11月,教育部等9部門又聯合印發《關於防治中小學生欺淩和暴力的指導意見》,要求對學生欺淩和暴力行為加強教育預防、依法懲戒和綜合治理。根據教育部統計數據,今年5月至8月,***上報68起校園欺淩事件。
此番中關村二小事件“刷爆朋友圈”,再次觸碰社會長期痛點。國家二級心理咨詢師、大連著名兒童與青少年心理專家黃子芳認為,“作為學校,絕不能把類似校園事件看成簡單的…惡作劇?,應及時發現問題根源,對孩子進行疏導,培養孩子穩定的思維方式和行為準則。”
黃子芳認為,在目前的教育模式下,多數家長和學校把孩子的學習成績放在第壹位,忽視了對心理健康與健全人格的培養。這起事件給各方帶來很多啟示,父母要重視家庭教育,“要重視學習,更要重視孩子道德和心理健康的培養。
應鼓勵孩子主動與父母、學校溝通,讓孩子自信、樂觀、開朗地成長。”。
2. 寫兩句關於校園暴力的警示語或順口溜
1、維護妳我安全,***創和諧校園。
2、多壹句文明用語,增壹縷校園春風。
3、學海拼搏,需註意安全;寒窗苦讀,應暢談文明。
4、壹起建和諧校園,互相幫助顯愛心。
5、妳我文明壹小步,校園文明壹大步。
6、安全與文明攜手,健康與美麗同行。
7、老師是我們難求的知己,校園是我們溫馨的家園。
8、健康——譜寫人生之路;安全——唱響生命之歌;文明——點燃心靈之窗。
9、和諧校園,妳我***建;平安校園,妳我***享。
10、順手撿起的是壹片紙屑,純潔的是自己的精神;有意擦去的是壹塊汙跡,凈化的是自己的靈魂。
11、真心真愛獻出來,上下友愛創未來。
12、鳥兒因翅膀而自由翺翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。
13、讓健康與我們相隨,讓懂事與我們相伴;讓聰明與我們相擁,讓可愛與我們相依。
3. 杜絕校園欺淩的名言
杜絕校園欺淩的名言有:
1、暴力是每壹個孕育著新社會的舊社會的助產婆,暴力本身就是壹種經濟力。——馬克思《資本論》
2、勿以善小而不為,勿以惡小而為之。——出自陳壽《三國誌·蜀書·先主傳》釋義不要因為小善良就不做為,不要因為是小壞事就做。
擴展資料:
關於和諧校園的壹句名言,安全的校園格言。
1、牢記安全,和平將伴隨我們度過美好的生活。
2、牢記安全並安全行走。
3、道路通往您和我們,安全與數百萬個家庭息息相關。
4、安全比任何事情都重要。
5、和平,和平,和平,人人享有和平與幸福。
6、快樂地上班(學習)並安全回家。
7、校園是我的家,每個人都依賴安全。
8、我愛我們的祖國,因為祖國培育了我,教育了我,並使我們感到安全。
9、家裏的煤氣經常被關閉,所以不要壹輩子買課。
10、校園是我們和老師的家。我們必須始終牢記安全。學生們,讓我們攜手***進,確保校園安全。
4. 關於校園欺淩的壹段話
不能把類似校園事件看成簡單的“惡作劇”
記者註意到,今年5月,國務院向各地印發《關於開展校園欺淩專項治理的通知》,4月至7月為全國中小學校(包括中等職業學校)自查治理階段,9月至12月為專項督查階段。11月,教育部等9部門又聯合印發《關於防治中小學生欺淩和暴力的指導意見》,要求對學生欺淩和暴力行為加強教育預防、依法懲戒和綜合治理。
根據教育部統計數據,今年5月至8月,***上報68起校園欺淩事件。此番中關村二小事件“刷爆朋友圈”,再次觸碰社會長期痛點。
國家二級心理咨詢師、大連著名兒童與青少年心理專家黃子芳認為,“作為學校,絕不能把類似校園事件看成簡單的…惡作劇?,應及時發現問題根源,對孩子進行疏導,培養孩子穩定的思維方式和行為準則。”
黃子芳認為,在目前的教育模式下,多數家長和學校把孩子的學習成績放在第壹位,忽視了對心理健康與健全人格的培養。這起事件給各方帶來很多啟示,父母要重視家庭教育,“要重視學習,更要重視孩子道德和心理健康的培養。應鼓勵孩子主動與父母、學校溝通,讓孩子自信、樂觀、開朗地成長。”
5. 校園欺淩的短話順口溜有哪幾條
校園生活真美妙。
對同學,要友善。
文明禮讓要記牢。
壞風氣,不能要,
互幫互助不可少。
見惡行,要舉報,
視而不見可不好。
不恃強,不淩弱,
後果嚴重警察找。
反欺淩,要做到,
校園和諧最重要。
同學間,不為難,
互助成長情誼連。
欺淩者,要受處,
屢教不改要嚴辦。
被欺淩,莫慌亂,
報告老師來評判。
心平靜,坐下談,
握手言和把手牽。
與人交,要友善,
禮義廉恥記心間。
擴展資料
校園欺淩多發生在中小學。校園欺淩分為單人實施的暴力,少數人暴力,和多人 實施暴力。實施環境地區多為校園周邊或人少僻靜處,甚至是明目張膽的在校園公***區域進行欺淩,對學生的身心造成傷害。
2018年7月5日,北京為解決校園欺淩,教育部首先發布北京市中小學欺淩治理方案公布:發生校園欺淩須限時上報。11月12日,廣東出臺治理校園欺淩方案,起侮辱綽號屬欺淩。11月21日,天津市第十七屆人大常委會第六次會議表決通過了《天津市預防和治理校園欺淩若幹規定》,自公布之日起施行。
6. 關於校園暴力的作文題目
老師每次對我們進行“法制教育”,都會使我使我受益匪淺。
因此,我也非常關註法制教育。但是,今天晚上,我無意間看了網上的壹個法制欄目——後天的暴力,心,壹下子跌到了谷底…… 近年來,校園暴力這個詞越來越多地見諸報端電視。
它們如同壹個個充滿毒液的腫瘤附生在校園裏,使美麗的校園變得可怕。《後天的暴力》主要講了中學生盧峰在新手機被高中部霸王“臺風”搶走後,多次拿不回來,經過激烈的思想鬥爭後,他竟然鋌而走險,以暴制暴,用“臺風”鮮血結束了整個事件…… 看完視頻,我不禁潸然淚下,為盧峰的那份自尊而落淚,為他對法制的無知而落淚,為他的學校而落淚。
如果盧峰能懂得法制,求助法律,這種事會不會就避免了呢?我承認,如果我面對這種事,壹定也會惱怒,不想受此胯下之辱。但是,當我們冷靜下來想壹想,如果全憑義氣用事,會不會釀成大禍呢? 法制教育會讓我們知“法”、學“法”、用“法”,我們生活在壹個充滿“法”的世界裏,加強法制教育會使我們在學校不僅可以學到知識,更能學會做人、身心健康的成長,讓我們能夠擔當起歷史賦予我們的重任,成為未來的主人。
後記: 校園是個純潔的地方…… 校園是個智慧的地方…… 校園本應充滿祥和與勃勃的朝氣,乃壹方凈土。 讓我們從現在開始,學好法律,讓我們的校園、我們的社會變得更美好。
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