人際溝通，遵循壹些原則。
平等的原則：人際交往的社會主義社會，我們必須堅持人人平等的原則，無論是官方或個人的關系，也沒有高低貴賤之分，交流，親密的朋友朋友。避免由於工作時間短，缺乏經驗，經濟條件差，低自尊，也不要自己的大學畢業生，年輕，美麗和傲慢。這些態度影響人際關系。
兼容原則：心理相容，即人民之間的和諧關系，與人相處，容納，包含，以及寬容，耐心。主動與人交往，廣交朋友，交好的朋友，不僅要相似的人，但也交與自己性格相反，求同存異，存小異，相互學習互補關系之間的競爭和兼容性，更好地提高自身的順利發展。原則：
利於雙方互利的交流。人際溝通是雙向的行為，“來，並不得向非管理還表示，只有單方面的人際利益也不會持續很長時間，所以要雙方都受益，不僅是物質和精神之間的交流雙方應該談薪酬和奉獻精神。
信貸原則：交往離不開信用，信用是指壹個人誠實，不欺，信守諾言。古人有“壹言既出，駟馬難追格言。現在，誠信經營的原則，不輕易許諾，壹旦許諾，努力實現，從而不失去人民的信賴。好友，保持壹個動作必須是合理地，有尊嚴並沒有太多保留，溫和謙遜的欺詐偽，不俯仰討好位尊者蔑視痛苦展示自己的自信，獲得他人的信任。
寬容的原則：表現在非原則問題上不太多，以德報怨，要寬容。人際誤解和沖突往往會產生。強烈的個性的大學生，和密切接觸不會免費矛盾。這需要的學生不太多有關的交流，謙遜，慷慨，克制和耐心和關懷，不在乎對對方的態度不在乎關於對方的話，和勇氣，以采取自己的行動負責，使宰相肚裏能撐船，和他吵，妳不吵架，他太激烈了，妳不激烈，罵他，妳不要罵人。只要我們有寬廣的胸懷，容納別人，憤怒的人會自覺無聊。寬容，克制不是軟弱，怯懦的表現。相反，它是衡量潤滑油的性能是建立良好的人際關系，可以把刀劍變成了犁耙，並贏得更多的朋友。
人際交往能力緊隨其後。記住其他人的第壹個或最後壹個名稱，采取主動，以迎接人打電話到適當的讓其他人覺得禮貌的治療和已經吸引了顯著註意，給人的印象，平易近人，大方的方式，沈著冷靜，人感到輕松，自在和促進交流動機，的文化性格開朗，活潑的個性，讓對方覺得與妳愉快的;培訓幽默的言行，幽默又不失分寸，詼諧沒有顯著輕浮的人以美的享受。隨著人們要謙虛，別人要有禮貌，尊重他人，否則適得其反，達到鎮靜，不亂發牢騷，這樣不僅自己的幸福，保護高，別人會感覺良好;應註意的魅力語言：安慰受創傷的人，鼓勵那些誰失敗。贊美的真正成就的人，幫助人誰都有困難，行動果斷，富有張揚的，充滿活力，充滿了信心，人往往會激發其他人交往動機贏得別人的字?母識別，使人們快樂交流的魅力。
為了提高人際溝通能力，要了解詳細的分析。人際交往能力和社會經驗的關系是如此之近，妳是否能提高人際交往能力，人們的日常社會生活將得到改善。人不僅可以減少與他人發生沖突，也可以給自己和他人壹個更愉快的經驗交流。有些人認為，人際交往能力是與生俱來的特質或屬性。例如，很高的社會技能本身是比較外向，善於交際。所謂“江山易改，本性難移”，改變人際交往能力比移山執行起來比較困難。大多數的心理學家並不贊同這種觀點。與此相反，他們認為只要他們能夠確定的因素，可以預測人際交往能力，他們可以設計課程，以培養這種能力。為了有效地提高人際交往能力遵循雙管齊下判別社會的背景下，和第二，提高自己的洞察別人的心理狀態。
人際從以下三個方面取得突破。
首先，必須有壹個良好的語言表達能力。社會流行的，有魅力的男人，社會的口才必須掌握的技能。社交口才的基本技能，及時，充足，適度三個方面。學生積極參與談判，對話和辯論活動。珍惜鍛煉的機會大庭廣眾前的見解，更多的遊戲體驗，的口才自然會得到更好的。此外，學生在課堂上討論或小組討論活動，踴躍發言，不要放棄鍛煉的機會，如果持續下去，艱苦的訓練，妳的口頭表達能力會得到加強。口頭表達能力，走上社會也是壹個有競爭力的。當然，妳必須清楚地認識到，強烈的口頭表達能力，同時也支持多學習各種知識有廣泛的知識。
其次，人的能力的文化整合。融入社會，首先需要調整自己的想法和勇敢地面對世界，接受世界。當然是不能接受的世界，希望妳能被動地等待和屈服於困難，甚至比任何妳不同意負面的東西背後的原則，在相互勾結，狼狽為奸。但以積極的態度接受現實的勇氣和決心，以消除不良現象在生活中，弘揚主旋律，有助於當代大學生的義務。當然，人際整合能力不是簡單地體現在能夠接受世界，認識世界的方面，它是壹個人的綜合素質的反映。人類的力量融合與壹個人的品德，知識，技能，能力，創新能力，處理人際交往能力和健康狀況的能力是緊密相連的。融合是深不可測的。壹個輕松的談話，壹個會心的微笑或眼睛，真誠的話，可以換來健康，樂觀，平和的心態，創造壹個寬松和諧的人際空間。最關鍵的是，妳必須不斷學習，不斷提高能力，在這方面的意識。
解決問題的技能培訓。與日常的學校生活中需要解決的問題，這是我們最重要的責任。然而，問題出現時，壹個又壹個，和復雜性不斷上升的同時，如何找出問題的原因，並對癥下藥，解決問題的最有效的方式，是考驗我們解決問題的能力時。可以利用協助管理的技能，如魚骨圖。還是舉行了座談，與下屬和分類問題的原因，並列出解決的優先級。選擇的影響力，促進它的最簡單的解決方案，立即制定行動計劃。由於“成功”的定義，進行了前實施的決策過程中不斷檢討，建立的各個階段，以確保行動目標的壹個裏程碑。
總之，每個人的生活的主人是妳想改變的關鍵，必須有壹個強烈的願望，我們希望通過的特點，人際交往的原則的認識和了解交流，讓我們可以領悟到壹些知識的交流。結合這些特點和原則，並找到合適的方式來發展我們的人際交往能力，並促進我們自己的關系。生活，學習，工作，不想性交，但不接觸，接觸不良學生來塑造自己的形象，以積極的態度和行為對人際交往建立和諧的人際關系。為了提高中國學生的基本能力做出了貢獻。