孔子在哲學思想上主張的“和而不同”、倫理學思想上主張的“禮之用，和為貴”、“中和且平”，以及品評人物時的“過猶不及”思想都直接的促成了“樂從和”思想的形成。孔子在藝術審美與人生實踐中講的“和”，是壹種符合其“中庸”哲學思想的觀念意識，有“中和”的性質。這壹思想在音樂審美教育上的主張，就是要求音樂的表現，應當是“樂而不淫，哀而不傷”(《論語·八佾》)。他要求音樂的情感表現要有所節制，適度而不過分，使音樂審美的內在情感體驗與外在表現都保持在“中和”的狀態，這同時也要求音樂以及整個藝術創作過程都不能只是個體情感的自我表現，而應當與整個宇宙和人際關系相互溝通、協調、均衡。