄然融化，反射出自己的光芒。
從小到大，很多人會說我黑，是的，我挺黑的。連我老師都說我是黑馬。我堅信我會這麽黑，以夢為馬，不負青春。以後，我會抱著夢想，背著信仰的行囊，去詩和遠方。我會靠近光，跟隨光，成為光，傳播光。
地球上的太陽剛剛好，風吹過森林的頂部。這個時候，我們才剛剛年輕。即使在這個時候，我們也像壹棵肆無忌憚的野草，叛逆而瘋狂地生長。但只要我們有自己的夢想，有自己的信念，有自己的光芒，有自己的努力，那些平淡的日子終將讓人看到堅持的意義。最後，我祝願在座的各位有壹個美好的未來和美好的未來。我希望在未來的日子裏，我們可以舞動我們的風格，點亮美好的未來！
我的演講結束了，但是我們的青春永遠不會結束！
謝謝大家！
青春在路上激勵未來的演講3親愛的老師和同學們:
大家好！
青春，提起這個名字，大家都不會覺得陌生。也許有人後悔自己年輕時犯下的錯誤；有的人可能會欣慰，在最好的年華裏，為自己未來的生活打下了壹片新天地；也許有人在思念，思念那個可笑的自己；也許有人在珍惜，在珍惜那個時候逝去的青春。但也有人覺得青春最美。
我們壹生中最美好的時光是年輕的時候。那時候的我們，都在微笑，都在失落的哭泣，都在問著無辜的問題，都在不假思索的說著話，都在擡起頭來面對天空，大聲說出自己的理想。
在我們最美好的青春裏，我們都會犯錯，正是這些錯誤成就了後來的我們。如果朋友不信任，讓他們以後學會信任，學會與人相處；學生對錯誤的片面理解，使他們學會認真幫助別人改正錯誤；人與人之間的爭吵也教會了他們包容。
小時候，我們都有自己的願望，默默的藏在心裏，暗暗的暗喜。
小時候，我們都在別人面前強顏歡笑，把痛苦的事埋在心裏，在無人的角落發泄，然後告訴自己:妳不能這樣，妳是最強的。
年輕的時候，用相機把自己最美好的時光做成壹本書。之後，妳就可以記住這個幸福的時刻了。
小時候我們都在某個地方，等著某個人，風雨無阻，直到那個人來了，然後傻傻的笑著對他說，我就知道妳會來。
我們年輕的時候，都有過不理智的行為，做過不理智的事情。
小時候，每次走路，做了什麽，答應了誰，說了誰的壞話。失落，快樂，遺憾，天真，快樂，未知，希望，熱情，悲傷，強顏歡笑，苦澀。這些難道不是青春最美好的回憶嗎？
爺爺說，青春的美好就像壹杯茶。壹開始泡的茶很有韻味。喝完有輕微的甜味。之後齒間有壹種又苦又甜的味道，讓人回味無窮。
青春就像時間，慢慢帶走我們，連幾千塊錢都買不到，那就在青春最美好的歲月裏，做點自己不後悔的事吧！
也許有些往事回不來了，也許歲月會偷偷等待，望著窗外，往事難再來，歲月如歌。心潮澎湃，回味無窮，但最美的還是青春。
我的演講結束了。
謝謝大家！
青春在通往未來的路上催人奮進演講4親愛的老師們，親愛的同學們:
我今天演講的題目是“用奮鬥的青春贏得幸福的未來”。正如央視感人至深的公益廣告《我為幸福而奮鬥》所說——“幸福是什麽？是壹次次付出的凝結的收獲，是壹步步實現目標的喜悅，奮鬥本身就是壹種幸福；快樂從何而來？重擔在肩，勇往直前，不畏艱險，迎難而上。幸福都是通過奮鬥獲得的。每壹個小小的努力，都匯成磅礴的力量，每壹個奮鬥的故事，都譜寫成時代的樂章。新時代是奮鬥者的時代，我奮鬥，我快樂。”
每次父親打開電視，我都用心感受這段話的含義。我內心深感震驚。我們每個人都渴望幸福，而幸福其實就在我們奮鬥的過程中。
受到鼓勵，我知道如果我選擇攀登，我就不會害怕困難；選擇飛翔，就壹定不要害怕風雨；今天，如果我們選擇在這浩瀚的知識海洋中翺翔，我們必須以時不我待的精神努力學習。高中生活是我們學習知識、積累技能的重要階段，那麽如何完整地走完這門課程，讓我們的高中生活沒有遺憾，是壹個值得思考的問題。
是平庸和閑散嗎？還是腳踏實地，奮力拼搏？這取決於妳自己。是通過自己的不懈努力和老師的諄諄教導進入夢想中的大學，最終實現自己的人生價值，還是虛度年華荒廢學業，最終在悔恨中自責自己的無知，就看妳自己了。
也許曾經的妳和我壹樣，有過仿徨和迷茫，但現在的妳和我壹樣，帶著對美好明天的憧憬，把握著短暫的時光，因為我們知道，生活永遠不會辜負任何壹個努力的人。
時間像箭壹樣飛逝，寶貴的時間是多麽短暫啊！請不要辜負妳的青春，也不要辜負妳自己，請不要因為妳的懶散，讓多彩的生活畫卷空白，缺少亮色！讓我們通過不斷的努力去感受成功的喜悅，讓我們歷經艱難困苦去實現理想，去贏得幸福的明天，去展示我們這壹代人的恢弘和強大！
同學們！最後，希望在老師的教育幫助下，珍惜現在，用夢想去爭取現在，不辜負我們青春的快樂。
青春在路上催人奮進。演講5親愛的家長和親愛的同學們:
大家早上好！
人生需要奔跑和追求。風來了不如去追。追逐的過程就是人生的意義。每壹顆年輕的心都有無數的可能性去閃耀，去給予自己，而我選擇用我的青春去澆灌祖國未來的花朵，把我的青春奉獻給神聖的學前教育事業。
十八歲，正值青春的花季，我踏進了幼兒園的大門，成為了壹名幼師。當時心裏的感覺是那麽美好。當我無數次幻想自己成為“孩子王”的時候，我的心情無以言表。我永遠不會忘記，當我第壹次走進教室時，面對壹群群可愛的孩子，壹張張笑臉，壹雙可愛的大眼睛，我既渴望又害怕。他們揭示了天真和純潔。我想這就是我壹直向往的童真世界吧！然而，當我真正走近他們的時候，才發現現實和理想的距離是那麽的遙遠。迎接我的是壹束束無辜而探詢的目光，孩子們把我看做壹個自己也需要老師的老師。我開始不自覺的恐慌，理智提醒我:別忘了，妳是壹個勇敢、善良、溫柔、善良的老師！於是我鼓足勇氣，為孩子們載歌載舞，上完了第壹節課，贏得了孩子們的掌聲。
選擇當老師，就是選擇了壹種責任。從孩子們第壹次搖搖擺擺地站在我面前哭著要媽媽的那壹刻，從我把他們從媽媽身邊抱走的那壹刻，我深深地知道，我每天面對的不僅僅是這些孩子，還有年輕媽媽們沈重的心。第壹次面對他們的時候，我不知所措。我想過退縮，想過逃避，但心裏總有壹個聲音在告訴我，“既然選擇了，就要堅持下去！”所以，我決定盡我所能幫助他們適應幼兒園生活，感受這個大家庭的溫暖。無數次，我彎腰聆聽孩子們的話語，讓他們感受到我的愛；我教他們畫畫、唱歌、疊飛機；我給他們講故事，慢慢地孩子們就能適應幼兒園的生活了。漸漸地，每個孩子都是我的新希望。在這平凡的壹點壹滴中，我找到了自己的價值，也深深體會到用愛、耐心、平和來教育孩子的重要性。
老師對孩子的愛就像春天的細雨，能讓孩子茁壯成長。記得有壹次經歷，我們班的xxx是個調皮的男生。他身材高大，嘴角微微翹著，黑眼睛。每次排隊活動，他總喜歡打頭陣。很長壹段時間，我都不認同他的舉動，只以為他只是想當頭壹棒。有壹次，那個柔弱不愛言語的小家夥，再次被擠到後排時，傷心地哭了。她帶著壹雙期待又委屈的眼淚看著我。活動結束後，我把小家夥抱在懷裏，在她耳邊告訴她，我們先不站也沒關系。我們都是做火車箱的，所以我們的火車可以很長，但是她低下頭說:“老師，我想和妳牽手。”當時我的心就動搖了。我慢慢牽起她的小手，心想，是啊！小手牽手其實可以讓孩子感受到被關註的快樂。
慢慢的，在心與心的交流中，在愛的光環下，我和孩子越來越親近。對孩子多壹些信任和關愛，孩子就不再那麽調皮了，枯燥的工作也多了些樂趣。多少次，和孩子壹起做遊戲，我感到快樂和欣喜；多少次，和孩子壹起讀兒童詩，重溫童年的聖潔和美好；有多少次，和孩子在壹起，我忘記了煩惱，沒有了煩惱。
但是，沒有熱情能做好老師嗎？答案是否定的，通過平時的觀察和老師的建議，我發現要成為壹名合格的幼師，不僅需要智慧，更需要經驗的積累。只有在日常活動中多看多思考，才能不斷進步，做壹個孩子喜歡的老師，讓家長放心。
我的演講結束了。謝謝妳。
青春在路上激勵未來的演講6位領導和同事:
大家好！
我的名字叫XX。首先，我很高興見到這麽多老師和朋友。我很榮幸能在這裏討論“青春綻放，激情生成”這個話題。我今天演講的題目是《激揚青春放飛夢想》。
青春是我們壹生中最美的季節。它是早春的壹朵花，盛夏的壹輪火紅的太陽，秋天的壹片絢爛迷人的紅葉，冬天的壹場靜謐的雪。充滿詩意又不乏奮鬥激情，時尚浪漫又充滿奮鬥艱辛。青春是初升的太陽，是競爭的百馬，是搏擊長空的雄鷹，是我們新人類的象征和代名詞。
青春是熱血澎湃的代名詞，充滿熱情，努力拼搏，嘗試無窮。壹路風塵，帶著我們美好的青春和夢想，我們終於從世界各地走到了壹起。面對未來和自我的挑戰，在這美好的時光裏，讓我們的青春在這裏綻放，讓我們的夢想絢麗多彩！
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有壹段話:“生活給予我們壹份偉大而又無限高尚的禮物，那就是青春:充滿力量、期待、意願、求知奮鬥的雄心、希望和信心的青春。”的確，青春是人生最美好的季節，也是最鏗鏘的篇章。我們青春意氣風發，我們青春敢為人先，我們青春意氣風發。每天，不僅是夜晚的星星月亮，還有我們的青春悄悄從我們身邊經過。流星雖然短暫，卻在劃過夜空的那壹刻，點燃了最美的青春。所以請拒絕平庸，告別無為。讓生成，讓我們身體裏流淌的血液，充滿激情，讓我們的青春在陽光下盡情綻放！讓我們在陽光燦爛的日子裏快樂地歌唱，在鮮花盛開的日子裏暢遊在知識的海洋裏，壹起編織我們美麗的夢想。
青春是美好的，但沒有使命感的青春是蒼白的。青年是祖國的未來，民族的希望。在任何時候，青年都是社會中最有活力、最有創造力和生命力的群體。怎樣才能讓自己的青春更加光彩照人？
在這個和平幸福的時代，我不禁想起那些為中華民族的民主、科學、獨立而流血犧牲的年輕人。他們是在民族蒙受屈辱的時刻挺身而出，力挽狂瀾，拯救人民脫離苦難的人。在奮鬥中，年輕人用燃燒的激情和熱血凝聚成精神火炬，點燃未來。這青春是多麽耀眼，多麽震撼！
所以，青春是我們實現人生價值的黃金期。只有把壹個人的青春融入到壹個時代，壹個事業中，這樣的青春才不會走遠，這個事業也壹定會在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
青春是整個人生旅途中最美的壹站，最精彩的壹站，最輝煌的壹站。青春孕育著無盡的能量等待我們去發掘、挖掘和釋放。有人說過:“人生就像壹張沒有回程的單程票。沒有彩排，每場都是直播。把握好每壹次表演，就是對人生最好的珍惜。”激勵我們的青春，有壹天，當我們步入成年，在青春的道路上漸行漸遠。回想起來，我們可以自豪地說，年輕的時候，我們奮鬥過，燃燒得淋漓盡致。可以無怨無悔的面對自己，無怨無悔的面對未來！
雖然我們來自不同的城市，工作在不同的崗位，但我們有著相同的家庭，相同的波瀾壯闊的青春，相同的創業精神，相同的承諾。這是我的發言，也是告白。讓我們帶著青春的氣息和沈甸甸的夢想與信念站在壹起。讓我們壹起激勵我們的青春，讓我們放飛我們的夢想，讓我們壹起高呼:青春無悔，夢想無畏！
我的演講結束了，謝謝大家！
青春在路上催人奮進。演講7親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
首先，我提議大家起立，為百忙之中前來參加我們晚會的老師鼓掌。其次，作為這次同學聚會的發起者之壹，感謝同學們的厚愛和信任，讓我作為同學代表在這裏發言。我謹代表本次同學聚會的組委會成員，對各位師生的光臨表示最熱烈的感謝。
老師們，同學們，xx年的夏天，我們兩個班的同學帶著青春和懵懂離開了我們學習生活了三年的學校，告別了辛勤培育我們的老師們。那年秋天，我們中的壹部分人繼續在更高層次的學校讀書，另壹部分人則提前壹步踏入社會，探索和尋求自己的人生目標。但我相信，離開李芳中學後，無論妳生活在哪裏，無論妳是貧窮還是富有，每當妳獨自壹人或夜深人靜時，妳初中三年學習生活的畫面總會映入妳的眼簾:妳可能會想起某個老師的表揚或批評，表揚時妳暗自慶幸，批評時妳心懷怨恨。妳可能會想到和同學吵架，妳會笑自己當時的小肚雞腸。妳可能也會在荷爾蒙湧動的時候想到自己對壹個異性同學的渴望，但是當妳認真面對那個同學的時候，卻露出不屑壹顧的神情……這就是青春，壹點初中生活，壹點青春的回憶！而當若幹年後，我們每個人都步入社會，為自己的人生努力奮鬥的時候。我相信每個人都經歷過風風雨雨，在功利的社會裏嘗過戀人的溫暖。隨著年齡的增長，妳的閱歷越來越豐富，朋友也越來越多，但這個時候，妳可能對“利用”這個詞有了更深的理解，妳也變得更加懷念同學的“純潔”...
每年夏天都是同學聚會的高峰期，我們經常會聽到同學聚會回來的朋友的抱怨和遺憾。主要抱怨是同學聚會的發起人考慮不周，讓同學們不開心。我和組委會的同學們對此不敢保證，但請相信我們，我們壹定盡力做好。後悔的主要原因是“有錢有地位的同學炫耀，讓那些壹時不開心的同學更加自卑。”我相信這種現象在我們班的學生中不會存在。但同時，我也想提醒像我這樣的普通學生，我們在認識到人的尊嚴沒有差別的同時，也要承認人的智力是有差別的。我們要認識到自己的不足，不要有吃不到葡萄說葡萄酸的心理。我們應該祝賀那些生活比我們好的同學，同時為他們是我們的同學而感到榮幸。當然，我也想再次提醒大家，我們黨是不功利的。這次聚會將會更新友誼！加強溝通！展望未來！
最後，祝老師和同學們生活得越來越好，我們的晚會壹定會讓同學們滿意，達到預期的效果，取得圓滿成功！
謝謝大家！
青春在路上給未來的勵誌演講8親愛的朋友們:
大家好！
“青春”這個詞可以追溯到漢代，原意是春天，也就是壹年的開始。如今，青春象征著蓬勃的生機，無盡的激情與夢想，不懈的奮鬥與進取。同時，青春也意味著年輕，不成熟，無知。只有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能在漫長的人生旅途中把握正確的方向。人的壹生匆匆幾十年，歲月飛逝，青春漸老。古訓“時不我待，少年白了頭又難過”壹直在我腦海裏，時間不等人。就在同學們都是少年的時候，我應該申斥方遒，投身事業，用無私的奉獻為青春繪就最美的七彩錦緞，讓青春在奉獻中燃燒出最耀眼的煙花！
醫生和教師是兩個神聖而光榮的職業。小時候就懷著這兩個理想。現在我要感謝命運讓我從醫學院畢業後當了老師，我可以兩者兼得。當我第壹次站在三尺講臺前，面對壹雙求知的眼睛時，我感到了壹種神聖的使命感。我清楚地知道了“為人師表，傳道授業解惑”的深刻含義。韓愈把“傳道”放在第壹位，就是告訴我們，作為壹名優秀的教師，首先要註重學生人格的培養，先育人後教書，不能照本宣科地死記硬背書面知識。尤其是作為壹名教醫學課程的老師，我壹直記得醫學生的誓言“健康靠生命”。這簡單的八個字充分表達了我作為壹名醫務工作者的職責，我的職責就是培養有醫德、有醫術、有責任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春的光輝中書寫了輝煌的人生。宋代辛棄疾，265，438+0歲，以“金戈馬鐵，吞萬裏如虎”之勢領兵抗金；周總理在19歲時，寫下了壹首氣勢磅礴的《大江歌》，表達了他把青春獻給祖國解放事業的決心。雷鋒同誌19歲參軍。他甘願做革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務。他在22歲時獻出了年輕的生命。他們是潮頭挺立的英雄，是永不倒下的明星，是我心中的楷模。如果說他們的時代離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以反映新時代青年的精神和思想，那麽新形勢下的時代英雄——海軍大連艦艇學院政治學教授方永剛同誌，用他的先進事跡感動了我們每壹個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作。20多年來，他壹直把學習和研究* * *產黨的創新理論作為自己的神聖使命。他壹直堅定、無私、熱情地工作著，即使身患絕癥，也不會放棄自己的責任。他的風度和品格，展現了壹個* * *生產黨員政治信仰的堅強，壹個優秀教師的高尚境界。
“江月千萬，萬裏無雲，萬裏無天。”我要以方永剛同誌為學習榜樣，驅散壹切浮華，開闊心胸，塑造偉大的人生氛圍和偉大的思想境界。我將以高度的責任感和使命感，教書育人，為人師表，努力攀登，創新進取，為醫學教育的改革和發展做出我最大的貢獻。
奉獻是壹種不求回報的付出。奉獻既是壹種高尚的情操，也是壹種平凡的精神。它既包含崇高的境界，也包含不同的層次。奉獻不僅表明國家和人民需要在關鍵時刻挺身而出，而且融入和滲透到他們的日常工作和生活中。有人說:“老師的形象是壹支蠟燭，為學生提供所有的光和熱；教師的性格在燃燒，因為學生寧願毀滅自己；教師的行為是榜樣，為學生揭示純潔和正直；老師的快樂是奉獻，他們為學生盡了最大的努力。“長路獻給遠方，玫瑰獻給情懷；白雲獻給草原，河流獻給海洋；我的青春和熱情應該奉獻給我的學生和我熱愛的教育事業。
我不是詩人，無法用華麗的詩詞謳歌自己的事業；我不是學者，無法用深刻的思想思考自己的價值；我不是歌手，不能用我優美的聲音來贊美我的帖子。然而，我是壹名教師。我可以用自己的言行和頭腦中儲存的知識來培養祖國的未來。我可以用最真摯的感情和無限的熱情構造出我心中最完美的詩。我可以像蠟燭壹樣在奉獻中燃燒我的青春！
親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻中燃燒得更加熾烈！
謝謝，我的演講結束了！
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