高中作文（雕像接受雕刻,因而受到人們的尊重;地板忍受不了,只能被人踩在腳下

審題指導本次作文屬於典型的材料作文，沒有話題核心詞，話題隱藏在材料之中，需要考生仔細琢磨，認真提煉。所給材料有兩個重要的對象：大理石地板和英雄雕像。相互對舉，互為呼應。大理石地板仍然是地板的原因在於它缺少了“雕刻”的重要壹環，而英雄雕像成為“英雄”的原因在於它經受了“雕刻”之苦。這就告訴人們壹個樸實的道理：成功的獲得必須學會“忍受”，學會付出，不經艱難困苦，哪來玉汝於成？不經壹番寒徹骨，哪來梅花香如故？如果上升到哲學的層面考察的就是過程與結果（量變與質變、原因與結果）的關系。 人們究竟頂禮膜拜英雄石像什麽呢？那是人們看到的是雕像背後附著的意義（藝術價值、歷史價值、社會價值、精神價值等等），但單就雕像的答話中，不難理解材料隱藏的寓意：在忍受（壹種主觀行為）工匠的雕刻（壹種來自外界力量的改變）的過程中，雕像慢慢地有了質的飛躍。顯然，這裏人們頂禮膜拜的是雕像身上的精神內核——“逆境”中拼搏奮鬥的精神。 本文，不大適合反向立意，如果站在大理石地板的角度大談“平凡就是偉大”的道理是不得要領的。因為，從對話的材料來看，雕像的話有導向作用。“當初妳忍受不了工匠的雕刻，就只能做壹塊地板”這句話的言外之意闡釋了偉大來源於忍受痛苦、接受磨礪的道理。立意推薦 1、艱難困苦，玉汝於成。 2、不經風雨，怎見彩虹？ 3、自古英雄多磨難。 4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 5、沒有付出，哪來收獲？ 6、天將降大任於斯人，必先苦其心智。偏題呈現 1、談寬容，談容忍。 2、談貢獻，寫了些為集體做好事的經歷。 3、要學習小偷那樣的永不放棄，直到成功得手的精神（思想上出問題）。 4、談毅力和堅持，寫日本的“忍者”及“忍術”問題。 5、談平平淡淡才是真。材料點擊 1、《真心英雄》的歌詞。 2、吃得苦中苦，方為人上人。 3、《孟子》關於“天將降大任於斯人”的論述。 4、《格言》上的寓言故事“驕傲的雕像”或“鋪路石”。 5、運動員“劉翔”、“姚明”等。 6、名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。 7、發明大王“愛迪生的故事。開頭展示 例1 樹經歷風吹雨打，它才變得高大挺拔，傲立於天地之間。 草經歷踐踏磨損，它才變得挺立蔥蘢，點染於草原之上。 煤經歷鍛造烘烤，它才變得黝黑厚重，深埋於大山之底。 例2 生命中的磨練就像壹粒沙子，需要經歷艱辛的磨合才成為耀眼的珍珠；生命中的磨練仿佛壹顆樹苗，需要承受風雨雷電才成為使人仰慕的參天大樹；生命中的磨練正如壹條溪水，需要流經曲折的高山，蜿蜒的河道，才匯入雄偉壯闊的大海。