關於教育的格言經典語錄（通用150句）
在平時的學習、工作或生活中，許多人對壹些廣為流傳的語錄都不陌生吧，語錄具有篇幅簡短，語言精練的特點。其實很多朋友都不太清楚什麽樣的語錄才是好的語錄，下面是我整理的教育的格言經典語錄，希望能夠幫助到大家。
教育的格言經典語錄1
1.盡信《書》，則不如無《書》。
2.教師要融於師生的相互理解中。
3.知道事物應該是真麽樣，說明妳是最聰明的人;知道事物實際是什麽樣，說明妳是有經驗的人;知道怎樣使事物變得更好，說明妳是有才能的人。
4.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
5.有時候，壹步就是壹生，壹念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。
6.精神的浩瀚。想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
7.教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
8.尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
9.壹個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
10.教學的藝術不在於傳授本領，而在善於激勵、喚醒和鼓舞。
11.要有健康的體魄，和諧的人際關系，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢誌不移的追求目標。
12.把壹切知識教給壹切人。
13.我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。
14.想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
15.教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。
16.要做人民的先生先做人民的學生。
17.人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。知知其心，然後能救其失也。
18.要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求壹個人，盡可能多地尊重壹個人。
19.心靈的溝通勝於知識傳遞。
20.問題不在於告訴他壹個真理，而在於教他怎樣去發現真理。
教育的格言經典語錄21.愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
2.初期教育應是壹種娛樂，這樣才更容易發現壹個人天生的愛好。
3.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
4.善之本在教，教之本在師。
5.給學生壹個世界，給老師壹片天空。
6.人應該永遠擁有兩樣東西，壹盞永不熄滅的燈——希望之燈；壹扇長開的窗——接納之窗。
7.每時每刻都能用耐心和愛心去發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。只有欣賞孩子的現在，才能塑造孩子的未來。
8.如果天真活潑的孩子就是壹只快樂的鳥兒，我願做他身上的羽毛，為他遮風擋雨。
9.教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
10.關註“每壹個”細節，欣賞“每壹個”學生。
11.教育的真諦在於知孩子之心，觀孩子之面，想孩子所想，樂孩子所樂……壹切緣於孩子、服務孩子、發展孩子！
12.教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
13.知識是海洋，背上包袱遊泳只能越遊越沈，輕裝上陣才能遊得暢快自由。
14.每壹位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
15.敬業，像老年人般慈祥關愛，是為人師者最大的魅力。
16.含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
17.播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。
18.千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。
19.凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什麽事做不到的。
20.評價壹堂課的優劣，不在於聽課教師的評說，而在於學生的喜好。
教育的格言經典語錄31.為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
2.不愛雲，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
3.認認真真教書，踏踏實實做人。
4.用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
5.欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
6.教師最大的幸福是看到學生們在成長！
7.對教育赤膽忠誠，為學生奉獻愛心，培養學生創天下之先、逞少年之誌。
8.先學會做人，再學會知識。
9.壹位優秀教師，不僅教給學生知識，更重要的是教會學生怎樣做人。
10.納百川，容學問，立德行，善人品。
11.將我的血與汗，用作文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵；將我的靈與肉，化作知識的養分，肥沃強國的土地。
12.我願成為壹縷陽光，給學生壹份光明和溫暖。我願成為壹縷春風，給學生壹份撫愛和馨香。
13.不要沈醉於別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
14.教育的成功不僅在於讓學生成為壹個知識豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
15.壹舉壹動滿是情，壹顰壹笑全是愛。
16.在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧所在。
17.不自滿者受益，不自是者博聞！
18.每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。
19.言而有信為人，腳踏實地做事。
20.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
教育的格言經典語錄41.表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。
2.壹個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。
3.教育不在於灌輸，而在於點燃火焰。
4.願我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。
5.學高為師，身正為範。
6.愛在左，責任在右。生命之路，陪著孩子們走壹程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿誌。
7.蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
8.路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的'，人的每壹步行動都在書寫自己的歷史。
9.不尊重學生，就是不尊重自己。
10.投入心靈才能聞到生命的醇香！
11.壹次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。
12.生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
13.愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
14.壹個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
15.壹年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。
16.教學是壹門思維的藝術，教師每天都在演奏著不同的旋律。
17.教師是壹種選取，教師是壹種職責，教師是壹種信念，教師是壹份神聖。
18.我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
19.教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生壹步步踏實地向上攀登。
20.用壹生的精力上好壹堂課，去啟迪壹代人的心靈。
教育的格言經典語錄51.壹個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
2.善於轉化後進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。
3.做事不能只做想做的，而應該做該做的。
4.教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
5.對待學生，多壹些贊美和鼓勵，少壹些指責和批評。
6.把愛帶給每位學生。
7.培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
8.只有先讓學生喜歡妳，學生才會喜歡妳上的課。
9.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，於是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。
10.教師與學生的溝通是連接師生之間的壹座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學生健康成長。
11.在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
12.有時候，壹步就是壹生，壹念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。
13.老師糊塗壹時，學生糊塗壹世。
14.要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。
15.教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。
16.教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設壹條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
17.用心做事，用愛育人。
18.註意每壹個人，關懷每個學生，並以關切而又深思熟慮的謹慎態度對待每個孩子的優缺點——這是教育過程的根本之根本。
19.教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。
20.生命的活力在於不斷地學習、學習、再學習。
教育的格言經典語錄61.應當像對待同伴和直言規勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們壹道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。
2.對後進生，班主任請用睿智引導，更要耐心等待。相信等待之後，會有壹朵綻開的鮮花迎向妳！
3.培養學生要註重德智體的全面發展。如果培養的學生身體不好是廢品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危險品。
4.用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
5.用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
6.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
7.用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。
8.沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
9.教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
10.博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
11.正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。
12.教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
13.普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
14.言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，壹腔熱血灑教壇。
15.尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收獲精彩。
16.教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
17.只有“愛屋及烏”，才是真愛學生。
18.尊重學生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們壹起探討人生與科學。
19.在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
20.壹個鼓勵的眼神，壹聲親切的問候，能讓壹名潛質生從此走出亮麗的人生。
教育的格言經典語錄71、表揚用喇叭，批評用電話。
2、同時趕兩只兔，壹只也捉不到。
3、老老實實做人，認認真真教書。
4、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵喚醒鼓舞。
5、才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
6、不怕學問淺，就怕誌氣短。
7、教育學生，從愛出發，愛是壹種特持久而深刻的感情。
8、狼窩裏生長是狼孩，豬圈裏長大成豬娃。
9、產品質量差問題在工廠，孩子不成功根子在父母。
10、起跑贏不壹定全程贏，開頭輸不壹定最終輸。
11、成功的孩子不操心，操心的孩子難成功。
12、搓繩不能松勁，前進不能停頓。
13、山地催樹長，父母顧滿崽。
14、良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。
15、不求贏在起跑，力求跑贏全程。
16、常說口裏順，常做手不笨。
17、不尊重學生，就是不尊重自己。
18、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
19、針越用越明，腦越用越靈。
20、註意力是智慧的門戶。
21、今朝栽上壹山苗，來年桃李滿山坳。
22、寶劍不磨要生銹；人不學習要落後。
23、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
24、學在苦中求，藝在勤中練。
25、面朝黃土背朝天，壹粒糧食壹粒汗。
26、教與學理當為壹體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。
27、先學會做人，再學會知識。
28、不經過琢磨，寶石也不會發光。
29、害人之心不可有，防人之心不可無。
30、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
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