壹 我和書的故事作文500字
我和書的故事
高爾基說過：“讀了壹本書，就像對生活打開了壹扇窗戶。” 培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才幹。” 我覺得：“書就像神秘的寶石，裏面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在妳遇到困難的時候，總會默默給予妳幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。 我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裏拿著壹本故事書，壹篇壹篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那壹刻，媽媽總會欣慰的看看我…… 上二年級的時候，我擁有了第壹本屬於自己的文字書——海底兩萬裏。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把壹本書遞到我的面前，我定睛壹看，在書的封面上畫著壹幅神秘的圖畫：壹個戴眼鏡的科學怪人，正坐在壹艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船遊來遊去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什麽作業，先放到壹邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的壹切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“辰辰，作業做完了沒有。”，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩裏。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長壹起繼續神遊奇妙的海底的世界…… 第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的壹部分。 從接觸《海底兩萬裏》這本書開始，我嗜書的情結，壹發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是壹個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《壹千零壹夜》、《格林童話》、《十萬個為什麽》、《昆蟲記》……，象漩渦壹樣壹下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。 書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！
二 我和書的故事500字作文
書是無邊無際的海洋，我是遨遊的魚兒；書是蔚藍的天空，我是飛翔的鳥兒；書是搖搖晃晃的小船，載著我的夢想劃到知識的彼岸；書是劃破天際的飛機，乘著我的希望，飛向理想的殿堂！
我孤單，因為我只有書壹個朋友，但我又並不孤單，因為書是我永遠的朋友。我們是心靈相通的，雖然它不會說，不會笑，只是那樣的沈默，但又讓我感覺到它的喜怒哀樂——我從未害怕它會離開我，因為它是我壹生的朋友，總會在那暖暖的燈光下，默默地陪我。在時間的小河裏，我總是急著追趕心中的天堂，它也會默默地與我壹起前進，與我壹起向前奔跑！
“良書既益友，今明永如斯。”它是我最好的朋友。在我感到不快樂的時候，它會悄悄地來到我的面前，變成壹本《中外笑話集》，讓我開心；它會想方設法消滅我的煩惱細胞，忽而又化身為《幽默故事》，看著它賣力的表演，我又壹次和它在書的海洋中遨遊。感謝這位無言的朋友，帶給了我快樂，在我的身體裏，只留下了最單純的快樂細胞。
“書猶藥也，善讀之可以醫愈。”它是我最棒的老師。在我因為壹些小事而和同學生氣時，它會輕輕地捧出壹本《理解與寬容》放在我面前，擡頭看看我氣嘟嘟的臉。有時，我會生氣地將它推倒在地，它又會默默地爬起，揉著摔痛的地方，跌跌撞撞的來到我的面前。我看著倔強的它，輕輕的接過，又壹次用文字與它進行心靈的交流。我不好意思的看著它，它好像明白了什麽，默默地將壹本《中學生博覽》推到我面前，借著風兒的力量，跳到了第28頁《說“對不起”的技巧》上，我若有所悟地點了點頭，心疼的看著它摔痛的地方，真誠的對它說：“對不起，我的好老師，明天，我也會向我的朋友道歉的。”它似乎忘記了摔傷的痛楚，跳起了歡快的舞。於是，在歡樂之中，我愉快的欣賞起了《紅舞鞋》。
暑假，我壹個人沈迷在電腦之中，它突然化為輕煙，鉆進了電腦的肚子裏，於是，我欣賞起吳承恩的《西遊記》。我完全沈浸在美猴王的世界之中，我喜歡悟空的聰明、調皮；喜歡八戒的憨厚，甚至是他的好吃懶做；喜歡沙僧的助人為樂；但又討厭唐僧的羅嗦和不明事理。他讓我領悟到名著的風範，欣賞到我國的古典文學魅力，同時也愛上了那些流動的文字。從中國的四大名著，到外國的莎士比亞，無壹不成為我生活的夥伴。壹本古香古色的書，伴著壹杯香醇的濃茶，在夕陽西下的傍晚，靜靜的品味，難道不是人間最美的享受嗎？
我是壹只小小鳥，我只有努力飛翔、練習，才能長出豐滿的羽翼，所以，在書的海洋中，我汲取了許多精華。我又像是生活在森林裏的小鳥，在茂密的樹林中，只有沖出這片森林，才能見到夢想的藍天，才能尋到希望。我只有充滿信心，才能長出最美的羽毛、最結實的翅膀，才能壹飛沖天！
是書用它那熾熱的心，點燃了我心中希望，激起了我夢想的火花，我的身體在燃燒，我的血液在沸騰：總有壹天，我會遊出大海，沖破藍天，找到屬於我的世界，實現我心中的夢想.
每個人都有自己的喜好。有人喜愛運動，有人酷愛旅遊------性格不壹，興趣愛好不同。我呢，就喜歡拿壹本書，找個僻靜之處，坐下來，津津有味地看。時而被書裏幽默有趣的故事逗得開懷大笑；時而被書裏淒楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書中的英雄人物頑強不息的精神感動不已。
我喜歡看書，那是絕對的偶然。從前，我不太喜歡看書，父母為我買的大堆的書，只能老老實實地躺在書櫥裏睡大覺。媽媽還是三天兩頭把書往家帶，更令我反感不已。
壹個陽光明媚的早晨，媽媽把我壹個人丟在了圖書館，對我說：“盈穎，媽媽有事先離開壹會兒，妳就在這兒等我。”說完，轉身就急匆匆地走了。沒辦法，只好乖乖地等嘍。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環顧四周，大人、小孩有的伏在書桌上看書，有的倚在高高的書架旁翻書。似乎閑著的，就只有我了。百無聊賴之下，我只好隨手從架子上抽出壹本《安徒生童話》翻看起來。看著看著，我入了迷。為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚深深地嘆息，為拇指姑娘暗暗地叫好。真沒想到，壹本不起眼的書裏有這麽精彩的故事。我貪婪地讀著書中的每壹個文字，簡直與“饑餓的人撲在面包上”沒有區別。當媽媽來接我時，我才發現時間已接近中午。媽媽笑瞇瞇地說：“回來啦！”我依依不舍的了得離開了圖書館。（後來才知道媽媽是考驗我。）
打那以後，我就喜歡上了看書，不，應該是熱愛看書了。滿櫥的書，再也不能滿足我求知的欲望。我開始向別人借書，也自己買書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。
書開闊了我的視野。《詩經》使我聽到先民的歌唱；《左傳》使我見到諸侯的爭盟；《山海經》帶我遊歷神仙的故鄉；《顏氏家訓》讓我感受到壹個父親的叮嚀------
書不僅使我學到知識，還教給我做人的道理。當我讀完老舍先生的《養花》之後，我知道要勤勞；當我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之後，我知道了“國家興亡，匹夫有責”------
書，是黑暗中的壹盞明燈；書，是寒冷中的壹縷陽光；書，是我們力量的源泉。
讀書，我的最愛！
時光荏苒，鬥轉星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的聖殿、思想的驛站。在那裏，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當我暢遊於那美妙的文章中時，感到，它們壹樣的清澈，壹樣的靈活，壹樣的沁人心脾！沒有雜質，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世裏生活，被海潮襲卷著，難免會落壹心沙塵，而那壹縷縷、壹滴滴清泉汩汩流過我的心房時，給我留下的是壹顆水晶般燦爛的心。
書如山裏壹瀉千裏的瀑布，每壹字，每壹句，每壹行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那麽壹脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布壹樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天。
“呼——”妳聽到風聲了嗎？風吹著浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬於自己的浮萍心境。
多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有壹份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠。”當書裏的理性，擦亮了眸子，便有“會當臨絕頂，壹覽眾山小”的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為壹種高度、壹種品位、壹種灑脫、壹種超俗。當執筆時，那種最遠古、最單純、最接近自然的思想會不斷湧出，沒有塵囂的嘈雜！
圖書館以它那獨有的魅力啟發著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我翺翔在書的殿堂中，伴隨我萌發、成長！
大自然中，這邊風景獨好！
從我看她的第壹眼起，我的心中就有壹種莫名的感覺：“她與我有緣。”以後的日子裏，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我壹次又壹次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向壹個陌生而又新鮮的世界。 不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：“真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當妳要戰勝外來敵人時，首先得戰勝妳內在的敵人，妳不必害怕沈淪墮落，只要妳不斷地自拔與更新。” 當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當妳沈浸在幸福的甜蜜裏賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。” 當我因“微微的困惑”而不能自拔時，她總這樣對我說：“人的壹生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是壹顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。” 當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千裏”；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”； “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”…… 是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在壹起，她就會在熱浪之中營造壹片清涼，在嚴寒之中托出壹份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。
三 《我和書的故事》作文500字，怎麽寫
“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。
我很喜歡看書，壹有空就往書堆裏鉆，我看的書種類也很多，如：科學叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，它們都是我的好朋友。
我只要壹啃上壹本好書就什麽事都忘了，周圍的壹切好像都不存在，世界上就像只有我壹個人。別人喊我，我也只是隨隨便便答應壹聲，可整個人卻像木頭壹樣，壹動也不動。等我看完說，大家都開玩笑地說：“真成書呆子了……”
我卻樂呵呵地說：“飯可壹日不吃，覺可壹日不睡，書不可壹日不讀。”
因為我看書入迷，有時也會鬧出笑話。有壹次，我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽叫我去買壹袋鹽。我嘴上說：“馬上去。”可屁股壹丁點兒也不肯挪動。媽媽生氣了。叫道：“再不去，小心妳的屁股！”可我呢，好像壹點兒也不怕，繼續看，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進來，我這才站起來依依不舍地放下了書，壹步三回頭地離開了家。可到了商店卻忘了買什麽，最後想起“壹袋”這個詞，壹是買了壹袋黃酒。回家後媽媽板著臉說：“錯了。”我為了抓緊時間撒腿就跑，去買了壹袋味精，路上以為回家就又可以看書了，心裏高心極了。回到家，媽媽看了哭笑不得地說：“又買錯了，是鹽，別再買錯。”沒辦法，我只好硬著頭皮，又跑出買了壹袋鹽。媽媽對我說：“真拿妳沒辦法，見書比見爸爸媽媽還親。”而我呢，又回到書桌前，津津有味地看了起來，好像剛才的事沒有發生壹樣。
我就是這樣酷愛看書。
四 寫我和書的故事500字的作文
我和書的故事
書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以我壹直以書為友，看書常常是廢寢忘食。
記得有壹次，我媽媽在書店給我買了壹本《滿分作文》，我特別喜歡看，在書中我可以知道更多的好詞佳句，漸漸的我喜歡上了看作文書，和作文書結下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《滿分作文》，每天放學我做完作業，就拿著這本書愛不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，壹直等她來我房間叫我從我手中搶下書，這時，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽壹起去吃放，可是等我回來拿書看的時候，突然，發現我的作文書不見了，我想：我明明放在這裏的呀！怎麽會不見了呢？我又想：壹定是我放在別的地方不記得了，於是我就去找，但是我找遍了房間的每壹個角落，每壹個細小的地方都沒有，我很著急，每天都想著，終於，有壹天我們見搞大掃除在床上旁的壹條縫隙裏找到了這本書，當時，我的心裏特別特別的高興。就是因為我喜歡看作文書，所以，在三年級我的作文寫得很好，在三次作文競賽中都獲得了前三名，這就是多看作文書的好處。
書是壹位無聲無息的老師，也是壹位朋友，書中的每壹個知識都是對我們有好處的，我們要把書中的東西變為自己的東西，書真是壹盞照亮我們前進的明燈啊！
五 怎麽寫我和書的故事作文500字
我愛書，特別是好書。應該說，每壹本出自不同作者的書，都自有它獨特的版風格，或深沈、或權輕快、或悲傷、或歡愉。
是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級我們學習了作文以後，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發。我從此以後便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。壹天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著壹本作文書津津有味地讀著，我在書裏遨遊，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見壹篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了淒涼的哭聲，我被這壹切感動了，我也哭了……
媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎麽啦？衣服怎麽濕透了！妳是怎麽搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“妳呀！不知道怎麽說！”我不好意思地笑了笑。
六 我與書的故事 作文500字怎麽寫
從小時候起，媽媽就常常給我買書看，媽媽說：書對妳非常重要。
看書的時間長了，漸漸的我就喜歡上了書。
打開封塵的記憶，時光開始倒流，似乎回到了我的童年時代。
我記得當時我讀小學二年級，不知道什麽時候，許多同學手裏都有壹本書，他們以此為榮，相互炫耀，那本書就是——《安徒生童話》。
放學回到家，我便讓媽媽給我買《安徒生童話》，令我沒想到的是，媽媽居然爽快的答應了。第二天，媽媽就將這本書送到了我的手裏，我像得到了壹件秘境珍寶，喜歡的不得了。我還用新買的包裝紙把它包得幹幹凈凈，而且每次看書時我都把手洗的幹幹凈凈，翻頁時也總是小心翼翼的，生怕把它弄臟弄壞。當時幸福地像個天使，壹天拿出來看好幾遍。
過了很長壹段時間，我還沈浸在童話中。
《海的女兒》，美人魚的行為見證了什麽是純潔和真正的愛情；《醜小鴨》中，醜小鴨的經歷告訴我，只要有理想、有追求，每個人都會實現心中的夢想；在《園丁與主人》裏，我學會了尊重，學會了自信。在生活中，有時候妳的優點會被別人忽視，但只要妳有自信，堅持自己的做法，總有壹天妳會被人承認的。我只要妳有自信，堅持自己的做法，總有壹天妳會被人承認的。我壹次又壹次地翻看《安徒生童話》，壹遍又壹遍的陷入美妙的故事中。
我在書的世界裏生活，似乎與每壹部小說、戲劇的主人公融為壹體，和它們***悲傷、同歡樂。我和書的故事是那麽多，讀書已經成為我生活中的不可缺少的壹部分。
七 作文題目我和書的故事五百字應該怎麽寫
我和書
六年級 | 800字 | 敘事
“書籍，是人類進步的階梯。”這句話是著名的作家高爾基曾經說過的。的確，自古以來，書就是人們生活中不可缺少的壹部分。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”也正是由此得來。
小時候，為了壹本好書，我會向媽媽不知疲倦的索要，甚至聲淚俱下，對媽媽“曉之以情，動之以理。”最後往往總是破涕為笑，捧著新買的書喜滋滋回家。而媽媽則看著我哭笑不得的搖搖頭，壹臉無賴地拉著我的手回家。
長大後，我讀書的目光不再拘泥於動物小說了，那些世界名著，如：《紅樓夢》、《紅巖》、《時代廣場的蟋蟀》……成為了我的首選菜。我開始如饑似渴地讀書。現在，書已經成了我生活的壹部分。少了書，食而不知其味也！
我愛看書，已經壹發不可收拾了。有壹次，我回到家，已經是六點了。我從書包裏掏出壹本《人類未解之謎》，津津有味的看了起來。本想看壹小會就趕緊寫作業，等作業寫完後再看。卻沒想到書的內容這麽有趣-----從古代文明到生命的奧秘；從奇異的民族到世界奇人錄；從神秘現象到地理未解之謎……好奇的我壹下就被吸引住了。待我猛得想起作業還沒寫完時，已是晚上九點了。於是，我不得不挑燈夜戰。萬籟俱靜之時，我的窗口卻依舊燈火通明。
雖然第二天我哈欠連天的起床了，但我對讀書的興趣絲毫不減，甚至有所增加。後來，光買書已經滿足不了我了。為此，媽媽為我專門辦理了新華書店的借書卡。
辦理了借書卡後，我歡呼雀躍。以後，每個星期天我都會去新華書店看書，直到書店清場後才戀戀不舍地放下書，意猶未盡地走出書店的大門。
在晚上，如果看書沒有看盡興，那麽我會把書偷偷地藏在懷裏，等屋子裏響起父母輕微的鼾聲時，把頭用被子捂實，再拿出壹支光線較弱的手電筒………嘿嘿，接下來要做什麽，相信妳已經清楚了吧。
我和書的故事數不勝數。我和書之間的關系是奇妙的，快樂的。書是我的壹部分，我是書的壹部分。我和書就好像壹個整體壹樣，密不可分。總而言之，我離不開書，就像花兒離不開陽光，魚兒離不開水，鳥兒離不開天空壹樣。
這就是我和書的故事。
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八 《我和書的故事》作文500字以上
我和書的故事
從小，書就是我的知音，我的良師益友。我愛書，並且，總想著以後要成為作家。
高爾基有壹句話：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，爸爸也經常教育我：“書就象妳的朋友，妳多讀它，考試時如朋友見面壹樣，很熟；而妳若是邊小小的書都不看的話，考試時自然就形同陌路了。”
小學五年級時的壹次社會實踐，我帶上了不能離身的寶貝——書。那天晚上，由於我們班的個別同學不守紀律，我們全班都沒有聽吃晚飯！那時候，咱的肚子是在進行交響樂合奏了啊：妳叫壹聲，我喊壹句。最後不得已，去買泡面吃了。而我競沒反應，仍然趴在床上，抱著那壹大本的《繁星·春水》。舍友們回來了，見我仍趴著不動，都急了：“怎麽！妳還在賭氣啊！”這時我才悅悅地擡起頭，壹副不明白的樣子，對她們說：“我飽了啊。”結果，她們都無奈地搖搖頭：“妳這樣，會變書呆子的。”我卻沖她們調皮壹笑“不會啦！”
書就是我的精神糧食。不是有個成語嗎，叫“廢寢忘食”。我就是經常廣收到很晚很晚都不睡覺。實在睡不著，我就到網上的聊天室去了。
我總會瘋狂地買書，這讓爸爸很頭痛，卻又很欣慰。有壹次，和同學們去書店回來，兩只手抓得滿滿的，又找老爸要報銷了。我嬉皮笑臉地跳到老爸那裏：“嘻……老爹……”老爸白了我壹眼，“又買書了？”果然，都說紙包不住火嘛，這下又要完蛋了。沒想到，老爸壹臉無奈地說：“去去去……，愛看書是好事。”我高興地跳起來了。
我與書的故事，是不是很精彩？當然，書是幫助我們進步的，對我來說，書早已不是單純的工具了，它是我的朋友，壹個與我***同成長、***同進步的知音！
書之間還有許多的故事，想知道嗎？那就拿起筆，寫下壹個字——書。