問：小學生自我陳述怎麽寫？
解答：自我陳述壹般習慣按思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐壹寫出自己成績、長處。
壹般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要壹筆帶過。
用簡潔明了的語言概括今後的打算，表明態度，如“今後我壹定×××，爭取進步”等。
正方行文，可用壹段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。
1.小學生自我陳述 篇壹
本學期以來，能遵守小學生行為準則和學校各項規章制度。上課專心聽講，積極發言，按時完成作業。尊敬師長，團結同學，愛護公物，熱愛勞動。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己，上課有時愛講小話，學習上粗心大意。在以後的學習中，我要發揚自己的優點，改正缺點，做壹個德，智，體，美，勞全面發展的小學生。在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。小學裏我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做壹個有理想，有抱負，有文化的人，當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
2.小學生自我陳述 篇二
我的歌喉很棒，這可是我最得意的地方了。我不知道怎麽的，壹唱歌就比往常的聲音美多了，並且，我能學好多歌星的聲音，我模仿她們唱歌，都快能以假亂真了！我的學習成績還不賴。每次考試，我都認認真真的，生怕錯了壹點。當然，也少不了我天天認真聽課與考試前發瘋似的復習。
我特別喜歡說英語。每當看見外國人來了，我總愛擠上去和人家說話。好在我英語好，每次都能博得外國人的誇獎。
我很愛幹凈。昨天，我看見我那幹凈樸素的粉紅色T恤弄臟了點點，我就立馬拿去洗。白球鞋臟了點點，我就立刻拿去洗，並且都不是媽媽幫，而是我自己洗。
這就是我——壹個12月就滿11歲的五年級的愛幹凈的小女孩。
3.小學生自我陳述 篇三
時間過得真快，壹個學期又要過去了。在這學期我在學校表現得壹般，我有完成各項學習任務，當好組長的工作，早上都有按時收齊作業。上課的時候，我有專心聽講，認真做筆記。可是還是成績不太理想，是因為我沒有合理安排時間。上課的時候，我太小膽，但自從開展了“天南地北任我談”這個活動，我慢慢大膽了，答問題的時候，說話不在結巴了。在家裏，我會學做壹些簡單的家務，而且不會亂花錢。有時間，我也會到圖書館借書或看書。在這學期，校長組織我們五年級去軍訓，雖然挺辛苦，但我學到了許多知識，體會了農民伯伯耕田的辛苦，明白了媽媽平時做家務的勞累，還學到許多法律方面的知識。但是，我也有壹些小缺點，就是有時候在學習方面遇到壹些問題，想不出來，但又懶得不想問別人，結果就空著。在測驗的時候出了這道題，我就不會了。
4.小學生自我陳述 篇四
我是壹個活潑、開朗、樂於助人的女孩，我合理安排時間，生活過得很充實。在這半學期中，我學到了很多，成績也有所進步。做為班上的壹員，我積極為班集，為這個大家庭服務。我團結同學，幫助他人，尊敬師長，樂於學習，上課認真聽講，努力思考問題，但不愛積極發言，這是我壹大缺點。在這學期中，我時常調整心態，奮發向上，爭取把每件事做到，我相信自己壹定行。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的，我就是我，壹個獨壹無二的我。雖然我沒有出眾的外貌，成績也不好，但是我有我的個性，我信奉的人生格言就是：堅持就是勝利。我始終相信只要樹立信念，放飛夢想，就能點燃身上這顆絢爛的火種，迸發出生命的色彩，捕捉到成功的希望。
我是壹個性格內向的學生，熱愛祖國，崇尚科學，勇於創新，愛運動……在校，我遵規守紀，愛護公物，尊敬師長，團結同學，講文明有禮貌，學習腳踏實地，孜孜不倦，開拓創新；在家，我體貼父母，乖巧懂事，尊老愛幼，但性格有點倔強；在生活中，我能明事理，樂於助人，熱情大方，自尊自愛，誠實守信，勤儉節約，這就是我。
5.小學生自我陳述 篇五
這個學期快要結束了，在這個學期，我的表現不是很好，因為我在品德方面做得不夠。平時我常常說xxxx，與同學之間出現壹些小小的問題就吵起架來，甚至打了起來，我做得好的地方，就是同學們有困難的時候，我都會盡力幫幫別人，多幫幫別人也不是壹件壞事。我在這個學期裏學習能力不是很好，成績比上個學期要差，因為我在上課時總是在開小差，學習成績差了，我的學習方法做得也不好，每壹次的語文聽寫錯了，我也不改正，我學習也不是很勤學，老師布置的作業我也會把它完成，但我很少復習，只是做完作業就去玩了。今後我壹定要改掉我上課開小差，錯了字不去改的壞毛病，還要勤學壹點。
我現在在學校是體育委員，我要把體育委員這份工作做好。