法律的目的是創造壹個穩定的、可以理解的行動結構，在這個結構中個人能夠執行其計劃並多少意識到可能產生的結果。以下是我整理的關於法制的作文，歡迎參考閱讀！
法制的作文1說到法制，它總給人以莊重、嚴肅和崇高的感覺，人們總是認為他們離法制很遠，其實，它與宗教、信仰和規定壹樣在我們身邊，時刻規範著我們的行為。因為有了法制，這個社會才會變得有序；因為有了法制，我們的權利才會得到應有的保障。身為祖國花朵的我們，怎樣才能從羽翼未滿的小雛鳥變成展翅翺翔的雄鷹呢？我們要做很多很多。
我們身邊無時無刻都有違反法制的事，人們會為受害者的悲慘遭遇感到悲傷，也會為罪犯的兇殘行為感到憤怒，有時，人們會無法判斷到底是誰的錯，就像交通事故壹樣，雙方都有責任。但是，不管是什麽事，就算人們知道，都不會用罪犯的得到的後果來告誡自己，所以才導致違反法制的事沒有減少，反而增多了。
我在很早以前，就養成了讀報的好習慣，每當看到報紙上有新的大新聞，總是很快地拿起報紙，津津有味的讀起來。其中，有幾個故事我仍記憶猶新：
壹位三年級的女孩，在班級裏成績很優秀，壹天早上，她跟著奶奶上學去，奶奶騎的是電瓶車，在壹個十字路口，她們要穿馬路了，奶奶確定應該可以過了，就帶著孫女過了，當她們剛走到馬路中間的時候，壹輛被稱為“馬路上的巨無霸”的工程車飛速地奔馳過來，而車的正前下方是壹個盲點，駕駛員看不見那兩人，就直接撞了上去，撞上去之後，駕駛員似乎沒有感覺到撞到了什麽東西，就繼續往前開，把祖孫兩人推了幾十米後，終於有人註意到了汽車輪胎下的人，經過多聲大喊大叫，才把汽車喊停，這時的祖孫二人已是鮮血淋淋，女孩的腦漿都被壓了出來，路人看到了紛紛感到惡心和難過。由此，人們都不再讓老年人接送孩子，這樣，既是孩子的出事率降低了，又保障了老年人的安全。還有壹件事是時常發生在我們身邊的事：壹位司機駕駛大貨車行至國道323線，將橫穿馬路的壹名6歲男童碾壓致死，壹名僅6歲的兒童就這樣被奪去了寶貴的生命。這起交通事故只因男童違反交通規則，橫穿馬路。“不可以翻越防護設施”是交通規則中明確規定的，可是，經提醒的人們總是不會改變主意去繞道行走，執意要走自己現在走的，並會想：沒事我心裏有譜，絕對不會發生事故，再說了，這樣不就可以少走幾步路了麽。他們就是因為這種僥幸心理，而送了性命，幾步路難道還不如人生最寶貴的東西―生命麽？這種走捷徑丟性命的事故數不勝數。這難道還喚不醒人們遵守交通法規的心嗎？
我們必須開始行動，宣傳法律，使人人知法懂法守法，讓我們的社會多壹份安寧、和諧，少壹份威脅和悲劇，讓我們的社會充滿愛。
法制的作文2法治，這個詞，在我們的心中並不陌生。在生活中，法治無處不在。做壹個好人，最基本的就是要遵守法治，遵守規則。
而我認為，我的班主任老師就是壹個擁有這樣的精神品質的人。老師曾經給我們講過壹個關於她自己的故事，這個故事不僅讓我對老師更加的敬佩，還讓我學到了很多做人的道理。這個故事是這樣的：
有壹次，老師騎自行車回家，那個時候交通管理並不嚴謹，經常有人闖紅燈，違反交通規則。就在這時，充滿正義感的老師給我們做了壹個榜樣。
紅燈亮起了，看到前面的人都在不顧自己的安全闖紅燈，心裏很猶豫：“到底要不要停下呢？大家都在闖紅燈，我是不是該停下，遵守規則呢？”老師思考了壹會，定下決心：應該停下，為大家樹立壹個榜樣！
老師停下了車，在十字路口靜靜等待。這時，壹個很好的現象發生了：後面的行人看到老師在等紅燈，都覺得應該遵守規則，不能闖紅燈，所以都紛紛停了下來。大家都以老師為榜樣，遵守交通規則，沒有闖紅燈。
老師感到很欣慰，認為自己這樣做是正確的，不僅自己成為了壹個有正義感的好人，而且還讓其他人充滿了正能量。
老師的行為為我們樹立了壹個很好的榜樣。我要向老師學習，做壹個充滿正能量的人！
遵守法治，從我們做起！
法制的作文3談到法律，總會給人帶來神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律是壹樣的'，都在規範著人們的行為。正是由於這些規範的存在，這個社會才會變得有序;正是由於法律的存在，我們的權力才得到了應有的保障。
作為當代小學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。然而我們該思考的是：在我們成長道路長如何與法同行呢?可能有人會說：妳多慮了，我們都還只是未成年人，只要不不殺人不放火，法律就根本約束不到我們。聽到這個說法，我很氣憤，我會說：不!法律其實離我們很近，它伴隨著我們的壹步步成長。那些輕視法律的人，我想是沒有認識到法律的重要性，最終導致他們走上了犯罪之路。有壹句法律格言說得好：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”
我們雖然年齡尚小，但已經不同程度接觸了社會。目前是會治安中仍然存在壹些問題需要解決，社會上還存在有壹些不法現象，小學生遭到不法分子侵害的情況也時有發生，我們要提高警惕，增強我們自身的防範意識和防範能力，在使自己遇到這種情況下能冷靜、機智、勇敢的去應對。
1、獨自在家時，要鎖好院門、防盜窗等，保管好財物。
2、如果有人敲門，千萬不要盲目開門，要從觀察鏡看清楚是誰，或者隔門問清楚對方是誰，如果是妳認識的人才能開門，如果是陌生人，就不要開門。
3、不要邀請不熟悉的人到家裏做客，以防壞人有機可乘。
4、外出要告訴父母妳去哪裏，如果是晚上壹定要結伴同行，萬壹發生了什麽事，有個照應，防止犯罪分子襲擊。
5、同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到法律保護。
同學們，安全工作事關我們家庭幸福和生命與健康，希望大家處處留意，事事小心，無論何時何地，都應對安全問題保持高度警惕。要相信，法就在我們身邊，法伴隨我們成長。
法制的作文4星期壹下午第二節課，同學們端著椅子來到操場上聽夏科長的法制講座。
在我們的壹生中會面臨很多選擇，當妳正在為他而不知道怎麽辦時，妳會怎麽做？在現實生活中，有許多人因為不能判斷是非而選錯了路。
首先，夏科長給我們講了舉行“法制講座”的原因是最近幾年未成年兒童犯法的人數正在不斷增多，導致這些人犯法的原因是他們還不知道那些事是犯法的，其他人看見了也不制止他們。
接著，夏科長開始講述壹些案例，其中令我印象最深刻的案例是這樣的：有壹個人因為摔了壹跤，腦子出了點毛病，到了十六歲便不去上學，也不出門，整天呆在家裏看電視。有壹次，他從電視上看見了消防車滅火，他非常喜歡消防車，但是電視裏又不經常放，他就想要親眼看見消防車。這個念頭越來越強烈。有壹天，他終於忍不住了，就走出家門，那時候每戶人家門前都堆著很多幹草，他就點燃了那些幹草，但是村裏的人自己把火撲滅了，他沒能看見消防車。第二次，他把火放的更大了，還燒爆炸了壹臺洗衣機，他如願以償地看見了消防車。警察來抓了他，其中的壹位就問他：“妳為什麽不跟父母說妳想看消防車呢？或許他們會帶妳去消防大隊看的。”他說：“我平時從來不和父母溝通，所以不會跟他們說。”聽完了這個案例，我想：我們壹定要多和父母交流、溝通，有什麽事不能埋藏在心裏，要跟父母說，或許父母能夠幫助妳解決。
最後，夏警長又講了未成年人要做到的十點要求和三要、三不要，便結束了“法制講座”。聽完了這次法制講座，我思緒萬千，俗話說的好：小時偷針，大時偷金。我們不能從小就養成小偷小摸的習慣，那樣長大了便改不了了，遇到什麽事情要跟父母商量，不能用偷搶等犯法的事情解決。看到有人做犯法的事情要及時制止並告訴他們那樣做的後果，做事不能由著自己的性子來。不能進入非法經營的場所，多宣傳法律知識，使我們的社會更和諧。
法制的作文5我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什麽樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若幹的法律法規，保護我們幸福快樂的生活。
小時侯就聽爸爸、媽媽說，要學文化守紀守法，那時不知什麽是紀什麽是法，後來，上學了，老師給我們講了許多關於法律法規的知識，知道了壹個國家和壹個民族如果沒有它的法律，那麽就會亂成壹團，矛盾和戰爭不斷。法律應該是約束我們行為的壹種規矩吧，我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧，經過我壹直的觀察，我的結論是正確的，因此，我們每壹個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。
作為壹個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們：我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護法》，老師有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規，只有法制健全的國家，才是文明、發達的國家。因為有了《未成年人保護法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，現在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學習法律，好讓自己的人生權利得到保護。但是，有些人做違反法律的事情，使自己和親人難過，。社會上的壹些人不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了偷竊的路，他們不但違反了法律，而且自己還損毀了自己的形象，家屬們知道他們偷竊後，經常提心吊膽的，走路不敢擡頭，他們自己因為無視法律，越偷越多，最後走上了犯罪的道路。這些人的行為讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深的知道我們要遵守法紀。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障。
法制在我心中，我們會依照法律解決壹切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那麽每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規範了，我們的國家就會和平，我們就能生活在壹個自由民主的環境裏，快樂和幸福就會伴隨著我們。
法制在我心中，快樂就在身邊！