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關於助學金

1. 關於助學金感恩的詩句

關於助學金感恩的詩句 1.感恩資助詩歌

十年寒窗苦讀,我考進了自己心儀的大學,但貧困的家庭情況不禁又讓我陷入了長時間的沈默之中。在我還上高壹的時候,父親的突然離世讓整個家庭陷入了絕境,這個家變的生活拮據,不再幸福美滿,曾經壹度充滿朝氣的自己,也因為貧困變得自卑和消極。

正當柔弱的母親為我的上學費用奔波,我感到非常無助的情況下,我收到壹份來自國家的助學金。這對壹個貧困生來說不僅僅是幫助與支持,更是壹份讓我可以走進高等學府的的保證金。有了它,我不用看到媽媽每天去為錢的事情發愁,而我有更大精力去好好學習,為家庭幸福去打拼,我很感謝泛海集團對我的資助。

今天,我身為壹名長春理工大學生命科學技術學院生物醫學工程系的學生,我倍感榮幸,我不但實現了自己的大學夢,也實現了家庭希望的第壹步。這壹切都源於黨和國家脫貧攻堅各項幫扶政策的實施,緣於像泛海集團壹樣富有社會公益心的企業的大力資助,讓我有了更加堅定的信念去拼搏,也讓我懂得了感恩,懂得了幫助別人的深刻含義。

我很感謝我們強大的祖國,感謝每個幫助過我的人。如果有機會,我希望用自己的微薄之力報答他們的恩情,我願意用自己壹顆感恩的心來回報社會。我希望可以去為泛海這樣類似的中國產業奉獻,因為他們不但有自身企業價值,更有壹份為社會做貢獻的高貴精神,讓我看到了這個社會在扶貧道路上的堅定信念。

換句話說,感恩更是壹份感悟。國家沒有放棄任何壹個人,"泛海助學行動"支持我們每個人去享受高等教育,這是中國特色社會主義獨有的壹份與支持。所以我們應該更加感悟這種精神的存在,應該更加努力學習做人做事,學習知識。雖然我背井離鄉,離家千裏,可我真切地感受到了來自家鄉的關愛和溫暖,感受到了國家社會對青年的寄托與希望。我將把感恩銘記於心,把感悟付諸於行動,把感受化為動力,通過不懈努力,實現自我價值,用自己的力量把這份愛心傳遞下去,努力報效祖國和社會。

2.受助感恩勵誌古詩詞句

=========古文中經典的勵誌名言===============

1、百川東到海,何時復西歸?少壯不盡力,老大徒傷悲。——漢樂府《長歌行》

2、百學須先立誌。——朱熹

3、老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青雲之誌。——唐·王勃

4、子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”——《子罕》

5、誌不強者智不達,言不信者行不果。——墨翟

6、天將降大任於斯人也,必先苦其心誌,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。——《孟子·告子下》

7、天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。——《易經》

8、先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。——範仲淹

9、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之誌。——蘇軾

10、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。——林則徐

11、好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。——《中庸》

12、君子憂道不憂貧。——孔丘

13、樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。——《孟子·梁惠王下》

14、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——《論語》

15、窮則獨善其身,達則兼善天下。——《孟子》

16、去留無意,閑看庭前花開花落;寵辱不驚,漫隨天外雲卷雲舒。——《幽窗小記》

17、人人好公,則天下太平;人人營私,則天下大亂。——劉鶚

18、士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?——《論語》

19、太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此謂不朽。——《左傳》

20、為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。---張載

21、吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?——《論語》

22、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——劉備

23、學而不知道,與不學同;知而不能行,與不知同。——黃睎

24、以家為家,以鄉為鄉,以國為國,以天下為天下。——《管子·牧民》

25、以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。——《舊唐書·魏征列傳》

26、英雄者,胸懷大誌,腹有良策,有包藏宇宙之機,吞吐天地之誌者也。——《三國演義》

27、非淡泊無以明誌,非寧靜無以致遠。——諸葛亮

28、飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,於我如浮雲。——《論語》

29、丹青不知老將至,貧賤於我如浮雲。——杜甫

30、臣心壹片磁針石,不指南方不肯休。——文天祥

31、長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。——李白

32、操千曲爾後曉聲,觀千劍爾後識器。——劉勰

3.關於助學金的句子

助學金獲獎感言

總有壹種真情能觸動我們內心最脆弱的壹環,總有壹種人格會驅使我們不斷的尋求自我完善,總有壹種感動能讓我們淚流滿面。

很榮幸能獲得國家助學金。首先感謝國家對我們貧困生的關註與關愛,並給予我們實際的幫助。對於學校、老師的幫助,同學們的關愛和支持,還有許許多多幫助我們的人,致以深深的謝意。除了“感恩”,沒有其他詞匯能詮釋我內心的感受。我只能通過以後的行動還表明我的感恩之情,我願意用我的雙手來拼搏。

這個冬天,同學們感受著冬天裏的春風,冬天裏的美麗陽光,暖和著我們的臉龐,暖和著我們的心靈。風裏帶來的不僅僅是溫暖,還有關心、關懷,更有千萬學子們心靈的慰藉。我是壹名來自貧困家庭的學生,從上大學的第壹天起就肩負著許許多多的責任:為家人減輕負擔、為自己的未來負責、為培養我幫助我的人爭氣……最初這壹切讓我感到壓力巨大,有時會擔心自己能不能做得夠好,能不能堅持住克服困難壹往無前地走下去。所幸,我是壹個幸運的孩子。剛開學時就要交壹筆高額的學費,這些錢交的心裏酸酸的。父親早逝,母親是多麽含辛茹苦的把我養大,供我讀書,這次獲得助學金,真的很謝謝學院對我的關愛和幫助,使我在這個充滿愛的環境中成長,使我懂得感謝,懂得感恩。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造壹個更好的環境來學習,學好知識以後能貢獻於社會,做有用的人。我認為我們應先學會感激,只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候,感恩也並不在於回報什麽,而是在自己與社會、他人之間創造壹種互相影響的友善的氛圍。將心中的那份關愛傳遞給我們,也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

助學金給我和我的家庭帶來很大的幫助,真誠感謝學校、老師、同學和所有幫助我的人,我會在妳們的支持和關愛中懂得感恩,學會去愛。助學金給予我的是壹種說不出的勇氣,這種勇氣不是用言語說出來的,同時我更有自信,我減少對生活費的憂愁。同時,我更有信心,我雖然成績不是最好的,但是我可以通過學習來彌補這段差距,國家助學金給了我很大的幫助,它實現了我的夢想,而且大大減輕了家庭負擔,我會合理運用這些錢,好好學習天天向上,將來為祖國的繁榮昌盛貢獻壹份力量,感謝妳們,感謝國家。在今後的日子裏我會更加努力,爭取取得更優異的成績。

感恩是壹種方式,感恩更是壹種境界。我要用心經營好這顆感恩的心,我會把感恩理解為生活中的壹種美好,懷著壹顆感恩的心面對人生,我生活的世界裏又多了壹雙能發現美的眼睛。我要懷著壹顆感恩的心,給自己昏睡的心靈多壹些觸動,讓趨於麻木的神經有些靈醒。學會感恩,懂得感謝,感謝壹切美好與相助,甚而感謝促使我醒悟的感動與教會我堅強的酸苦!

此時此刻,我要感謝校領導、老師們對我的關心及同學們的支持,能獲得校內助學金,用任何詞藻也無法表達我的心情。也許真的只有壹句“謝謝!”。但我知道這還遠遠不夠,現階段的我只能用努力學習、積極參加各種校內活動來回報學校對我的恩情,但我會盡力將壹切做的更好,請大家相信我!

4.感恩資助的名言

原發布者:朱敏

感恩資助,伴我成長漢壽縣“感恩資助,勵誌成才”征文選送作品株木山中學200班鄒晨指導教師蔡正林壹首《感恩的心》喚起了大地萬物,也喚起了我的心靈,讓我懂得了感恩,不再抱有錯誤的心態。落葉飛揚的樂章,是樹木對大地滋養的感恩,因為感恩才會有這麽多彩的世界,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。漫長的求學之路猶如漫漫長夜,雖算不上非常艱苦,但迫於家中的窘迫,仍飽含了許許多多的辛酸,壹路跌碰地走著,壹路堅持,讓我看到了這個世界也有美麗的色彩和樂趣!在走向成功的道路中,老師也伴隨著我們壹起成長,壹起走向那朵成功之路。我也非常感謝資助和幫助過我的“活雷鋒”,我雖然不知道他們的姓名,但我內心是非常感動的,感謝他們資助我學習,感謝他們幫助過我!“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。”都說笨鳥先飛,勤能使窮人家的孩子早當家,這些能鼓勵自己的話我經常在自己耳邊呢喃,作為我生活的激勵語。俗話說:“滴水之恩當湧泉相報。”雖然我無法選擇出生,但是我能改變自己的命運,成為壹個令人稱贊不已的優秀者!感謝老師,感謝國家!現在我還是壹名中學生,我深知學生感恩國家和父母的方法,努力學習知識和技能,只有具備這些知識和技能才能為祖國貢獻力量。也許前方還有許多困難在前方等著我,但我的心異常堅定,是國家的資助和關懷給了我力量去戰勝人生中的挫折,我要回報的不僅是父母,還有關心我的老師,學校,更有讓我重新點燃心中理想的國家!人生在世總會經

5.感恩資助詩歌

古人雲:“仁以知恩圖報為德,滴水之恩當湧泉相報。”

我們面對著國家勵誌獎學金所給予的幫獎和鼓勵,我們心中萬般感謝的祝願在這裏匯成壹句簡短的但代表我們心聲的話,那就是“謝謝”。感恩資助,勵誌青春,有了國家勵誌獎學金的相伴,我前行的道路更加寬廣。

我的心靈不再寂寞與悲傷。感謝那些所有給我們力量的人,給了我們光芒的學習生涯。

黑暗的天空因群星點綴而璀璨,平凡的我們因感恩的心而不再平凡。作為國家勵誌獎學金的被資獎者,首先,我非常感謝國家和學校的各位領導、老師對我們貧困生的關註,並給予我們以實際的幫獎與支持。

有您們的大力支持,讓我們可以更專心、更放心地學習,可以積極灑脫地追求自己的理想。讓我們能更加的放飛夢想,追求人生的理想。

在此,我代表我們這些受資獎的貧困生向國家、學校的各位領導老師及同學深致謝意。去年的金秋時節,我很幸運能夠來到這所學校。

時間如白駒過隙,壹年的時光轉瞬即逝,在這裏我不僅實現了真正的大學夢,又確立起新的目標。在這兒,有熱心的領導老師,有國家給予貧困學生的資獎政策。

我有幸獲得國家勵誌獎學金,還要感謝國家、感謝領導、感謝老師和同學。有了獎學金的相伴,我為父母減輕了不小的負擔,當然,我不會因為獲得勵誌獎學金而沾沾自喜,不會因為獲得這個而使自己放縱、墮落,那種行為、做法對國家獎學金的褻瀆,是對國家政策的不尊。

獎學金,它應能更大地激發我前進的動力。因為我是國家、是千萬人撫養成大的學生,接過獎學金,不單單是壹筆資獎,更是壹種責任――為國家實現自己的人生價值。

生活、學習、做人……我謹記明德勵誌,博學篤行 校訓,嚴格要求自己,努力提升自己的思想道德素質和科學文化素質,把自己鍛造成對社會有用的人。古人王勃在《滕王閣序》中寫道:“窮且益堅,不墜青雲之誌”。

誠然,我不能既然改變自己的出身,但我可以通過自身的不懈努力,改變自己的命運。人生就像登山壹樣,如果懼怕前面跌宕的山巖,停滯不前,生命永遠是壹潭死水。

山路雖然曲折蜿蜒,但畢竟向著頂峰延伸。只要擁有堅強的意誌力,貧窮並不能阻礙我對夢想的追求,有了國家的資獎,我如可以如魚般的遊弋於海底,如雄鷹壹樣搏擊長空。

如脫韁的駿馬馳騁草原。

6.關於“感恩資助”的名言有哪些

1、鞠躬盡瘁,死而後已。------《後出師表》

2、鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。------《增廣賢文》

3、滴水之恩,當湧泉相報。------《增廣賢文》

4、誰言寸草心,報得三春暉。-----《遊子吟》

5、此身合是詩人未?細雨騎驢入劍門。 —— 陸遊《劍門道中遇微雨》

6、平生多感激,忠義非外獎。 —— 李白《酬裴侍禦對雨感時見贈》

7、兒行千裏路,親心千裏逐。 —— 徐熙《勸孝歌》

8、壹生傲岸苦不諧,恩疏媒勞誌多乖。 —— 李白《答王十二寒夜獨酌有懷》

9、猶有報恩方寸在,不知通塞竟何如。 —— 皮日休《宏詞下第感恩獻兵部侍郎》

9、劇辛樂毅感恩分,輸肝剖膽效英才。 —— 李白《行路難三首》

10、未知天地恩何報,翻對江山思莫開。 —— 李建虎嘗港妒蕃德歌泉攻滬勛《離闕下日感恩》

11、鎮時賢相回人鏡,報德慈親點佛燈。 —— 李洞《感恩書事寄上集義司徒相公》

12、劇辛、樂毅感恩分,輸肝剖膽效英才。 —— 李白《行路難·其二》

13、他日見張祿,綈袍懷舊恩。 —— 李白《送魯郡劉長史遷弘農長史》

14、兒身將欲生,母身如在獄。 —— 徐熙《勸孝歌》

15、見此不記人,恩情絕雲雨。 —— 李白《代贈遠》

7.妳們知道助學金嘛

獻上壹朵花,

讓我們編織個大花環,

獻給親愛的老師媽媽。

是您給了種子,

太陽般的溫暖;

是您用汗水,

把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星,

閃爍著迷人的光華;

妳的歌聲像春天的小溪,

把歡樂帶給了大家。

無論我們走到哪兒,

永遠記住妳的情;

無論我們走到哪兒。

永遠記住您的話。

無論我們走到哪兒,

永遠記住您的愛;

無論我們走到哪兒,

永遠是您的壹朵花

8.要壹篇關於助學金的感恩的文章

原發布者:夜已央無悔

助學金感恩征文姓名:學號:班級:學院:我出生於XX,平時生活拮據,去年向學校申請了助學金。當知道自己獲得國家助學金的那壹剎那,我心裏有壹種說不出的激動與感謝,因為它解決了我當時的燃眉之急,在壹定程度上也解決了上大學的學習生活費用不足的問題,也減輕了我家的經濟負擔和我的心理壓力。國家助學金給我帶來的不僅僅是生活上的物質,更多的是精神上的鼓勵。當自己拿到助學金的時候,感覺多了份東西,那樣東西沈甸甸的,在肩上、在心裏,是感激、是鼓勵、也是責任……國家的助學金,那不僅僅是壹些錢的問題,還有許多言之不盡的愛和鼓勵,於是在自己拿到助學金的那壹刻起,在心裏就更加明白了這份資助的重要意義,所以在心裏壹直告誡自己,絕對不能放棄,壹定要更加努力學習,對自己負責,對那份深沈的愛負責。國家助學金政策讓更多像我壹樣家裏經濟困難的孩子有了讀書的渴望與信心,因為它讓我們農村的孩子的大學夢不僅僅是壹個夢,更是壹個能實現的夢。因此,上大學成了很多農村孩子的壹個追求,壹個奮鬥的目標,壹個前進的方向。因為他們知道,只要他們努力拼搏了,在國家政策的幫助下,壹切都皆有可能……在這裏,我非常感謝國家和學校給了我們農村孩子壹個圓夢的機會。俗話說,滴水之恩當湧泉相報。國家助學政策為我們插上了實現理想的翅膀,使我們能更順利的成長、成才。國家在我們最困難的時候幫助了我們,現如今做為壹名大學生的我,願意在未來為祖國貢獻自己的

9.壹篇又關於接受助學金的感恩的文章

心懷感恩無愧青春 落葉飛揚的樂章,是樹木對大地滋養的感恩;絲縷飄蕩的晴空,是白雲對藍天哺育的感恩。

因為感恩才會有這多彩的世界,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。--題記 從小老師就教我們學習文化知識,告訴我們做人的道理,中華民族上下五千年的悠悠歷史,沈澱了豐富的文化底蘊,同時也積澱了中華民族的優良傳統,去其糟粕,取其精華,我們要時刻記住我們是炎黃子孫,是龍的傳人,我們要繼續發揚我們的優良傳統。

很小的時候我們就學過吃水不忘挖井人,這正是告訴我們要時刻心懷感恩之心,不可以忘記那些幫過我們的人。我幫別人莫記心上,別人幫我永記心上。

在我們的生活中常常會遇到困難或者麻煩,會需要別人的幫助,也許哪壹刻別人也同樣需要妳的幫助,在我們幫助別人的時候不可以想著回報,要懷著壹顆感恩的心去幫助別人,因為我們也被別人幫過,不是嗎?同樣的,當我們遇到事情需要別人幫助的時候,壹定要記住別人對我們的幫助,哪怕只是對方的舉手之勞,我們也要銘記於心,去懷著這樣感恩的心看待我們周圍的事情,去幫助需要幫助的人。滴水之恩,當湧泉相報。

這是自古就有的名句,它這是向我們傳達著要時刻感恩。我們來到學校學習,有著寬敞明亮的教室,有著整潔舒適的宿舍,有著環境優美的校園,有著可親可敬的老師。

這壹切都是因為黨的領導,正是無數的革命先輩們用他們的生命為我們換來了今天的生活,我們可以在這樣的環境中學習,生活,我們要時刻記住他們,時刻記住他們的奉獻。

現在我們來到了學校學習,學校不僅僅給我們提供了好的環境,還使我們出生於貧困家庭的孩子可以申請助學金。每年的國家勵誌獎學金、國家助學金都體現著國家、母校對寒門學子的關愛,幫助了壹批批堅強的學子順利走完大學歷程。

助學金幫助了很多我這樣的家庭貧困的學生,讓我們能夠更好的完成自己的學業,使得我們更加的用心學習,在今後的工作崗位上,盡自己最大的努力做到最好。這些資助對於我們來說無疑是雪中送炭,為我們的家庭緩解了壓力,同時也減輕了我們在課余做兼職的負擔,從而使我們能夠更加專心的投入到學習和工作之中。

我們對於國家和學校能夠為我們創造這樣良好的學習、生活環境感到萬分的溫暖與感激!助學金不只是幫助了我,更是幫助了壹個家庭,減輕了困難家庭的經濟負擔。 我們獲得了助學金要對得起國家資助的這些錢,不能也不敢忘記是黨,是國家,是學校給我們的幫助,時時告誡自己要充分的利用這些資源,好好學習,要對得起國家的資助,要對得起父母的血汗錢,對得起老師悉心的教導。

有很多話要說,卻不知從何說起,國家對我們的幫助,學校對我們的關心……這些都是無法用語言來形容的。我們大都來自農村或是下崗職工家庭,在大學裏讀書成為了我們改變命運的壹個階梯,然而有時學費和生活費則成為了阻擋我們前進的荊棘。

但無論過去的我們有怎麽樣的挫折,現在我們有國家做堅強的後盾。正是學校對我們的壹次次幫助,使我們解決燃眉之急,也正是學校領導、老師們的關心鼓勵給了我們更加努力學習工作的希望與動力。

我們經濟上不富裕,但是我們的精神並不貧窮,我們理解國家、學校給予我們關心幫助並不是為了讓我們安於現狀,而是為我們創造了壹個知恩、感恩的機會,為我們提供了壹個充分鍛煉自我的平臺。我們感謝這些關心,我們也會更加珍惜這樣的鍛煉自我的機會。

把困境與挫折當成壹種財富,在我們獨特的經歷中去實現自我。我們壹定會更加珍惜大學時光,努力學好專業知識、鍛煉綜合素質,奉獻學校、回報社會,將這份愛心永遠傳承!我心懷感恩,感謝這壹切的資助,助學政策就像集結號,把千萬個困難學子召集到象牙塔裏,讓年輕的夢想得以飛翔。

她吹暖的是寒門學子的心,吹響的是奮鬥的最強音。有了助學金的相伴,我的心靈不再寂寞與無助。

我相信,平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我要用我的行動去表達我的感激,用我的真情去回報社會,用我的奮鬥去擔起我肩上的那份責任。

作為承載未來和向往明天的學生,我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神,以頑強的意誌、務實的行動書寫合格的青春答卷。用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。

助學金使我覺得——人要懂得感恩和自強。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學,想到我有這樣的機會獲得國家的資助,我的內心充滿了無限的感激。

家庭貧困並不是什麽可怕的事情,我們自己要自強不息,這就是壹種動力,國家,學校給我們幫助也是壹種動力,這種動力會讓我們更加努力學習,來回報父母,回報學校,回報我們的國家。學校給我提供了助學金,給了我這次機會,我將帶著這份感恩的心去好好學習,用行動去回報我們的國家,回報學校。

正如壹首詩歌中這樣寫道: 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;天使感恩上帝,因為上帝賜予它純潔的心靈…… 那我們,我們又應該感謝什麽呢?感恩父母,因為父母給予我們生命,哺育我們成長;感恩老師,因為老師交給我們打開理想大門的。