我認為針對現在的孩子，生活在優越的家庭裏，個個是家中的小太陽，自私的個性在班級中暴露無疑，所以班級壹旦形成，就要有符合本班特點的引領全體同學的精神支柱，讓班級成為人人都以生活在其中而自豪的精神家園。“天底下最遼闊的是天空和大海，比天空和大海更遼闊的是人的心靈”。在這裏，每個人都懂得感動，感動於父母、老師、同學的關愛，感動於上蒼所恩賜的生命，並珍惜它，呵護它。在這裏，每個人都懂得同情，把愛奉獻給最需要愛的人，把幫助別人當作最大的快樂。不要為壹件小事情而大打出手，不要為壹件小事而斤斤計較，每壹個人能記住這樣的壹句話，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。在這裏，每個同學都有良好的素養，讀書成了每人的最愛，用那濃濃的書卷氣趕走愚昧和野蠻。“小老師”是老師的幫手，也是班級的靈魂，是全班同學的模範，無論是學習上還是在行為習慣上，還是在思想品德上，都能給其他同學以積極的影響。這些助手大都在班幹部中形成，所以，我認為推選出來的班幹部要有吃苦耐勞的精神，要有奉獻精神，在困難面前要沖鋒在前；他們還要有管理能力，能夠組織全班同學開展活動，帶領大家參加學校班級舉行的各種活動，做到有計劃，有步驟；還要學會管理藝術，能夠處理班級的日常事務，力爭不把小問題上交給老師，更要讓同學心服口服，不以權壓人；每壹個班幹部都要有人格魅力，能夠讓全班學生“不令而行”；還要有堅忍不拔的毅力，尤其是遇到棘手的問題以及經常犯錯誤的同學，要有耐心恒心。3、要有壹群充滿朝氣，積極向上的學生
在這個班級中，既要有自己的個性，又要有班級的***性。在這個大家庭中，每個同學要像春天裏的花園壹樣百花齊放，競相吐艷，充分展示自己的個性與特長，都能找到自己在班級裏的壹席之地，永遠都不要把自己封閉在被人遺忘的角落，永遠都不要做壹個可有可無的角色。在班級中每壹個同學都義務去幫助需要幫助的同學，無論在生活上，還是學習上。同時，又要把自己置於集體之中，不能以張揚自己的個性為由置班級的利益於不顧，要確立“集體的利益高於壹切”的觀念。每個人的道德底線應該是“讓他人因我的存在而幸福，不能因我的存在而痛苦”。班級的每壹個學生都要有自己的誌向，並且朝著這壹誌向堅持不懈地攀登。寫了這些，覺得自己真的太理想化了，但是我真的在朝著這個方向努力，我經常給我的學生的話是，“相信自己是最出色的”，“忍壹時風平浪靜，退壹步海闊天空”，“讓自己永遠快樂”，雖然我的學生離我的理想有壹定的距離，但是我還是會朝著自己方向努力。讓班級的環境和諧寬松，充滿文化味，給了學生更大的創造空間，更好地發揮了才智，班級個體得以和諧發展，班級整體也得以和諧發展。春天播下了種子，加以科學的耕耘，秋天必定結出碩果