螞蟻的團結精神
廖曉晴
壹個晴朗的早晨，綠油油的草地上有壹只螞蟻在尋找食物。他走著走著，忽然他發現了壹根又大又長的骨頭。
小螞蟻開心極了，他想：這麽大的骨頭，要是搬回去給同伴們嘗嘗該多好呀！他連忙跑上去就要搬骨頭，可是骨頭太大太重了，小螞蟻用盡了全身的力氣也沒能搬動。
他想：我壹個人力氣這麽小，當然搬不動，但是只要有足夠的螞蟻兄弟壹起來幫忙，就壹定能把這塊骨頭搬回去，不如回去報告大王請他出兵。
於是，小螞蟻回去把情況告訴了大王。大王聽後可高興了，他馬上傳令派壹百萬螞蟻士兵去搬骨頭。
這只小螞蟻帶著士兵們來到骨頭旁邊。壹聲令下，螞蟻士兵在骨頭兩旁壹字排開，有的用手擡，有的用肩扛，大家齊心協力，邁著整齊的步伐，完好無損地把骨頭搬回了螞蟻洞穴。看，這就是螞蟻的團結精神。
妳們知道什麽時候就有螞蟻了嗎？據說，最早的螞蟻在恐龍時期就有了。然而，碩大無比的恐龍滅絕了，小小的螞蟻卻生活到了現在。
妳們知不知道，為什麽那麽小的螞蟻可以活到現在嗎？告訴妳們吧，別看螞蟻那麽小，團結起來的力量卻很大，聽說在壹片大森林裏，火熊熊燃燒著，地面上的東西全被燒焦了，當火滅了之後，卻看見壹排排螞蟻托著被燒焦的螞蟻屍體走了出來，我們想，為什麽那麽大的火燒著，居然還有螞蟻存活下來呢？原來，火燒起來時，螞蟻們連在壹起，形成壹個大圓球，朝火場外面滾去，當然，抱在外面的螞蟻就被大火燒死了，而裏面的螞蟻就這樣生存了下來。
我不禁被螞蟻那種團結、友愛，舍己為人的精神深深地打動了！
在2010年的 5月2日至3日和2010年的5月9日至10日***四天時間，我參加了2010年佛山市新教師教育技術技能基礎培訓。通過這四天的培訓，我學到了很多關於教育技術技能的知識，為我以後的教育工作奠定了壹定的基礎，同時我對教師這個職業的內涵有了更深壹層的了解。
經過四天的教育技術技能基礎的培訓，在王老師悉心教育下，和跟其他老師壹起學習、交流，使我對在現代教育技術條件的學科整合的理念得到了深刻的認識和理解,也促使了自己在以後的教育教學過程中積極運用。
第壹天，在王老師的指引下，我認識了幾個外校的老師，我們還組成了壹組，改名為小螞蟻特工隊，我還被推選擔任小組長壹職，我感到榮幸的同時也感到了壓力。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神，就算小小的力量，只要團結起來也能創造無窮的奇跡。在我們的努力下，在第壹天的培訓中，我們小螞蟻特工隊就取得了驚人的成績。那是很好的開頭，我們都對以後的培訓充滿信心。
四天的培訓我總結如下：
1、壓力大,高密度的培訓任務又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術，並且從中受益非淺。
2、從學習中，我最大的體會是我在教學思想上的轉變。雖然在平時的工作中，我們已經十分重視教師和學生的交流，但學習讓我們更加重視對學生的培養上，只有把我們的學生培養成為具有獨立學習能力的人，他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的競爭。
3、學習內容非常實用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現今的現代化教學中經常使用，上網查找資源和壹些軟件的學習和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
在學習過程中，通過老師認真的指導下，自己努力認真完成了老師布置的全部作業，雖然並不十分完美，但是我的教學思維方式的轉變將引導我在培訓結束以後，還要進行認真的修改和完善。在計算機應用技術方面收獲也非常大，學會了很多以前不曾做過或做不好的事情，如抓圖、自己錄制視頻文件等。
最後，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧！雖然培訓已結束，但我仍會繼續學習各種關於信息技術的知識、持之以恒，不懈的努力優化課堂教學，培養新時代所需要的具有高信息技能的新興人才，這將是我以後的最終目標。
周末媽媽帶我去公園玩，玩累了，我們坐在公園的椅子上休息。媽媽給了我壹塊面包，我吃的時候不小心把面包渣掉在了地上，不經意往地下壹看，哈，我親眼目睹了螞蟻的團結主義。
最開始，壹只小螞蟻聞香而來，用盡了力氣，也沒把那小面包渣擡起，小螞蟻只好垂頭喪氣地走了。看到這情景我心想：這小螞蟻，剛擡了幾下就走了，真沒耐心。
正當我要走的時候，兩三只小東西又來了。它們擡呀擡，擡呀擡，搖搖晃晃地擡起來了，但只走了幾步，面包渣又掉下來了，這小東西真是不自量力，明知道擡不回去，還敢來，我開始偷偷地嘲笑它們。
沒過壹會兒，七八只螞蟻來了。它們以強健的步伐自信地向面包渣走去。這次面包渣馬上如空氣壹般乖乖地隨螞蟻們走了。它沒有任何怨言，估計它被螞蟻們打動了。
螞蟻的舉動引起了我的沈思：如果人類能學習那聰明的螞蟻，團結協助，哪怕只有壹點點的東西也和大家分享，那麽就沒有克服不了的困難，沒有過不去的坎，這個世界該變得多麽美好，多麽和諧！
只為了世界的和諧，我們也應該學習螞蟻的精神，不為別人的壹點點過失而毀了世界，不為壹點點的利益而讓世界永遠沈浸在戰爭中！小小螞蟻能做到的，我們人類難道就做不到嗎？
北京昌平天通苑學校四年級:王喆
螞蟻太渺小了，恐怕連柔弱的蝴蝶也對它不屑壹顧！但它們團結起來的力量去相當驚人，可以在瞬間吃掉壹頭大象！在螞蟻家族中，工蟻負責日常的生活，以後負責繁衍後代，生活井然有序，儼然壹個組織嚴密的社會。遇到困難，它們馬上團結起來，浩浩蕩蕩，力量驚人，勢不可擋！
當野火燒起來的時候，螞蟻們並不是四散奔逃，各球生路，而是迅速聚攏，抱成壹團，然後像滾雪球壹樣迅速滾動，逃離火海。最後壹層毫不猶豫地犧牲了自己的生命，開拓整個種族的求生之路！那場面實在令人驚心動魄！
壹滴水很容易幹涸，但將其投入大海的懷抱，就成了永恒！
在偉大的天才，也不可能獨自撐壹個企業；脫離了團隊，任何人都無法生存。像螞蟻壹樣團結起來，各司其職，為了***同的目標而努力！把自己融入到團隊中去，最大限度地發揮團隊優勢，妳就會成為成功的人！
前兩天科學課，老師讓我們寫壹篇觀察螞蟻的日記，今天正好有空，我就做個實驗來觀察壹下吧！
我找來三塊糖，把第壹塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落裏，第二塊糖我還故意塗了水彩筆，好讓糖失去壹些甜味，第三塊糖我放在了院子中間，我很好奇，小螞蟻們會如何選擇呢？
不到壹會兒，壹只貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鉆出來了，看來它是嗅到了糖的氣味，只見它快速的爬到第壹塊糖上面，並用它頭上的壹對觸角碰了碰糖，似乎在證實這糖果是真是假，然後就急急忙忙地往洞裏趕，它要做什麽呢？原來小螞蟻是通風報信去了。果然不到壹會兒的功夫，壹大群螞蟻就出來了，它們也都紛紛湧向了第壹塊糖。在分岔路口，我還看見有壹些螞蟻它們並沒有往有糖的方向去，而是沿著墻角匆匆忙忙的趕來趕去，它們又是做什麽呢？原來它們是去邀請其它地方的同伴壹起來分享美食啊！每邀請到壹位同伴，它們就會碰碰觸角，好像在說：那裏有我們最愛吃的糖果，妳們快去品嘗品嘗吧！
看來螞蟻真是個又大方，又友好的動物，它們非常的團結，還非常的聰明。它們都選擇角落裏的糖塊，而院子中間的糖塊它們根本就無動於衷，我猜它們肯定是覺得院子中間太危險了，隨時有被人類踩在腳下的危險，再說了，那裏離洞口太遠，搬運起來也不適宜，多聰明的小家夥啊！
所以別看螞蟻個子小，力氣也不大，但是最可怕的就是它們團結在壹起凝聚的力量，就像毛澤東曾經說過的壹句話：世上無難事，只要肯登攀，我想對於小螞蟻們來說應該是：世上無難事，只要我們肯團結了！
南昌市南京路小學三年級：徐至億
關鍵詞：團結螞蟻
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