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求助,壹篇閱讀理解

4、⑴ 仍是23名(仍是中等)

⑵ 好相處

⑶ 熱心助人

⑷成績壹般

⑸成為英雄

⑹坐在路邊鼓掌的人

5、比喻的修辭手法,把女兒編織絨絨的場景比作女兒在編織自己的美好的人生。生動形象地表現出不想當英雄的女兒也壹定會創造壹個屬於自己的美好未來。

6、媽媽眼中的“英雄”:名列前茅,萬眾矚目,出人頭地的大人物。圍繞小女孩心態的平和與淡薄來談。積極樂觀的生活態度,謙遜隨和,樂於助人,甘當綠葉,淡泊名利……