分享到： 2011-07-11 16:00 作者： 來源：中學學科網 字號：T|T
摘要：壹. 教學內容： 暑假專題--綜合性學習 二、復習要點： 1、語文綜合性活動： （1）題型分析： 這類題目主要考查學生在語文綜合性實踐活動中，能否將語文學習的知識和能力與實際生
壹. 教學內容：
暑假專題--綜合性學習
二、復習要點：
1、語文綜合性活動：
（1）題型分析：
這類題目主要考查學生在語文綜合性實踐活動中，能否將語文學習的知識和能力與實際生活、當地風俗、文化特征、熱點問題等實踐活動聯系起來，能否準確地理解活動的內容和主題，並用準確的語言進行表述。因此，做這種題時：
①我們要在生活中善於觀察，在學習中善於動手、勤於思考，積累出豐厚的底蘊。
②註重對教材上的"綜合性學習"部分的學習和積累。
③要讀懂題幹要求，明確活動主題和過程。
④要能夠用簡明的語言進行表述。
（2）典型例題分析：
今年是抗日戰爭勝利六十周年，為了紀念這壹偉大勝利，讓廣大學生銘記這壹歷史，受壹次深刻的愛國主義教育，學校將進行壹次盛大的文藝會演。
①組委會將向全體學生征集文藝會演主題語，要求是語言簡潔、形象的壹句話或短語。妳寫的是什麽？
②假如妳是本次活動的主持人，請妳設計壹段精彩的開場白。（80字左右）
③為了讓學生更深刻地了解這壹歷史，受到更深刻的愛國主義教育，學校想開辟更多的活動途徑來進行紀念。如果是妳，會設計哪些活動形式？請妳仿照下列形式再擬幾個，要求字數相同，結構相同。（有語法方面的要求：動賓結構）
活動形式壹：舉行文藝會演
活動形式二：
活動形式三：
活動形式四：
④當妳在多種形式的紀念活動中，踏著歷史的足跡，觸摸著中華魂，感悟著民族情，我想妳的心靈定然受到震撼和洗禮。請妳描寫壹下這次活動帶給妳的感想。（100字左右）
2、為新聞擬寫標題或概括壹句話新聞：
（1）題型分析：
為新聞擬寫標題，我們先要了解新聞。新聞（消息）壹般分三個部分：導語、主體、結語。開頭壹段是導語，揭示新聞的核心內容。中間是新聞的主體，詳細交代事件的來龍去脈，是對導語的豐富和擴展。最後是結語，對事件的意義和影響進行闡發，起補充延伸作用。
擬寫時首先要做到題文壹致，即標題所揭示的事實要與新聞內容完全壹致（標題和新聞的基本思想壹致；標題的基本事實要和新聞內容完全壹致；標題所表現的內容要清楚，不能產生歧義）。其次要壹語破的，即①突出新聞中最新鮮的事實。新聞中的事實往往不止壹個，其中最新鮮的事實，才是它的精華，只有抓住它，才能做到壹語破的；②突出新聞中最重要的事實；③突出新聞中最有特點的事實；④突出新聞中最本質的事實。
那麽如何從新聞中提取信息，擬寫好標題呢？首先要明確提取信息的範圍。擬寫標題時，有導語的新聞語段，就在導語中篩選相關的信息，因為導語是對新聞主體事件的高度概括；沒有導語的新聞語段，應在主體部分篩選相關的信息。無論在導語中，還是在主體中，我們篩選的是新聞中最新鮮、最重要、最有特點的、最本質的事實。在語言形式上，這樣的信息，可能是壹個關鍵性的或者是主旨性的句子，也可能是相距較遠的關鍵詞。我們對這些信息整合、歸納、概括，組成表意完整的句子，就是新聞標題了。
根據所給消息概括壹句話新聞的方法亦是如此。
（2）典型例題分析：
為下面這則消息擬壹個不超過15字的標題。
新華社消息 大陸各地臺商對連戰大陸行給予高度關註。許多臺商認為此舉增進了臺商在大陸發展事業的信心，並對連戰訪問成果寄予厚望。
在北京經營房地產的臺商黃紫玉說，連戰此次來訪是擁有臺灣民意背景的。***產黨與國民黨的高層會晤對話，讓臺商今後可以更加放心地在大陸發展自己的事業。在連戰的祖籍地漳州市，臺商協會常務副會長、龍海市鞋業有限公司副董事長高百合說："連戰此行必將對兩岸穩定起到很大作用。"
3、表格題：
（1）題型分析：
表格題的題目壹般要求是：根據表格的主題、內容以及表格中數字及其變化，概括出主要信息，並表明自己的認識。做題時，我們應有壹個清晰的思路：首先讀透題幹和表頭，確認這個表格反映的是什麽內容，整體把握表格中數字所反映的具體內容；其次對表格中的數字進行橫向和縱向的比較，關註變量與不變量的關系，分析表格中數字變化的過程，以及數字之間的聯系，把握其中變化的規律；然後用簡潔的語言概括以上分析出來的內容，形成結論；最後能聯系社會、生活的實際，針對表格所表現出來的問題，發表自己的感想和體會。
（2）典型例題分析：
表壹：人均耕地 表二：中國人均耕地
1949年 目前
3畝 1.35畝
世界平均水平 中國
4.20畝 1.35畝
從表1中得出的結論是：
從表2中得出的結論是：
妳的感受：
4、仿寫：
仿寫句子的關鍵，首先是要讀懂例句。壹般來說，需要仿寫的句子都是壹些優美或有壹定警示作用的格言，考生首先需要從內容方面理解這些句子的意思，看這個句子在說壹件什麽事情或者是在闡述壹個什麽道理，這是仿寫的第壹步，也是非常關鍵的壹步，因為下面的仿寫，首先需要和例句在語義上相壹致或相對，要能夠和例句保持連貫。其次是要認真閱讀例句，看這個例句在形式上有什麽特點，壹般來說，這些句子都會采用壹些修辭手法，通過比喻、排比等形式傳達壹個深刻的道理，因此我們要對這些修辭手法作出準確的判斷，然後按照要求，仿寫壹個同樣形式的句子。例如，仿照"微笑是壹杯濃濃的咖啡，讓我們的生活充滿了溫馨。" 寫壹個句子。在這個句子中，"微笑是壹杯濃濃的咖啡"是壹個比喻句，它運用了比喻中的暗喻，將微笑這種特殊的表情，賦予了壹種溫馨的情調。我們在進行仿寫時，首先，仿寫的句子也應該是壹個比喻句，比喻要恰當，要符合人們對事物的認識規律，更要註意比喻句的本體和喻體之間的聯系。再次，還要註意字數的要求，仿寫句子壹般要與例句的字數相同，即使有必要超出壹兩個詞語，也應該是與例句沒有太大區別的內容，否則，仿寫就顯得不夠準確。
5、俗語：
俗語是通俗並廣泛流行的定型的語句，簡練而形象化，大多數是勞動人民創造出來的，反映人民的生活經驗和願望。例如，天下無難事，只怕有心人。中考試題中關於俗語的考查壹般有兩種形式：理解並解釋俗語的意思和運用俗語寫壹段話。
我們先來說如何解釋俗語的意思。
來看兩個俗語："墻上草，兩邊倒"，"冰凍三尺非壹日之寒"。這兩個俗語表面上都說的是壹種自然現象，"墻上草，兩邊倒"，是說長在墻上的小草，由於根基不牢，非常容易隨風擺動。經過不斷的使用，人們又賦予了它壹些特定的含義，特別是通過運用比喻的手法，就產生了約定俗成的意思：人們用"墻上草，兩邊倒"來比喻思想動搖，立場不堅定，沒有主見。用"冰凍三尺非壹日之寒"來比喻事情的結果是有壹個變化過程的。由此觀之，要想準確地解釋壹個俗語的意思，首先要明確這個俗語的本意，然後根據人們約定俗成的用法，了解這個俗語在生活中的比喻的意思，最後做出準確地解釋。
俗語的運用應該說是壹個比較復雜的問題。說它復雜，是因為運用俗語必須要有壹個特定的語言環境，必須和這個語言環境相符合，才能運用得準確。能夠理解俗語的本意和比喻意，是正確運用俗語的前提條件。在用俗語寫壹段話的題目中，我們需要設置壹個與這個俗語相吻合的語言環境，然後恰當地運用。
俗語舉例：
（1）不到黃河心不死：不達到目的誓不罷休，比喻沒到無路可走的時候是不肯死心的。
（2）瘦死的駱駝比馬大：比喻富裕的再有困難也比窮的強多了。也比喻優秀的人才無論他發揮得好與不好，總比壹般人強些。
（3）墻上草，兩邊倒：比喻思想動搖，立場不堅定，沒有主見。
（4）解鈴還需系鈴人：要解決問題，還必須讓知情人、當事人自己努力才行。
（5）來者不善，善者不來：好惹的不會來，來的都是不好惹的。比喻覺得不好對付。
模擬試題
1、長江中學學生會準備開展以"魅力語文"為主題的活動，假如妳是該校的壹名學生，壹定會積極地參與到活動中去：相信妳能完成以下任務。
（1）如果由妳來策劃，妳準備設計哪些活動項目?請列舉三項。
示例：編演課本劇。
項目壹：
項目二：
項目三：
（2）請妳從自己設計的三個項目中選壹項，寫出開展這項活動的壹個主要環節，並陳述設計。
項目名稱：
主要環節：
設計陳述：
（3）編演課本劇是本次活動的項目之壹。為了指導同學們編寫課本劇，學生會派妳去邀請壹位劇作家來校作專題報告。見到劇作家時，妳會對他說："您好! 。 。"
2、妳隨妳們學校的訪問團來到某山區小學，該小學希望妳們幾位同學能分別到五、六年級的幾個班去跟小同學們開展壹項活動。妳被分配到了五年級壹班，準備跟他們搞猜字謎活動。妳接受這個任務後，準備如何開展這項活動？
（1）開展這項活動的方法是：
（2）妳對大家參加這項活動的要求是：
3、給下面這則新聞擬壹個標題（不超過15個字）。
新華社北京3月23日電 文化部日前要求各地文化部門查處《臭作》等四款存在非法內容的電腦遊戲。
記者了解到，文化部門在市場上發現的這幾款違法遊戲產品，存在大量的不健康的內容，違反了我國的法律規定，危害了青少年的身心健康。
文化部辦公廳日前下發緊急通知，要求各地文化部門立即會同公安、工商、電信等部門，組織執法人員對傳播這些違法遊戲的網站、場所進行檢查，壹經發現上述電腦遊戲，立即查禁、收繳，並根據線索，追根溯源，嚴查徹究，依法予以處罰。
4、下面是2004年8月25日《江西日報》的壹則消息，請給它擬壹個標題（不超過20字）
本報訊 北京時間8月25日淩晨4時許，在第28屆雅典奧運會男子三米板跳水比賽中，我省體育健兒彭勃以總成績787.38分獲得了男子三米板跳水冠軍，為我國奪得了第24枚金牌，這也是自漢城奧運會上許艷為我省奪得第壹枚金牌以來，我省健兒獲得的又壹殊榮。
彭勃取得的這枚奧運會金牌，在我省體育發展史上具有重要的意義，將大大地鼓舞正在為實現中部地區崛起而努力拼搏的江西人民。
5、北京周邊某地區為迎接2008年北京奧運會，於2002年初制定了如下表所示的年度綠化計劃，請用簡明概括的語言將表格內的主要信息表述出來。
年度 2002200320042005 2006 2007
年初沙地面積（單位：千畝） 12.910.7 8.5 6.3 4.1 2.0
計劃綠化面積（單位：千畝） 2.2 2.2 2.2 2.2 2.1 2.0
6、中考作文閱卷小組對影響初三學生作文的因素進行了調查，結果如下：
項目名稱 具體內容 所占比例
語言表達 句子描寫、標點、書寫、詞匯、修辭 58.55%
層次結構 層次、過渡 8.1%
思想內容 中心、選材、分析 33.35%
請根據圖表反映的情況，寫出兩條結論。
（1）____________________________________________________________
（2）____________________________________________________________
7、如果妳是大河，何必在乎別人把妳說成小溪？ ， ？如果妳是春天，何必為壹瓣花朵的雕零而嘆息？ ， ？如果妳就是妳，那就靜靜微笑沈默不語。
8、仿照下面例句，再寫壹組句子。
特別是夏末秋初，妳看吧：青的蘿蔔，紫的茄子，紅的辣椒，又紅又黃的西紅柿，真是五彩斑斕，耀眼爭光。
9、下列加點俗語使用不正確的壹項是：（ ）
A、法海和尚見許仙不答應，就快刀斬亂麻，把他關了起來。
B、媒體不如多宣傳壹下，條條大路通羅馬，不壹定是考上大學才有出路。讓家長和考生把眼光放長遠壹些，不要在壹棵樹上吊死。
C、營銷專家告誡說："不要把所有的雞蛋放進壹個籃子"，否則壹旦市場突然發生變化，企業就可能因產品的崩潰而元氣大傷。
D、"閉塞眼睛捉麻雀"，"瞎子摸象"，粗枝大葉……還在我們黨許多同誌中繼續存在著。
10、下列各句中加點俗語使用不正確的壹項是：（ ）
A、記得有壹次媽媽生病了，她都堅持要我背乘數表，背不出就不準我吃飯。媽媽唱白臉，爸爸就唱紅臉，所以當時我更喜歡爸爸多壹點。
B、半島電視臺：同西方唱對臺戲。
C、大凡貪官都喜歡唱主角，而且是反腐倡廉的高調。究其緣由，壹為恐慌，二為掩飾。
D、在春運安全最關鍵時刻，南充兩個鄉鎮黨委、政府竟關門閉戶，無人上班值班。昨日記者從南充市有關部門獲悉，兩個"唱空城計"的鄉鎮黨委書記受到停職檢查處理。
試題答案
1、（1）答案示例：對聯知識講座；作文競賽；演講比賽；競猜燈謎；讀書報告會；詩歌朗誦會；名著推介會；走近魯迅；辯論會等。
（2）答案示例1：對聯知識講座；讓主講者與學生互動對對聯等。示例2：作文競賽；在學生中征集競賽題目等。示例3：猜燈謎；邀請家長參加競猜燈謎等。設計略。
（3）答案示例：您好!我是長江學校的學生代表，我們學校準備開展編演課本劇活動，同學們想請您後天下午四點在我校報告廳，就如何編寫課本劇給我們作壹個專題報告，好嗎?（意思壹致即可）。
2、（1）答案示例："搶答"，壹人出謎面其他同學搶答謎底；"分小組競賽"，將同學們分成幾個小組，各小組之間比賽；"字謎接龍"，上壹位同學出謎面，下壹位同學答謎底；"擂臺賽"，選出擂主，其他同學攻擂等方法。
（2）答案示例：紀律要求，人人參加，每人準備至少壹個謎語等。
3、文化部門查禁四款電腦遊戲。或：文化部要求查禁四款非法電腦遊戲。
4、"彭勃雅典奧運會為江西再添壹枚金牌"或"江西健兒彭勃奧運奪金牌"。
5、該地區2002年初***有沙地面積12.9千畝，計劃用6年時間，每年綠化沙地面積不少於2.0千畝，至2007年底，該地區所有沙地全部得到治理。
6、（1）影響學生作文的關鍵因素是語言表達。（2）要提高學生的作文能力，首先要抓好語言表達的訓練。
7、答案示例：如果妳是峰巒，何必在乎別人把妳當成平地？如果妳是種子，何必為還沒有結出果實著急？
8、答案示例：特別是春末夏初，妳看吧：綠的吊蘭，粉的荷花，紅的月季，又大又艷的牡丹，真是色彩絢麗，光彩照人。
9、A。
10、C。