以讀書為主題的班會方案
為了確保事情或工作紮實開展，預先制定方案是必不可少的，方案可以對壹個行動明確壹個大概的方向。妳知道什麽樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是我收集整理的以讀書為主題的班會方案，希望能夠幫助到大家。
以讀書為主題的班會方案1
活動目標：
1、通過此次主題隊會，激發隊員讀書的興趣，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
2、通過活動，讓隊員們意識到課外書可以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！
3、結合雛鷹爭章活動，提高隊員們的全面素質，培養學生良好的合作意識。
活動過程：
主持人兩名甲、乙
中隊長組織隊列儀式。
中隊長：全體立正，各小隊整隊匯報人數。（小隊報數，然後匯報給中隊長，中隊長向輔導員匯報。）
中隊長：全體起立，出旗！敬禮！（奏樂，出旗）
中隊長：禮畢！唱隊歌！
中隊長：請坐下。
中隊長：壹（3）中隊“我讀書，我快樂”主題隊會現在開始！
（壹）追尋足跡
甲：書是我們最知心的朋友，
乙：書是我們的老師，
甲：書讓我們增長知識，
乙：書讓我們真正快樂。
甲：從古至今，有許許多多的名人都十分喜愛讀書，誰能給大家講講他們的故事呢？
（二）憶苦思甜
乙：讀書可以豐富我們的知識。甲：讀書可以開闊我們的視野
乙：可是大家是否知道，在偏遠的山區有這樣壹群孩子——
甲：隊員們，看了山區小朋友們的讀書生活，妳有什麽感受？
（三）讀書快樂快樂讀書
1、我最喜愛的壹本書
乙：是啊，我們從小就要養成愛讀書，多讀書的好習慣。
甲：學校也舉辦了“沐浴書香，健康成長”的讀書活動。
乙：我們班級建立了自己的圖書角，讓小小圖書管理員為我們介紹壹下吧！
甲：隊員們，妳們壹定看過好多書，妳最喜歡哪壹本？給大家介紹壹下，好嗎？
古詩背誦表演，學生可以單獨背，可以兩人壹起背，也可以小組形式，依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農》、《風》、《所見》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。
2、好書推薦
乙：壹本好書將陪伴我們健康成長。
甲：下面我們請語文老師為我們推薦幾本好書吧！
3、評選班級“閱讀之星”
乙：在讀書活動中，大家積極參加，認真閱讀了許多課外書籍。
甲：今天，我們要在這裏評選我們班的“閱讀之星”，有請輔導員老師為我們頒獎。
輔導員宣布獲獎名單，為獲獎者頒發證書。
乙：隊員們，讓我們壹起多讀好書，和好書交朋友，成為學校的“閱讀之星”。
4、爭章活動
甲：學校在雛鷹爭章活動中，設立了壹個閱讀章，請中隊長為我們宣布獲章標準。
中隊長宣布獲章標準：
（1）能利用漢語拼音閱讀簡單的兒童讀物。
（2）能背誦不少於15首古詩。
（3）能達到《課程標準》要求的閱讀量，不少於6000字。
（4）能堅持每周閱讀壹個故事，並能說出故事大概的內容。
（5）能在校級（或以上）組織的有關比賽中獲獎。
乙：讓我們按照標準上的要求，不斷努力，爭章成功！
尾聲
甲：書，能讓我們充滿智慧；
乙：書，能讓我們提高修養。
甲：讓我們壹起翺翔在書的海洋中，
乙：讓我們和好書交朋友！
甲乙：最後，我們壹起喊亮我們的口號——讀書快樂，快樂讀書！（學生集體高呼）
乙：下面請輔導員講話。
（輔導員講話：隊員們，書是我們的好朋友，書會給我們帶來無窮的樂趣。每壹位隊員都要想讀書、愛讀書、讀好書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。）
呼號。
甲乙：壹（3）中隊“我讀書我快樂”主題隊會到此結束。
退旗，敬禮。
以讀書為主題的班會方案2壹、活動目標
1、分享讀書快樂、分享讀書收獲。
2、激發學生讀書興趣，培養合作精神。
3、提高了同學們的綜合能力。
二、學情分析
班裏的28位學生愛讀書，長期以來大家都能分享讀書的快樂，但是，以教育小組的形式***同圍繞壹個主題進行交流讀書內容與讀書收獲，平時做的有欠缺，這次活動壹是激發學生讀書興趣，培養合作精神，同時提高了同學們的綜合能力。
三、活動準備
老師：組織、策劃
學生：以小組為單位準備發言材料：名人讀書故事、誦讀古詩、我與書的故事、我的收獲、讀書好方法、精彩片段、推薦好書、讀書格言
四、活動過程
（壹）活動導入
談話導入：
壹本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀壹本有好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麽美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從中汲取營養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛閱讀的習慣，壹生都與好書相伴！
《我的讀書收獲》主題班會現在開始
（二）活動分享
我們班有7個教育小組，下面我們就以小組為單位進行匯報
第壹組：誦讀古詩
談收獲
第二組：積累的讀書好方法
談收獲
第三組：課外讀物
讀後感
第四組：精彩分享
談收獲
第五組：我與書的故事
談收獲
第六組：匯報讀書方法
談收獲
第七組：讀書格言
談收獲
（三）活動延伸
1、各組的活動裝訂成冊，各小組互換，互相學習。
2、請班主任做總結。
主持人：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。的確，書如友，書似家。每讀壹遍都會有新的感受。壹本好書給我們帶來的不只是快樂，還有慰藉；不僅能讓我們大開眼界，還能給我們以心靈的啟示。熱愛書吧，妳將受益無窮。讓我們在書的海洋裏遨遊吧，世界讀書日主題班會到此結束。
以讀書為主題的班會方案3壹、教育目標
通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。
二、主題
愛讀書愛學習
三、內容
在輕柔的背景音樂中，師生講述古今名人愛讀書、愛學習的故事，提出思考問題，明白道理，積累名言，指導實踐。
四、形式
師生互動，講故事，突出愛讀書、愛學習的思想。
五、過程
（壹）準備階段
1、準備活動中涉及的文章、音樂、圖片。
2、創作主題班會演示文稿。
3、收集勤奮學習的名言、警句。
（二）實施階段
1、學生講述古代名人讀書的故事
（1）孔子每事問。
（2）懸梁刺股。
（3）映雪讀書。
（4）警枕勵誌。
2、師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，司馬光警枕勵誌，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為的學者。那麽，同學們能講壹講現代名人讀書的故事嗎？
3、學生講述現代名人讀書的故事
（1）聞壹多醉書。
（2）華羅庚猜書。
（3）侯寶林抄書。
（4）張廣厚吃書。
（5）高爾基救書。
4、師：同學們知道這麽多的名人讀書的故事，能不能完成下面的連線題呢？
三年不窺園李密
韋編三絕匡衡
牛角掛書歐陽修
煉字煉句董仲舒
囊螢照讀孔丘
鑿壁偷光車胤
（學生回答，並講述故事。）
5、同學們，這些名人刻苦學習的精神值得我們學習，現在，交流自己收集的勤奮學習的名言、警句。請同學們選擇最能激勵自己學習進步的壹條抄下來，作為自己的座右銘。（學生交流，教師相機出示。）
（1）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 ——韓愈
（2）將勤補拙。——黃庭堅
（3）無壹事而不學，無壹時而不學，無壹處而不學。——朱熹
（4）凡學之不勤，必其誌之善未篤。——王守仁
5、討論時。
同學們為什麽而學習？
張華說：“為將來能出國留學，過舒適的生活而學習。”
李賢說：“父母要我學，我不學他們會傷心的。”
劉麗說：“為把我們的祖國建設的更繁榮，更強大，走在世界前列而學習。”趙淩說：“我也不清楚為什麽學，沒仔細想過。”
妳贊成誰的觀點？不贊成誰的觀點？為什麽？分析壹下，持哪種觀點，學習會產生強大而持久的動力？
6、學生根據上述材料進行討論。
7、學生代表交流匯報。
六、總結
1、同學們在這節課中有什麽收獲？
2、學生暢所欲言。
3、教師總結：通過這節課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的.翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。
以讀書為主題的班會方案4（壹）背景分析
（1）配合世界讀書日活動。
（2）繼續創造書香氛圍。
（二）設計理念
通過形式多樣的活動，引導學生多讀健康向上的好書，形成班級文化氛圍。發揮好書籍對學生樹立正確的人生觀、價值觀的重要導向性作用。
（三）教育目標
通過主題班會提供豐富的知識，激發學生對書本的興趣，從書籍中得到人生啟迪。培養學生親近書籍、熱愛讀書的好習慣，營造壹個濃濃的書香氛圍。
（四）前期準備
（1）查閱有關資料。
（2）要求全體同學，回憶自己讀過的有意義的課外書，小組內交流。
（3）全班展示。
（五）活動過程
投影：悅讀悅美
讀書豐富人生，讀書改變人生
女主持人（孫煜麗）：讀書豐富人生。
男主持人（原東臨）：讀書改變人生。
男女主持人：“悅讀悅美”主題班會開始。
（全部同學熱烈鼓掌）
女主持人：書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是重要的學習方式，充實而有意義的人生，應該伴隨著讀書而發展。從進入初中以來，書給我們帶來了許多樂趣，書使我們的生活更加豐富多彩。
男主持人：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”
女主持人：歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的壹部分。
男主持人：古往今來，無數優秀的篇章滋潤、教益著後人。我相信在座的每壹位同學都讀過課外書籍，並在閱讀過程中受到過啟發教育，有過深切的體會。下面就請小組內談交流妳麽的體會。
女主持人：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養，增長知識。但並不是“開卷”都有益。
男主持人：我們對大家的課外閱讀狀況進行了調查了解，發現了壹些令人憂慮的問題。
班長：調查結果表明，目前同學們課外閱列巳閱讀格調普遍不高，課外閱讀的興趣集中在漫畫和所謂的青春、校園小說上，而對那些思想性、藝術性高的、文學的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的註意。
男主持人：信息時代呼喚高質量的閱讀，茫茫書海，適合我們的永遠只能是冰山壹角。越是清楚知識份量的人，在閱讀上的抉擇越謹慎。下面，我們請語文老師給我們談談如何選讀書籍。
語文老師：關於看書方面我給同學們幾點建議：首先保持看書的熱情，書是人類進步的階梯，是文明的積澱，閱讀是壹個人走向文明、成人成才的必由之路；其次選擇正確的適合自己的書籍，身處信息時代，如果沒有壹雙善於識別善惡、真假、好壞的慧眼，我們將被信息的汪洋大海淹沒，閱讀也是壹把雙刃劍，任何事物都有其兩面性，關鍵看自己如何把握；再次對書本中的內容也不能壹概接受，要取其精華、去其糟粕；最後，要合理地安排好時間，尤其是在復習迎考的關鍵期，壹張壹弛，課余看短文，雙休日看雜誌，寒暑假看中長篇，需要補充說明的是，因人而異，運用不同的讀書方法，願閱讀引領我們走向無限精彩的人生。
女主持人：語文老師剛才的介紹，我想壹定給大家很多有益的啟示，希望同學們根據老師的指點，調整自己課外閱讀的內容、層次和結構，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍豐富我們的人生。
女主持人：好書，能使妳明辨是非，分清美醜。給妳指出生活的方向，教給妳做人的道理。
男主持人：好書，讓妳預知未來，展現前景，追求美好，奮發向上。
女主持人：讀書，讓貧乏和平庸遠離我們！讀書，讓博學和睿智拯救我們！
男主持人：讀書，讓歷史和時間記住我們！讀書，讓民族之精魂永世傳承！
女主持人：壹個學習型的民族，才是壹個不老的民族；壹個愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承！
男主持人：捧起書本，在我們的靈魂深處存壹筆精神財富。
女主持人：用最靜心的閱讀，來填實自己比天空更廣闊的心靈；
男女全齊：讀書豐富人生，讀書改變人生！悅讀悅美主題班會到此結束。
班主任總結：首先祝賀本次班會圓滿結束。通過本次主題班會，同學們對書本有了更深刻的認識。書籍是人類的朋友，它不光在平時做題時給予我們幫助，而且能給予我們快樂，陶冶我們的情操。本次班會體現了我班同學的團結協作能力，展現了我班同學的活力。在班會進行的過程中，每位同學都參與了進來，充分說明這是了大家的積極性和主動性。互相贈書的活動，更是體現了同學之間的友情，顯示出我們是壹個團結友愛、和睦融洽的大家庭。
以讀書為主題的班會方案5壹、活動目的：
1、以4月23日世界讀書日為契機，激發學生讀書的興趣，培養濃厚的班級讀書氛圍。
2、養成好讀書、會讀書的良好習慣。
3、通過活動，鍛煉學生的語言表達能力、組織能力。
二、活動準備：
1、策劃活動方案，流程，做好人員分工。
2、發動部分學生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，收集有關愛護書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性。
3、積累壹些讀書的名言。
4、發動部分同學準備壹些朗誦和表演的小節目。
三、活動時間：
4月20日——星期壹下午第壹三節班會課
四、活動過程：
壹、主持人宣布主題班會開始。
主持人甲：同學們，妳們知道今天是什麽日子嗎？對，是世界讀書日。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”
乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢！
甲：通過讀書我們能結識童話故事裏美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提。
乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學巨匠魯迅、茅盾，地質學家李四光，數學家華羅庚、陳景潤，大發明家愛迪生。
甲：讀書讓我們眼界開闊。今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨遊，讓書香伴隨我們的成長！
甲乙：四（4）班“我讀書我快樂”主題班會現在開始。
二、讀書的小詩。
甲：書籍是壹葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋。
乙：書籍是壹壺陳酒，讓我們細品前人的余香。
甲：書讓我們快樂放松。
乙：書讓我們充滿智慧。
甲：有的同學還寫了讀書的詩歌呢！請欣賞小詩《書》。
三、名人讀書的故事。
甲：同學們，妳們知道嗎？我國自古以來就是壹個倡導讀書文明古國，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習慣呢？
乙：請欣賞讀書的故事：視頻《鑿壁偷光》。
四、同學們讀書的故事。
甲：名人這麽愛讀書，我們班的同學喜歡讀書嗎？請愛閱讀課外書的同學舉手。
乙：誰來講壹講自己的讀書故事。
五、怎麽養成良好的讀書習慣。
甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅持，時間久了就偷起懶來。妳每天都堅持讀書了嗎？妳讀多久的書呢？
乙：我也有懶惰的習慣，但自從看了《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習慣了，下面就請大家欣賞這個故事吧！
甲：同學們，聽了這個故事妳有什麽感受，有什麽辦法讓自己養成良好的讀書習慣嗎？
六、讀書的名人名言書簽大比拼。
1、點名上臺展示自己做的書簽，讀壹讀裏面的詩句。
2、評壹評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“書簽”獎。
七、班主任講話。
同學們，今天的主題班會開得很成功，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書，讓我們都成為真正的讀書人，養成好讀書、讀好書的習慣，我讀書我快樂！讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來！
八、宣布主題班會結束。
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