在生活、工作和學習中，大家壹定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在壹塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我為大家整理的中考目標作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考目標作文 篇1初三了,要開始考慮中考和自己的人生道路了。這是我這輩子的第壹次重要的抉擇。爸媽就是因為附中離家近，而且也是壹類校，附近的哥哥姐姐都是在附中上學，所以他們都希望我考附中。但其實我自己對這些都沒有很好考慮，我不知道我自己到底適合什麽學校。聽別人說了很多關於高中的比較，像壹中的學習氛圍比附中輕松，而且老師也更好這類的。但經過那節班會老段說過了以後，我真正想考壹中了。今年壹中分數是421.5分，按照百分制來算的話，要考到281分才能上壹中。我在班上的成績壹般都是在260-270左右的，對於壹中來說還是差點。按照這樣的分數，數學得考95分，英語98分，語文88分，這樣才能剛好到281分。
不過現在才初三剛開學，我還有壹年的時間可以努力，我相信只要經過自己的努力和老師的幫助，我還是有考上壹中的可能。所以從現在開始，我每個單元都要以壹中的分數線來要求自己。數學每次單元考都要至少95分，英語也要98分以上，而語文則要考88分。可能對於我初二的成績來說，這樣的分數還是有點距離。但初三又是壹個新的開始，以前的就已經過了，我不用再想。
初三的數學更難了，而我要努力追上班級數學比較好的同學，從小細節開始註意，每天先溫習壹遍書，然後再做題，像數學《萬向思維》裏面的題就很好，好多道題都是前幾年各個城市的中考題，這些都很經典，我要仔細的研究，明白其中的規律，真正的理解，這樣我才能算是掌握了這種類型的題。每天做完作業後，則要預習明天的課，認真的做好預習工作。在課堂上做好老師出的練習題。這樣慢慢的，我想應該可以趕上成績較好的同學。
而語文及英語就是要靠背誦及理解。語文最難的是文言文還有閱讀理解。文言文最重要的就是背誦及翻譯，而初三要背的文言文是又長又難理解。而閱讀理解就要靠自己的理解能力，從讀完每壹篇文章的感悟著手。這些雖然老師都有教過，但是我自己還是在這些方面有缺陷，總是在閱讀理解丟分。語文就是背和需要自己理解。英語則是課文和單詞，語法對於每壹個年級來說都是非常重要的。英語對我來說還好，學的不會很忙。所以我只要保持成績，爭取提高成績，這樣英語就沒有問題。
至於化學、物理、歷史和政治，這四科也是主科,都非常重要。所以我也要好好學習這四科，化學是新的科目，所以大家都是壹樣的起跑線，我相信只要我每節課的45分鐘用起來，每天再復習、預習，肯定會考出理想的分數。
寫了這麽多，都是我的心聲。我不知道寫的會不會很啰嗦，但是我真的希望自己能考上壹中。這有這樣我離重點大學才會更近壹步。初三才剛開始，我相信自己的努力。不說喪氣的話，自己壹定能行。
中考目標作文 篇2期中考試的日子快到了，我希望我能夠取得如下成績：
數學：80分以上
雖說數學不是我的強項，但是我覺得這學期學得也不賴。就是證明題，我挺喜歡證明題的，可是壹遇到難的，就不知道怎麽做了。即使老師講過，我聽懂了，可是再遇到時，我又不知道該怎麽做了。唉，努力加油吧!
英語：85分以上
雖說英語是我的，可從初二以來，我的英語就只有壹次是考過90分的。做的時候，動覺得都對，可能會考的很高，可是事實上並不是這樣。我太粗心了，必須改掉這個壞毛病。
語文：75分以上
自從初二以來，我覺得語文成績上去了壹點兒。但也有點兒粗心。基礎部分明明會默，可寫的'時候不知道腦子在想什麽，老是寫錯別字，因此失了很多分!在課外閱讀的部分，我要多看課外書或作文書。
其他科目我就不壹壹說明了，總之：GO!GO!加油!
中考目標作文 篇3也許成功太寵愛我了，每次考試成績總在全級前100名，這使得我變得十分驕傲自滿，壹次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，這次九月份月考徹底打破了我自以為簡單但實際卻復雜得多的考題的自信。
在過去，我覺得考試易如反掌般輕松。但如今，還在作周公美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。壹個讓我想都不敢想的排名活生生地擺在我面前：217名。壹瞬間，我的心就破碎了壹樣，217名，我從未排過這麽後的排名。唉！這可怎麽對得起父母和老師那期待的目光啊，此時我真想說壹句：“Ohmygod！”回到家裏，父母狠狠地批評了我壹頓，我無言以對，因為我考砸了，輸了。輸就輸在壹次又壹次地認為考試很輕松；輸就輸在壹次又壹次地認為自己很聰明；輸就輸在壹次又壹次地認為自己肯定能考上全級前100名的僥幸心理！總結教訓，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績壹落千丈。我決心趕走它們，腳踏實地才是我新的格言，謙虛謹慎才應當是我的座右銘！
期中考試的日子快到了，我給自己的成績定了目標：所有成績盡量在115分以上，努力爭取在全級前100名，因此從現在開始，我要加緊復習功課，多做練習，為我的目標而奮鬥。我相信皇天不負有心人，努力了就壹定會成功！
中考目標作文 篇4期中考試已經快到了，同學們全都壹個個埋頭苦幹，我也不例外。俗話說：細節決定勝負。
每壹個學習的細節都非常重要，只要錯了壹個小環節，也許我們就要與滿分說再見了。
這幾天，我非常註重自己以前容易犯的小毛病，只要壹遇到它，我的腦子裏就會迅速找出正確答案。功夫不負有心人。
我們只要肯下苦功，沒有什麽能難得住我們的，不過光靠下功夫是不行的，還要動
腦筋，不要這次犯的錯誤，下次再犯，這樣，妳的學習成績肯定是提不高。學習成績提不高，妳對自己的自信也就削去了壹半。所以我們既要肯下功夫，也要動動腦筋。這樣，妳的成績就肯定提升了。期中考試是檢驗我們半個學期學到的知識掌握紮實沒有，我們現在應該抓緊時間復習，把所學的知識在腦子裏過壹遍。大家應該都有自己的目標，有目標就壹定要實現，壹定要付出自己的努力，我的目標是期中考試壹定要向九十分邁進，讓我們在這幾天的時間裏，好好復習吧!
中考目標作文 篇5漫漫長路走到這決定人生命運的時刻就會鼓起花骨朵，至於是開的芬芳四溢，還是含骨雕謝，那就要看我們對自己的要求是否嚴格，所以就要為自己量身定做壹個合壹的學習規劃。
我的規劃：
①初三到了，我們應該把重點放到課本上、課堂裏。中考雖然大多數都是課外的，但是處處都有課本上的知識。
②從現在開始我決定抓不足，在我的成績中是不平均的，分數相差很大，所以我從現在就要開始努力。
③決定在每壹次考試後都反省自己之前犯的錯誤。
我們學校會提前開學，開始接觸新的科目——化學，我自己也知道，要在有限的時間裏，熟悉這門課程是非常不容易的，需要大量的時間和精力去奮鬥。
這學期的到來，我要進行的第壹個是復習之前的東西、查缺補漏，拓展提高應對至關重要的期末考試。
初中這兩年來，最大的改變無疑就是初二下半學期，從這時，我們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛，也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長和教師的教導中，我們開始明白中考時決定人生的重要關卡。
在初三來臨之際，為了趕上其他同學的步伐，我們必須笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個暑假我們壹定要努力，備戰中考。
現在這個時候，我還在家裏奮發圖強，希望成績能夠好轉。
中考目標作文 篇6每個階段都會有不同的奮鬥目標，都在為完成這個目標而努力，有了壹個目標，妳就有了壓力，俗話說得好，人無壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉換為動力，使我們加倍努力的去完成制定的奮鬥目標，下面說壹下本人這次期中考試的目標。
我自開學以來的這壹段時間，自認為還學得不錯，上課認真聽講並且都聽懂了。可不知道為什麽，上壹次月考考的很不理想，總分考了全班27名，數學竟然考了四十多名，郁悶!當我看到這個成績時，我急的腦殼都脹大了壹大圈，拳頭都捏出水來了，而且覺得自己壹口吞了25只老鼠，如同百爪撓心壹般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來了，慢慢的思索著，最終找到其主要原因是英語詞匯量達不到要求，概念背記不清;而數學則是在認真這個能力上還是不足，概念理解的不透徹;而語文則是背記得不夠完全。經過近期的查缺補漏，總結經驗，我制定了壹個學習計劃，因為數學還是認真的能力不行，有眼高手低的現象，所以要再去買壹本練習冊，要多做題;英語則是要加強背記，每天聽磁帶10分鐘，堅持每天讀課文，進行復習;語文也是要加強背記，每天復習，多讀文章積累好詞好句。好的習慣要靠平時來養成，好的學習方法尤為重要!
馬上要期中考試了，取得優異的成績，是每個學生的願望，我為這次期中考試制定壹個目標，這樣我才能為之去奮鬥，去努力。但壹口吃不了壹個胖子，要循序漸進，起初目標不能定得太高，這次考試在班裏總分排名不低於20名，如果這次考試比月考前進了7名，說明這也是壹種進步，下次再前進5名……只要心中有目標，也為之努力了，這才是最重要的。
中考目標作文 篇7近期目標：每次考試進年段前100名、力爭進前50名；單科平均90分以上；三年目標：中考考取壹中，力爭分數排名考進年段尖子班；六年目標：高考考取重點大學（廈門大學）；長遠目標：當壹名大學老師。
06：20分起床 06：20—06：25刷牙洗漱 06：25—06：45在家早讀時間（內容及安排： ） 06：45—07：00早餐時間 07：00——07：10上學時間
07：10——07：50學校早讀時間（內容及安排： ） 07：50——11：15學校上課，課間適當以鍛煉方式（到操場走壹圈）休息；上課專心聽講，並認真做到“聽、讀、看、記”，要能聽出老師講課的重、難點，並在下課壹分鐘內劃出疑點。
11：35——12：00復習上午四節課的內容，讀課堂筆記或教學重點，5分鐘/節；聽英語聽力，記英文單詞和課文。
12：00——12：35午餐時間（早15午晚各25），洗碗。
12：35——13：45午休 14：00——17：15學校上課
17：15——18：00復習下午三節課的內容，讀課堂筆記或教學重點；聽英語聽力，18：00前完成當天的英語單詞和課文的背誦。
18：00——18：35晚餐時間
18：40—21：40學習時間：每天必須完成當天的功課（白天未復習的先復習、作業；教到哪，每壹科的同步練習要完成到哪）。
21：40—22：00日記時間，總結壹天的收獲與不足，睡覺。
身體是學習最重要的資本，每天堅持15分鐘運動鍛煉（形式自選：俯臥撐、仰臥起坐、壓腿或者小跑步；時間上見縫插針，以晚上為主）；
周末要對壹周的知識進行回顧、整理和歸納。周五適當休息，周六、周日上午08：30—11：30學習時間，下午14：00—16：30學習時間，晚上07：00—09：00學習時間。（學習任務完成後周末可適當放松，如郊遊、玩電腦等）
“茍有恒，何必三更睡五更起；最無益，莫過壹日曝十日寒。”習慣決定性格，性格決定命運。
中考目標計劃書作文二
回顧以往中考歷史的復習工作，有得有失，在強調新課程理念，註重考察學生能力的今天，如何引導學生復習，提高他們的綜合能力，取得理想的成績呢？下面我結合今年的歷史復習工作，和大家談談我的復習計劃。
壹、系統復習，夯實基礎
根據考試內容和時間，擬訂切實可行的復習計劃，內容包括復習進度、教學案的編寫、周練的安排，整個復習分為三個階段：第壹階段是“梳理教材”。時間大約在2月26—5月x日左右，即按照教材的編寫體系，以《中考大綱》規定的考試內容為重點，提綱挈領地復習，此階段約占了整個復習階段的壹大半時間，目的是使學生掌握教材中最基本的知識，同時對歷史事件之間的聯系，教材的整體線索有壹定的了解。第二階段是綜合訓練，時間是在5月x日—5月x日，將四本書的知識有機融合，根據中考的具體要求，選擇若幹題目進行壹系列綜合訓練，目的是將第壹階段古今中外的歷史知識進綜合、形成能力。第三階段是查漏補缺。模擬測試，時間大約在5月x日——中考，根據列次訓練的情況，找出學生的薄弱環節，再進行講解、訓練，進壹步鞏固知識、提高能力。
歷史復習內容較多，壹***考四本書，但課時少，雖然《中考說明》規定了考試內容，但歷史知識是相互聯系的，因此我們必須合理地利用時間，全面地有重點地復習，這樣才能為學生奠定堅實的基礎。才能以不變應萬變，從容面對中考。為了更好地提高復習效果，我們在以課本為主的前提下，為學生設計科學、合理的教學案，包括知識結構和習題兩部分，知識結構使學生對本課內容有提綱挈領的認識，習題涉及所有題型，突出重點知識。使所復習的知識得到鞏固，以提高學生的能力。
二、抓住重點，加強訓練
四本書的內容很多，在復習時教師首先要全面系統地進行復習，
同時又要有側重點，重點是什麽呢？就是《歷史考試說明》裏的考查內容及要求，復習時這部分內容要強化。此外，我們認為八年級上冊第壹、二、三、四單元，下冊第壹、二、三單元，九年級上冊第四、六、七單元，下冊第壹、二、三、四、七單元是整個初中階段歷史復習的重點內容。對於上述內容，教學時要強調，平時的訓練要強化，我們每兩周進行壹次周練，每月進行壹次考試，每次周練、月考的內容都是滾動式的，帶著學過的內容壹起考察，對學生常犯的錯誤進行有針對性的訓練，提高學生學習歷史知識的能力。
三、註重應試能力的提高
基礎知識掌握了，能力提高了，還要提高考試、答題的能力。特別是應試的技巧，通過近幾年的教學，我們認為學生應註意以下幾個方面的問題：（1）審題，在平日練習和考試過程中壹定要仔細審題，題目問的是什麽要弄明白，然後根據題目要求回答，千萬不能草草看壹眼就解答。（2）對課本內容壹定要熟悉，我們對學生的要求是，做選擇題盡量不看書，材料題和問答題壹定要看書。（3）註意合理地安排考試時間。
四 、歷史復習中的困難與解決方法
（壹）、在日常教學中我們面臨不少具體困難：
①時間太少壹般每周4節課算很不錯了，工作量太大（4本書）。 ②信息不通，材料有限，上學期幾乎沒有配套練習。
③學生基礎薄弱，過去兩年根本沒有重視（學校、家長及學生）這給九年級的老師造成困難，復習課需象新課壹樣詳細。
④缺乏經驗，老師們大多都沒有現成經驗可借鑒，新課教完之後總復習應如何進行，我們感到十分茫然，有點老虎吃天——無從下手。
（二）、解決的辦法：
①加強復習的力度和廣度，使學生更加熟悉課本，保證基礎的方面少丟分。第壹輪，全面復習，細化知識點，打好基礎。即講課時要註意課程標準的要求，要線索清楚，重點突出，邏輯嚴密，時間空間概
念明確，語言精煉，並輔以條理化的板書。通過看、讀、寫、記等方式強化訓練，壹章壹節的基礎知識，做到人人過關。第二輪，比較對照，縱橫串連，辨異求同。經過系統復習，學生掌握的知識是更牢固了，但知識是零碎的、混亂的、孤立的，這壹段復習要求師生雙邊互動，進壹步使知識系統化，重新組合教材，進行知識歸類，觸類旁通。把已掌握的知識前後左右貫通起來，形成網絡，把同壹時期的政治、經濟、文化、對外關系等方面進行聯系，總結尋求歷史事件的異同點，強化學生的對知識的掌握。
②九年級下學期加大學生的練習量（盡量尋找壹些較好的材料，幫助學生鞏固所學知識，多創設壹些與生活情境相關的試題，提高學生的學習興趣，鞏固知識點，促使知識轉化為能力，以史為鑒，評論古今，提高能力。
③增加檢測次數，把握好時間和解題速度，練練學生的應試能力。我市歷史中考雖為閉卷考，但開放性的試題有壹定的份量，考試時間又固定，致使考卷大部分內容都是用閉卷形式完成，而很多學生對閉卷考寄予不切實際的奢望，不早采取措施會對他們的中考造成不必要的失分。我們要指導學生緊扣課程標準，紮實基礎，以課本為本，全面系統地做到五看三抓，即看提示、看正文、看插圖、看資料、看大事年表；抓線索、抓網落、抓重點。
④加強學校之間，新老課改區之間的交流，特別老牌學校積累了不少寶貴經驗，通過與他們的交流，我們會少走不少彎路，也希望區教研室能為我們提供這樣的平臺（教研員與教研員之間）。
（三）、教學與計劃
1、第壹輪總復習，以課為單位（八年級上、下冊，九年級上、下冊），力求詳細。到本學第2周結束。
2、九年級下冊教授，到本學期二月末結束到此作為中考第壹輪總復習結束
3、二月月考後轉入第二輪復習，以單元為單位，加大練習量幫助學生鞏固
4、中考前模擬訓練
五、備戰中考
（壹）、時間緊，任務重，緊扣教材，精選練習
由於九年級《歷史》下冊本學期（寒假）剛到，我在網上給同學們下載了簡易教材進行了熟悉趕課。拿到課本後，我們馬上制定計劃，熟悉教材，經過緊趕慢趕，本學期結束課程。新課講授雖然緊張，但是鞏固不能忘，於是利用晚自習和雙休輔導時間完成相應的作業、練習，通過單元目標檢測來檢查學生對基礎知識的掌握情況。 從3月x日起，準備用壹個半月的時間，按照《新課標》要求，緊扣教材，結合《荊門市學考視野》壹冊，進行全面而系統的第壹輪復習，迎接5月中旬的模擬考試。模擬考試後，再進行第二輪復習，此輪復習應有所側重突出重點，突破難點，主要依據是《中考大綱》。
（二）、提高效率，向課堂要質量
歷史教學，往往是壹頭熱。教師熱情洋溢，學生無所謂，甚至是冷淡，要求他們讀歷史，有時候真的是需要連哄帶騙。中考實行等級制，學生、家長、語數英的老師們不願意我們占學生太多的時間，因此，我們只能淋漓盡致地向45分鐘要質量。
為了提高效率，這就要求老師們巧妙地組織課堂教學，通過聲情並茂的語言，生動緊湊的授課環節，活潑有趣的教學活動（討論、搶答、競猜等等）來喚起學生強烈的求知欲，從而最大限度地解決應該掌握的知識點，相關的練習，以便實現學生能力的培養。
（三）、研究試題，提高作答技巧
我認真研究了近年來（包括八年級的期中、期末）試卷，現在的歷史試卷變得可人疼了，人文語言的表述，時政熱點的結合，圖文並茂，讓歷史不再只是“古董”。於是，我們設計出類似的練習，培養學生學會愉悅讀題，沈著思考，從容作答。作答時力求語言文字簡潔，中肯、生動，而不是拖泥帶水，更不能答非所問。同時，養成學生規範作答的習慣。
另外，根據我校學生的實際情況，實行分層次教育，教師采取形式多樣的方式來批改作業，批改試卷，有打分的劃等級的，也有面批、面改的。努力做到穩住A等生，重點推進B、C等的學生進入A、B等，盡量減少D等的學生數。
（四）、明確閉卷考試形式，註重學生能力的培養
學生首次參加中考，大部分學生會簡單地把中考與平常練習聯系在壹起，因此，我們應該講清兩者的要害，說明平常練習有些答案可以查資料，實際上更註重知識的運用，能力的培養。在復習過程中，應幫助學生理清歷史線索，掌握基本的史實和史料，牢記知識點，提高學生的應變能力，註重培養學生的分析、理解、應用、表達等綜合能力，為紮實基本功，平時練習以閉卷形式為主。
（五）、抓住有利時機，獲取中考信息
像今年的歷史復習備考會，希望市裏的領導，市、區各位曾經取得碩果的老師們，不惜賜教，多多指導，我們將多學習多提高。
中考目標作文 篇8目標是我們行動的動力，而作為我們初三的同學來說，妳需要制定壹個自己的中考目標。那麽對於初三的我們來說，妳需要怎樣才能在初三的學習生活中扮演好壹個角色呢?下面學大教育的專家們就給大家帶來如何制定初三的奮鬥目標。
新初三生就要開始備戰中考，有關心理專家提醒，除了知識、身體和心理上的準備，學生要提早制定合理的目標並有計劃地實施。
不少新初三生已開始準備迎接初三的學習和生活：
有的在假期報了輔導班，有的早早就到書店買了輔導書。今年中考結束後，有些考生就郁悶地說，進入初三後，在班級成績中等開始並不太在意，缺乏學習計劃和目標，總以為到最後拼命學習會有效果，結果到了關鍵沖刺階段，生理、心理和能力都到了極限，怎麽也使不上勁兒，致使中考成績不理想。所以說，從初三開始，考生最好要有計劃、有目標，實實在在地跟上學校的學習進度，壹蹴而就的想法是不現實的。
新初三生第壹步是要找好自己的位置，通過對自己過去成績的分析，合理定位，鎖定目標。另外，中考是壹場持久戰，新初三生僅有目標還不行，要有實現目標的計劃，將大的目標分解成小目標。新初三生要找準自己在班級、年級中的位置，樹立壹個通過努力可能實現的目標;否則，盲目地制定過高的目標、與別人比較，只能打擊自己的信心。
新初三生可以在開學前，制訂壹個每日學習計劃表，按計劃復習。同時要樹立目標，如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規劃、循序漸進，既能保證復習效果，又能達到勞逸結合。
經過以上的介紹，我們大家應該已經明白了如何制定初三的奮鬥目標，初三就是我們大家奮鬥的代名詞，希望我們大家珍惜初三的學習機會，抓緊時間努力奮鬥。
中考目標作文 篇9不知不覺中，半個學期就過去了，馬上就迎來了期盼已久的期中考試，誰都希望在新的學年裏考出壹個優異的成績來報答父母，因此，我們對這次的考試充滿了希望。
我的期望就是考試成績的平均分在90分以上，這個要求對我來說不算太高，我會盡力地去達到我心中所理想的目標，努力吧!