學校健康月活動方案（精選5篇）
為確保活動順利開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麽活動方案應該怎麽制定才合適呢？以下是我精心整理的學校健康月活動方案（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校健康月活動方案1
為全面貫徹落實《中***中央國務院關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》和教育部頒發的《關於加強中小學生心理健康教育的若幹意見》，進壹步提升我校德育工作水平，宣傳普及心理健康知識，營造良好心理健康教育氛圍，提升師生對自身、對他人心理健康的關註，促進學校心理健康教育和諧發展，在月份開展我校的心理健康教育活動月活動。現將活動方案公布如下：
壹、活動月主題
和諧心靈，健康成長
二、活動時間
20xx年月1日—1日
三、主辦：xx學校團委
承辦：校心理健康教育輔導中心
四、活動對象：
全體師生
五、活動內容
1、心理健康教育標語宣傳
心理輔導中心制作積極向上，陽光和諧的宣傳標語在學校電子屏播出、校園宣傳窗張貼，營造氣氛，讓全校師生積極參與進。
2、心理健康教育輔導中心制作的《心理健康知識》宣傳冊發放
將學校心理健康教育輔導中心制作的《心理健康知識》宣傳冊分發到每個班級。
3、每班開展壹次心理健康主題班會
參加對象：全校班級（除1級）
要求：各班圍繞本次心理健康教育活動月主題，具體題目自定，在班會結束後各班將圖資料以電子版的形式上交心理健康教育輔導中心。
時間：xx月1日之間上交。
4、每班出壹期黑板報，拍照後以電子照片格式上交心理健康教育輔導中心
參加對象：全校班級（除1級）
要求：圍繞本次活動月主題，團委宣傳部將在月19日之前評比。
5、開展學生心理小論征集與評選活動
參加對象：14、16級班級學生
說明：學生心理小論，是學生自己研究、撰寫的關於心理健康教育方面的論，論必須體現中學生自己的觀點和方法，不得抄襲。
小論主題：自我意識、情緒管理、人際關系、學習心理、青春期心理、生涯發展、熱點問題心理分析等。
學校健康月活動方案2為切實加強我校學生健康教育工作，營造良好的校園健康生活氛圍，推進和諧校園建設，引導學生樹立正確的健康觀念，幫助學生健康、快樂成長，學校健康教育中心決定舉辦健康活動月。
壹、活動主題：
自愛 健康 和諧
二、活動時間：
20xx年5月25日——6月25日
三、活動組織及分工
1、成立健康活動月工作小組
組織部門：
2、組織分工：由健康活動月工作小組負責策劃組織，健康教育中心會同各社區組織實施。
四、活動要求
1、健康教育中心負責活動的具體安排、保證活動如期開展。
2、各社區負責組織學生參與各項活動，並針對本社區實際情況，自主開展符合學生實際的健康教育活動。
3、活動要以服務學生為主要目的，加強宣傳，務必做到人人知曉，人人參與，營造良好的健康教育氛圍。
4、活動要註重過程，充分發揮活動過程對學生的教育和激勵作用
5、學生紅十字協會要發揮自己的優勢，積極協助健康教育中心做好組織工作。
6、做好活動總結。
五、活動內容
1、活動啟動儀式
2、健康知識宣傳
3、健康講座
4、心理電影放映&評析
5、健康知識競賽
六、活動安排：
（壹）啟動儀式：
1、時間：20xx年5月25日下午15：30——16：30
2、地點：第二社區
3、組織部門：健康教育中心 學生科 團委 各社區
4、活動負責人：
5、參加人員：市紅十字會領導、學校紅十字協會會員、學生科、團委、社區輔導員、各社區學生代表
6、活動形式：啟動儀式將以“我健康.我快樂”為主題的.簽名活動開始，同時在現場展開健康問卷調查，指導紅十字協會成員在各個社區開展調研，了解學生對健康知識的需求，確定學生最關註的健康問題類型，並據此開展系列主題的健康沙龍，增進學生對健康知識的了解，促進身心健康。在活動持續的二十天時間裏，大型問卷調查將在各社區發放，在6月5號的時候開始回收，中心老師在十天之內要作出問卷分析報告，成果我們將以展板的形式在食堂門口展示。
（二）健康知識宣傳（在學校青春廣場、各社區、專業系劃出壹塊宣傳欄，宣傳健康知識）
1、時間：20xx年5月25日——6月18日
2、地點：各社區 青春廣場
3、組織部門：健康教育中心 各社區
4、活動負責人：
5、活動形式：
1）展板宣傳：主要展出本次活動內容安排，健康小常識，心理學名句，心理錯覺圖形，我校健康教育中心部門簡介及心理咨詢預約方式等。
2）健康板報評比：在健康活動月期間，健康教育中心聯合各社區在宿舍外面宣傳欄醒目位置開辟健康宣傳專欄，健康教育中心負責提供相關材料，各社區負責每三天更換壹次內容。以社區為單位進行“我愛我”為主題的板報評比，板報內容是健康格言、詩歌、書法、繪畫優秀作品展覽、健康知識問答等
活動安排：
（1）做好宣傳工作。
（2）6月18日組織相關人員進行評選工作。
（3）設置獎項：壹等獎（壹名）、二等獎（壹名）、三等獎（兩名）
（三）健康系列講座：為學生做健康系列講座，使學生擁有壹個積極向上的心態，提高健康意識，解答學生的心理困惑。
活動精彩紛呈，請同學們積極參與！通過我們的健康活動月讓全校師生更健康快樂！預祝健康活動月圓滿成功！
學校健康月活動方案3壹、活動宗旨
通過心理健康教育系列活動，在廣大學生中營造關註心理健康的良好氛圍，培養學生的感恩情結和感恩意識，引導學生正確面對各種心理困惑，主動探求解決途徑，提高心理素質，健康成長、成才。
二、活動主題：
積聚青春正能量 放飛桂工新夢想
三、活動時間：
20xx年4月28日-6月10日
四、活動項目：
“心海揚帆”心理體驗活動、心理素質拓展大賽、校園心理情景劇大賽、心理知識競賽、心理知識展板宣傳、心理講座等。
“心海揚帆”心理體驗活動
（壹）活動宗旨：引導大學生在學習、生活中設立具體的目標，然後通過積極的行動去實現目標，從而體驗到成功的快樂，提高自信心。
（二）活動時間：20xx年4月28日-5月31日
（三）參與人員：全體學生，自由報名
（四）活動程序：
1、報名：填寫附件中的承諾書，設立自己的奮鬥目標，可以是自己壹直想做卻沒有做的事情，或壹直想改但卻沒有改掉的缺點，也可以是自己長遠目標的壹個組成部分。填好後以附件形式發送到xx，同時自己留存壹份。也可以在上班時間到陽光心理工作室領取並填寫承諾書。
承諾書也是報名參加活動的依據。報名截至日期為5月10日。
2、行動：在壹個月的時間裏通過積極行動去努力，實現自己設定的目標。
3、成果提交：根據自己在這壹過程中得到的感悟，完成壹篇成長日記，於6月5日前上交心理工作室，也可以以郵件附件形式交電子版到郵箱：xx，郵件名中註明自己的姓名，如“xx成長日記”。
4、評獎：心理工作室根據參與者的綜合表現評選出優勝者，給予獎勵。
心理素質拓展大賽
（壹）活動宗旨：豐富大學生校園文化生活，提高大學生心理素質。
（二）活動時間：20xx年4月28日-5月24日
（三）參與人員：各系選拔推薦1-3支隊伍參加比賽，每隊12人，至少4名女生。土木、經管每系至少2支隊伍，其他每系至少1支隊伍。各隊伍分別著統壹上裝。
（四）活動程序：
1、報名：各系自行組隊參加，5月17日前上報參賽隊員名單。
2、活動方式：以團隊競賽方式開展，競賽項目有：穿越電網、無敵風火輪、鼓舞飛揚、毛毛蟲運糧和過河拆橋五個項目。
3、比賽時間：5月24日
4、以上項目均為計時競賽，具體規則參見附件2。
校園心理情景劇大賽
（壹）活動宗旨：豐富學生的校園文化生活，營造良好的成長環境，進壹步拓寬心理健康教育的空間，豐富心理健康教育的形式，增強心理健康教育的效果，
（二）活動時間：20xx年4月28日-5月31日
（三）參賽對象：面向全院學生。各系推薦壹、二個劇目參加比賽，其他社會或個人也可自由組隊報名參加。
（四）劇目要求：
1、時間8分鐘以內，人數10以下。
2、服裝、道具、背景音樂等自備。
（五）活動程序：
1、具體時間安排：
（1）創作並上交劇本階段
4月28——5月22日。
（3）彩排階段：時間、地點另行通知 。
（4）正式比賽：5月31日晚七點，地點商業街三樓大學生活動中心（暫定）。
2、比賽方式：各系部可組織排練多個心理情景劇，面向全系師生預演，決定最後參賽作品，最終要求各系部擇優選送壹、二個參賽劇目。
心理知識競賽
（壹）活動宗旨：提高學生心理知識普及率
（二）活動時間：5月2日-6月3日
（三）參與人員：全體學生
（四）活動程序：
1、心理委員到工作室領取試卷，各班按比例指定人數參加答題。
2、選送到工作室統壹閱卷和評獎。
心理活動月宣傳展板
（壹）活動宗旨：擴大心理知識宣傳力度
（二）活動時間：5月
學校健康月活動方案4為了提高師生的心理保健意識和心理健康水平，進壹步營造校園的心理教育氛圍，加強我校學生心理素質教育，促使學生科學地認識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，我校根據實際情況開展以“關註心理，快樂生活” 為主題的心理健康教育宣傳月活動。
壹、活動目的與宗旨
活動目的：通過主題活動，宣傳心理健康教育知識，明確心理健康教育的意義與作用，培養學生的參與意識和樂觀向上的心理品質，促進學生人格的健全發展，在全校掀起維護心理健康的熱潮。
活動宗旨：
1.教會學生管理自己的情緒，使其擁有積極穩定的情緒，避免患各種情緒障礙。
2.幫助學生學會正確認識自我和周圍世界，從而使學生能與同學、老師、父母融洽相處。
3.使學生擁有健全的人格，擺脫不良心態，從而更好地投入到學習和生活中去。
二、活動主題：
關註心理健康，積極快樂生活。
三、活動時間：
20xx年10月20—11月20日
四、活動內容
（壹）心理健康活動周啟動暨國旗下講話（具體內容如下）：
1.宣布心理健康活動月開始
2.宣讀紅瑞燕寶小學心理健康活動月方案
3.以“關註心理健康，積極快樂生活”為主題進行國旗下講話
（二）黑板報
各班以“關註心理健康，積極快樂生活”為主題出壹期黑板報，低年段以學生的學習為內容，比如:如何養成良好的行為、學習習慣,怎樣讓孩子們快樂學習;中年段以如何調節情緒，快樂每壹天，或認識自我，增強自信心為內容;高年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關系為內容。
（三）心理健康講座
1.教師心理健康講座
2.學生青春期衛生講座（五、六年級女生）
（四）心理輔導課
各班的輔導員在團體輔導室上壹節心理輔導課，並做好相關的心理健康教育記錄。
（五）廣播站
在紅領巾廣播站推出 “心靈之約”欄目。（知心姐姐） 組織學生觀看心靈雞湯電影。
（六）心理健康教育主題隊會
活動主題：“關註心理健康，積極快樂生活”
活動目的：通過主題班隊活動課讓學生懂得如何以積極的心態去面對生活和學習，不要有過多的思想負擔，珍惜今天，把握今天，爭取做生活的舵手。
（七）心理健康知識展示活動
1.各班出壹期有關小學生心理健康知識為主題的黑板報。
2.心理健康知識手抄報比賽。（3—5年級每班推薦五份）
3.心靈日記（6年級每班10份）
4.以《快樂的生活》為主題的美術作品展（1—2年級每班推薦5份）
5.制作“快樂心語”卡，讓學生在心語卡上摘錄下令人愉快的詩句或名言警句送給同學，從而體驗友誼與快樂（二至六年級）
6.“快樂心願”開展“爸爸（媽媽）我想對您說........ ”活動，學生對父母說壹句心理話或壹句感恩的話。同時發動父母回復，對孩子說壹句心理話或寄語的的話。（二至六年級）
學校健康月活動方案5壹、活動主題
走下網絡走出宿舍走向操場
二、活動時間
20xx年4月1日至4月0日
三、活動內容
1、“三走杯”xx學院“五人制”籃球比賽
豐富同學們的外體生活，提高綜合素質，培養積極向上的進取精神，塑造我校學生健康積極的精神風貌。比賽為循環賽，分三個階段進行：預賽、半決賽、決賽。
2、學生公寓化、衛生評比檢查
培育學生公寓化建設，引導同學們愛護學生公寓設施，促進大家的“愛家”意識，使我校學生公寓環境得到進壹步美化與改善，營造有利於學生休息、學習的明、健康、優美、和諧的生活環境。
3、“建溫馨宿舍，展學子風采”新媒體展示評比活動
活動旨在號召同學們打造優美溫馨、青春向上的生活環境與寢室化。各學院擇優上報，之後通過團委官方微博微信平臺，以線上投票和線下評比等結合的方式最終綜合評定出最美寢室。
4、20xx年“明健康月”活動總結暨表彰大會
認真總結我校“明健康月”活動開展的經驗，表彰在“明健康月”活動中做出突出成績的學院、明宿舍、各類比賽獲獎團體和個人。
以上單項活動通知另行發。
四、活動要求
1、高度重視，抓好落實。各學院要把“明健康月”活動作為吸引、凝聚廣大團員青年的有利契機，結合學院實際和學生需求，抓好活動的落實。
2、精心籌劃，務求實效。各學院要充分發揮組織優勢，調動廣大團員青年的積極性、主動性和創造性，精心策劃，紮實推進，增強活動對廣大團員青年的吸引力、感召力和影響力。
加強宣傳，形成聲勢。各學院要圍繞“傳承明健康風尚***建和諧幸福校園”活動主題，充分利用報刊、網絡、櫥窗、墻報等宣傳媒介，形成良好輿論氛圍。