有壹種災難，沒有親身經歷妳就無法理解它的無情;有壹種震撼，沒有感受妳就無法想象那般恐懼;有壹種眼神，沒有相妳就無法感知他的渴望。2008年5月12日，壹場突如起來的大地震，震驚了中國，震驚了全世界!震驚的災難，災區與全國人民在黨中央、國務院的帶領下，所表現出來的萬眾壹心、眾誌成城、不畏艱難、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大的抗震救災的精神，更是震撼了全世界。大地震動，山河失色，舉世震撼，震痛後的總過，萬眾壹心，眾誌成城，感動天感動地，三年內後的今天，中華民族在大難之地，鳳凰涅磬，為此，2011年5月將舉辦異常活動來悼念死者，祈福生者，用愛心去溫暖每壹顆心靈，將愛延續下去。愛國是我們的責任，加上現在的自然災害越來越多，我們還應進壹步喚起大家對防災減災工作的高度關註，增強防災減災的意識，普及推廣防災減災知識和避災自救技能，提高減災應急救護能力，最大限度地間災害造成的損失。
二、活動目的：
5.12無法忘記的數字，2011年這壹天的到來好似揭開痛苦的傷疤，逝者安息，生者堅強，生活依舊繼續，生命依舊繼續，我們沒有忘記那壹天給中國人的傷痛。此刻我們更加明白了生命的可貴，生命是壹切價值的載體，沒有了這個載體，其他壹切無從談起。作為壹個當代大學生，我們的責任更加重大，在紀念的同時，我們應該學習防災減災和避災的知識，減少損失。
三、活動內容：
整個活動體現在5個愛，1個學，2個念，主要突出特色在於貫穿於演出全場的“責任傳遞，讓愛延續”活動。(詳見附錄)。
四、活動流程安排：（選擇其中的來做)
1、2011年4月底通知各班，四川：從悲壯走向豪邁的征文活動。
2、5月4號責任傳遞活動的舉辦
3、5月5、6日觀看電影
4、5月9、10日防災減災宣傳活動
5、5月11日征文評選
6、5月12日蠟燭祈福活動
附錄：
5個愛分別體現在：愛在指間、愛在筆間、愛在心間、愛在身邊、愛在責任。
愛在筆間：
四川：從悲壯走向豪邁征文活動
1、投稿時間：2011年5月1號至5月11號
2、參與對象：環境學院全體學生
3、作品主題：紀念汶川大地震3周年，四川從悲壯走向豪邁，從災難新生。
作品要求：
(1)、體裁要求：寫作形式須關於災後重建的感受及所見所聞等相關內容。文字描述要求精美扼要，體裁不限，可以詩歌、散文、對聯、勵誌、格言等多種形式展現。
(2)、內容要求：文字簡短精煉，言簡意賅;中心表達準確。投稿內容字數在140字以內，須屬個人原創作品。
(3)、投稿方式：發郵件
(4)、投稿要求：每個班級至少壹篇
(5)、獎品設置(隨妳們設置)
愛在指間，愛在心間、愛在身邊
在點蠟燭祈福的時候，每個人手上綁著黃絲帶。黃絲帶有哀悼、思念、祈福等含義，每個同學手上綁著黃絲帶代表對災區的祈福，對災區人民的愛，愛通過指間，穿過心間，流在人間。
愛在責任
活動背景：
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。愛國是責任、愛國是尊嚴、愛國是公民的聖神義務、也是最起碼的品德。
活動目的：
五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。五四精神的源頭就是愛國主義，對於512汶川地震，我們除了紀念死者，更應該為振奮中華民族而努力奮鬥，通過這個責任傳遞活動，讓我們更加明確作為大學生該有的責任。
活動時間：2011年5月
活動形式：愛心墻
贊助單位：
活動內容：每個班級每人壹張卡片，片上寫的內容主要是關於大學生自我責任的認識，以後該從哪些方面做起，結合512的到來，對災區的祝福以及對我們中華民族壹種祝福。以班級為單位最後以愛心墻的形式進行展覽。