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請問下有關學習的格言非常感謝

中國留學生學習成績往往比壹起學習的美國學生好得多,然而十年以後,科研成果卻比人家少得多,原因就在於美國學生思維活躍,動手能力和創造精神強。 —— 楊振寧

學習知識要善於思考,思考,再思考。 —— 愛因斯坦

我們壹定要給自己提出這樣的任務:第壹,學習,第二是學習,第三還是學習。—— 列寧

學習本無底,前進莫徬徨。 —— 報摘

人永遠是要學習的。死的時候,才是畢業的時候。 —— 蕭楚女

對世界上的壹切學問與知識的掌握也並非難事,只要持之以恒地學習,努力掌握規律,達到熟悉的境地,就能融會貫通,運用自如了。 —— 高士其

好好學習,天天向上。 —— 毛澤東

教學必須從學習者已有的經驗開始。 —— 杜威

許多年輕人在學習音樂時學會了愛。 —— 萊傑

在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創造性地學習,才能越重山跨峻嶺。 —— 華羅庚

我們全都要從前輩和同輩學習到壹些東西。就連最大的天才,如果想單憑他所特有的內在自我去對付壹切,他也決不會有多大成就。 —— 歌德

現在,我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說,不學習,毋寧死。 —— 羅蒙諾索夫

要在座的人都停止了說話的時候,有了機會,方才可以謙遜地把問題提出,向人學習。—— 約翰·洛克

人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學習!學習。 —— 高爾基

只要願意學習,就壹定能夠學會。 —— 列寧

天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發展天才,必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務也就越復雜,越重要。 —— 阿·斯米爾諾夫

對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。 —— 贊科夫

兒童的心靈是敏感的,它是為著接受壹切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣,鼓勵仿效壹切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。 —— 蘇霍姆林斯基

人要獨立生活,學習有用的技藝。 —— 凱德

在學習上做壹眼勤、手勤、腦勤,就可以成為有學問的人。 —— 吳晗

培育能力的事必須繼續不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,才會成功。 —— 葉聖陶

誰在裝束和發型上用盡心思,誰就沒有精力用於學習;誰只註意修飾外表的美麗,誰就無法得到內在的美麗。 —— 楊尊田

社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員,應當努力地和好好地學習,獲得很多的知識。 —— 加裏寧

愛情是壹個不可缺少的、但它只能是推動我們前進的加速器,而不是工作、學習的絆腳石。 —— 張誌新

情況是在不斷地變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。 —— 毛澤東

如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗,他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。 —— 林格倫

在學習中,在勞動中,在科學中,在為人民的忘我服務中,妳可以找到自己的幸福。—— 捷連斯基

我們愈是學習,愈覺得自己的貧乏。 —— 雪萊

學習文學而懶於記誦是不成的,特別是詩。壹個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。 —— 朱自清

我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學習巖石的堅定。我們應該對革命有著堅強的信念。—— 陶鑄

遊手好閑地學習,並不比學習遊手好閑好。 —— 約翰·貝勒斯

我們要振作精神,下苦功學習。下苦功,三個字,壹個叫下,壹個叫苦,壹個叫功,壹定要振作精神,下苦功。 —— 毛澤東

為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養他,使他具有為人所認可的獨立人格。 —— 戴爾·卡耐基

學習這件事不在乎有沒有人教妳,最重要的是在於妳自己有沒有覺悟和恒心。—— 法布爾

青年是整個社會力量中的壹部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習,最少保守思想,在社會主義時代尤其是這樣。 —— 毛澤東

構成我們學習最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。 —— 貝爾納

只要心還在跳,就要努力學習。 —— 張海迪

要成為德、智、體兼優的勞動者,鍛煉身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病,能使人身體健康,頭腦敏捷,對學習有促進作用。 —— 吳耕民

“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。”。 —— 陶行知

青年人首先要樹雄心,立大誌;其次要度衡量力,決心為國家、人民作壹個有用的人才;為此就要選擇壹個奮鬥的目標來努力學習和實踐。 —— 吳玉章

學習要註意到細處,不是粗枝大葉的,這樣可以逐步學習、摸索,找到客觀規律。—— 徐特立

加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。 —— 周恩來

學習——永遠不晚。 —— 高爾基

如果學習只在於模仿,那麽我們就不會有科學,也不會有技術。 —— 高爾基

學習是勞動,是充滿思想的勞動。 —— 烏申斯基

青年是學習智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。 —— 盧梭

禮貌是壹種語言。它的規則與實行,主要要從觀察,從那些有教養的人們舉止上去學習。—— 洛克

妳們要學習思考,然後再來寫作。 —— 布瓦羅

人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學習,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼。 —— 斯大林

努力學習,勤奮工作,讓青春更加光彩。 —— 王光美

學習專看文學書,也是不好的。先前的文學青年,往往厭惡數學、理化、史地、生物學,以為這些都無足輕重,後來變成連常識也沒有。 —— 魯迅

學會學習的人,是非常幸福的人。 —— 米南德

在今天和明天之間,有壹段很長的時間;趁妳還有精神的時候,學習迅速地辦事。—— 歌德

保持和培養每個學生的自尊心,取決於教師如何看待學生的個人學習成績。—— 蘇霍姆林斯基

任何壹個人,都要必須養成自學的習慣,即使是今天在學校的學生,也要養成自學的習慣,因為遲早總要離開學校的!自學,就是壹種獨立學習,獨立思考的能力。行路,還是要靠行路人自己。 —— 華羅庚

學習有如母親壹般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過。 —— 巴爾紮克

我們不需要死讀硬記,我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。—— 列寧

學習要有三心,壹信心,二決心,三恒心。 —— 陳景潤

倘能生存,我當然仍要學習。 —— 魯迅

必須記住我們學習的時間有限的。時間有限,不只由於人生短促,更由於人事紛繁。—— 斯賓塞

古來壹切有成就的人,都很嚴肅地對待自己的生命,當他活著壹天,總要盡量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費掉。 —— 鄧拓

目標既定,在學習和實踐過程中無論遇到什麽困難、曲折都不灰心喪氣,不輕易改變自己決定的目標,而努力不懈地去學習和奮鬥,如此才會有所成就,而達到自己的目的。—— 吳玉章

勞動教養了身體,學習教養了心靈。 —— 史密斯

學習外語並不難,學習外語就像交朋友壹樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。 —— 高士其

讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。 —— 普希金

經常不斷地學習,妳就什麽都知道。妳知道得越多,妳就越有力量。 —— 高爾基

年輕只知學習營利,乃生命中最黯淡之時刻。 —— 格裏爾

學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣,並改善學生作為學習的自我概念。—— 布魯姆

聰明在於學習,天才在於積累。所謂天才,實際上是依靠學習。 —— 華羅庚

學習的敵人是自己的滿足,要認真學習壹點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應取這種態度。 —— 毛澤東

如果不想在世界上虛度壹生,那就要學習壹輩子。 —— 高爾基

壹般青年的任務,尤其是***產主義青年團及其他壹切組織的任務,可以用壹句話來表示,就是要學習。 —— 列寧

鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的,所以才能堅硬和什麽也不怕。我們的壹代也是這樣的在鬥爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學習了不在生活面前屈服。—— 奧斯特洛夫斯基

青春是有限的,智慧是無窮的,趁短的青春,去學習無窮的智慧。 —— 高爾基

讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習。 —— 毛澤東

生命是壹種語言,它為我們轉達了某種真理;如果以另壹種方式學習它,我們將不能生存。 —— 叔本華

學習和研究好比爬梯子,要壹步壹步地往上爬,企圖壹腳跨上四五步,平地登天,那就必須會摔跤了。 —— 華羅庚

我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果,無過於學習了。 —— 巴爾紮克

德可以分為兩種:壹種是智慧的德,另壹種是行為的德,前者是從學習中得來的,後者是從實踐中得來的。 —— 亞裏士多德

要建設,就必須有知識,必須掌握科學。而要有知識,就必須學習,頑強地、耐心地學習。向所有的人學習,不論向敵人或朋友都要學習,特別是向敵人學習。 —— 斯大林

我學習了壹生,現在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。—— 別林斯基

釘子有兩個好處:壹個是擠勁,壹個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神,善於擠和鉆。 —— 雷鋒

只要還有什麽東西不知道,就永遠應當學習。 —— 小塞涅卡

活著就要學習,學習不是為了活著。 —— 培根

對我來說,不學習,毋寧死。 —— 羅蒙諾索夫

如果學生在學校裏學習的結果是使自己什麽也不會創造,那他的壹生永遠是模仿和抄襲。—— 列夫·托爾斯泰

重復是學習之母。 —— 狄更斯

我們在我們的勞動過程中學習思考,勞動的結果,我們認識了世界的奧妙,於是我們就真正來改變生活了。 —— 高爾基

天賦如同自然花木,要用學習來修剪。 —— 培根

我們的事業就是學習再學習,努力積累更多的知識,因為有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在於此。 —— 契訶夫

學習如果想有成效,就必須專心。學習本身是壹件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動,才會有相應的收獲。 —— 谷超豪

只有讓學生不把全部時間都用在學習上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學習,這是教育過程的邏輯。 —— 蘇霍姆林斯基

讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的壹門科學。 —— 普希金

不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專註到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是壹個學生,而且首先應該是壹個有多方面興趣、要求和願望的人。 —— 蘇霍姆林斯基

不要靠饋贈來獲得壹個朋友。妳須貢獻妳摯情的愛,學習怎樣用正當的方法來贏得壹個人的心。 —— 蘇格拉底

青年最主要的任務是學習。 —— 朱德

讀和寫是學生最必要的兩種學習方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口。—— 蘇霍姆林斯基

學習有兩忌,自高和自狹。 —— 書摘

學習知識要善於思考,思考,再思。我就是靠這個方法成為科學家的。 —— 愛因斯坦

未來真正出色的企業,將是能夠設法使各階層人員全心投入,並有能力不斷學習的組織。—— 彼得·聖吉

生活、工作、學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別註意自動力之培養,使它關註於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發的行動。自覺的行動,需要適當的培養而後可以實現。 —— 陶行知

學習,學習,再學習!學,然後知不足。 —— 列寧

人不光是靠他生來就擁有壹切,而是靠他從學習中所得到的壹切來造就自己。 —— 歌德

看書和學習是思想的經常營養,是思想的無窮發展。 —— 岡察洛夫

學習從來無捷徑,循序漸進登高峰。 —— 高永祚

學習必須與實幹相結合。 —— 泰戈爾