在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的註意事項有許多，妳確定會寫嗎？以下是我精心整理的傳承好家訓培育好家風作文，歡迎大家分享。
傳承好家訓培育好家風作文1每人的心中都會有四五條父母要妳銘記於心的家訓。我也不例外，現在就讓妳來跟我體驗壹下我家的家風吧！
有壹年新年，我遠方的姑姑來我家做客，爸爸讓我去接大姑，要我客客氣氣的跟大姑打招呼、熱情的和大姑打招呼、熱情地幫大姑拎東西。我把大姑請進了屋裏，姑姑坐下了，我突然發現桌子上有水，我就想去擦水，媽媽馬上把我叫了回來，說：“妳在擦水的時候要註意壹件事，不要朝著客人的方向擦，這是對客人的不敬，要往自己的方向擦。”我當時還嫌媽媽啰嗦呢。飯做好了，是我最愛吃的餃子，我要吃了，爸爸趕緊攔住了我，說：“孩子，等壹下，吃飯的時候要等客人，這是禮貌。”姑姑坐下來吃飯的時候，還誇我是懂事的好孩子呢。
記得還有壹次，我在家裏自己做木偶，做木偶的事對我這個笨手笨腳的男孩來說簡直是天大的難事。做木偶既費時有費力，做到壹半我就生氣的把木偶扔到了壹邊，坐在邊上生悶氣。這是爸爸走了過來，語重心長地對我說：“孩子，這只是人生當中很小很小的挫折，當我們遇到困難挫折時要有不服輸、堅持不懈的精神，再苦再難也要堅持，只有堅持才能取得成功。”聽了爸爸的話，我又重新拿起了木偶，耐心地做出了壹個木偶。這只木偶到現在我還壹直保留著。
就是這樣，在日常的生活中，父母潛移默化的影響我、教育我、鼓勵我。教育我怎樣做人、怎樣為人處事，應該具備著什麽樣的精神，使我健康、快樂地成長著。現在我也漸漸懂得了，父母為什麽要對我進行這樣的教育：因為我們是祖國的希望，祖國也要靠我們這壹代去建設。
傳承好家訓培育好家風作文2家，給人以溫暖。它是人們的唯壹定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。
如果壹個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是壹個家嗎？家原本是壹棵參天大樹，是壹座巍然聳立的大山，萬壹。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成壹個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹壹倒，大山塌了，我們後悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，電視上出現了壹種許久未聽過的新詞“家風”。這壹詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什麽？家教是什麽？”行人的答案各不相同。
家風，我認為是家裏人的壹種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的壹點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每壹天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手鐧了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用的時候，壹定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
壹個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
傳承好家訓培育好家風作文3每個家都有屬於自己家的家風、家規、家訓，要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習；其次是上進，要不斷地上進，用自己的實際行動證明，我能行；然後是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任妳，依賴妳呢；最後是善良，沒有壹顆善良的心，只有壹顆狹隘的心，怎麽為別人著想？怎麽會在別人有困難時去幫助他呢？
五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。並且我洗手時，每次洗壹次，就要浪費半盆水，洗完後水龍頭也不關，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以後，對我說：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，所以以後就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，並且要節約水資源。”從那壹刻起，我知道了要“勤儉節約”。
過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋裏掏出了壹個紅包，放在我手上，並語重心長地對我說：“孫女啊！妳已經六歲了，明年妳就要上壹年級了。我要告訴妳三句話，第壹句話是尊敬長輩，無論妳將來走到了哪兒，妳看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將妳帶到了世上，並養育了妳。長大妳壹定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來妳無論做什麽工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安於現狀，勤奮進取。這就是我對妳的期望，希望妳時時刻刻地記住。”
又過了壹年，我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓妳上學後能約束自己管好自己。”我們討論了很久，才確定下來。
家風就是勤學、上進、誠實、善良。
家規是勤儉節約，家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
上學以後，我感覺自從有了家風、家規、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己。
傳承好家訓培育好家風作文4自古，我國就有尊老愛幼的中華傳統美德，自小從我們上學開始，老師先教會我們尊敬長輩、尊敬老師、孝敬父母，學會獨立，長大以後更能真正體會理解它的含義。
家是溫暖的港灣，只有在壹個家庭平等、相互團結、相互諒解、懂得包容中，才會營造出完美的自我。課堂上，我們上了感恩教育課，課上，老師告訴了我們如何做人、懂得感恩、懂得回報、懂得付出，老師的演講是我們深受感動，每壹個同學都流下了感動的.淚水，在那壹刻起，我明白了什麽是感恩。
“傳承好家訓，培育好家風”，“好家訓要做到，好家風要創造”，劉奇葆曾說：“家風是壹種無言的教育，潤物細無聲的影響孩子的心靈。家風就是壹種由家庭所引起的風氣，家庭不壹樣，風氣不壹樣。壹種好的家風，不是壹兩天養成的，而是靠教育。平常的積累所得。所謂的家風的好壞，不僅代表著壹個人、壹個家庭、壹種責任。
家訓就是人活著就要自立、自強，超越社會、超越自我、敢於擔當，做事自己要做到問心無愧，做人要做到對得起自己的良心。
無論做什麽事，發生什麽問題，都會有解決的辦法，人壹定要自信，保持壹個良好的心態，這樣無論遇到什麽事，都可以微笑著去面對，良好的解決問題。
每個人都想成功，都想出人頭地，告訴妳光想是沒有用的，壹定要用實際行動證明看。我壹直端正自己的家風，國有國法，家有家規，努力營造壹個和諧、和睦、包容、理解享福美滿的壹個好的
家風。讓我們每壹個人都端正自己的家風，做壹個有理想、有抱負的人！