生命求與隨的演講稿篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
人，最寶貴的是生命。生命對於每個人僅有壹次。這僅有壹次的生命應如何度過，才能體現生命的價值?
奶奶年紀大了，便和叔叔、阿姨住在壹齊。
鄰居家的老人們的生活是那麽愜意。早晨很早就醒了，打開收音機，聽聽新聞、天氣預報。起床後到公園裏活動筋骨。回來後，壹碗豆漿、燒餅油條便是壹頓早餐。之後就掃掃地，曬曬太陽。時間早就出門逛逛，買些點心。午飯後，看看電視，翻翻報刊，聽聽京劇。晚上很早就休息了，他們有兒女陪伴，時常和朋友拉拉家常，日子過得也挺舒心。
而奶奶卻“與眾不壹樣”。奶奶最愛看的電視是體育頻道與新聞頻道，最愛做的事便是讀書和勞動。
奶奶每壹天把家裏打掃得幹幹凈凈，整整齊齊。每壹天買菜做飯，叔叔、阿姨們下班回到家時，桌上已經擺著色、看、味俱全的飯菜。時常看見奶奶戴著老花眼鏡專註讀書、學習的身影，只見她手裏握著壹支筆，書上標滿了記號。
奶奶的“不懂享樂”讓我百思不得其解。上學的時間，我幾乎除了學習還是學習，每壹天有壹大堆的作業。忙得我不亦樂乎，還時常欠下壹大堆的“債”。如果我是奶奶，豈不“歡樂似神仙”?
最終，我抑制不住心中的好奇，問奶奶為什麽還要這樣認真學習、勞動?奶奶語重心長地說：“我寧可從頭忙到尾，也不願意每壹天無所事事，那樣生活多麽無聊。此刻我每壹天勞動、學習、關心國家大事，我覺得活得很歡樂。老驥伏櫪，誌在千裏。人老了，也要找點事情做做。”
奶奶的話讓我感動，讓我醒悟。對!老了又怎樣?難道要安於寧靜，安於回憶嗎?老了也要找點事情做做。東隅已逝，桑榆非晚。老當益壯，窮且益堅!
時間就是改變。抓住了時間，改善自我，改善環境，改善世界，就是生命的價值。
生命求與隨的演講稿篇2
各位老師，各位同學：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有壹切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。壹粒種子，壹只螞蟻，都聯系著壹條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用壹顆熱愛生命的恒心，編制了壹條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什麽力量讓他們變得偉大?是什麽力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火壹般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，512大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救壹個”的消防戰士荊利傑，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是壹個過程，甚至是壹個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中壹顆消隱的流星，那麽我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》壹文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善於利用，生命乃悠長。”
是的，生命於人只有壹次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下壹座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……
我們是蕓蕓眾生裏的壹員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命裏的壹切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱壹支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
謝謝大家!
生命求與隨的演講稿篇3
親愛的老師，親愛的同學們：
烈日下，壹個衣衫襤褸的人赤腳走在燒焦的街道上。他倒在地上，看起來很虛弱，好像他的生命正被壹點點從他的身體裏抽離，最後他無法支撐自己，倒在街上。他喘著氣，汗水無力地流著。
這時，壹枚耀眼的銅幣落在了他的面前。他對丟銅錢的人說：“老師，我不是乞丐。”“但妳真的需要這根銅線，不是嗎？它能維持妳的生命。”丟銅的人說。“不，放棄有尊嚴的生活對我來說毫無意義。我寧願這樣死去。”施舍者無奈地搖搖頭。這個虛弱的人仍然坐在地上，等待著他生命的結束。他不理解任何人的施舍，最後他的生命消失了。但是不吃的食物的質量正在影響人們。
ambeca曾經說過，“就算窮到只剩壹件衣服，也要洗幹凈，這樣才能穿得有尊嚴。”
沒有尊嚴的生活就是活著，被人鄙視。人生要有意義，需要尊嚴的支撐。
在壹個充滿愛的呼喚的聚會上，耀眼的燈光照在壹張樸實的臉上。他就是徐本禹，手裏拿著愛情的獎杯，講述著他“感動中國”的人生歷程。他出身貧寒，走出農村，在各界人士的幫助下讀大學。
然而，就在他考上研究生後，他選擇回到貧困的農村當老師，回報給他無限關愛的社會。在艱難的情況下，他想到了退縮，在貧窮中，他哭了，但孩子們渴求知識的眼神支撐著他的選擇，他的生活因為他的選擇而充滿了愛。
人生的意義不在於妳想做的事情有多偉大。有時候，只要妳懂得在得到別人的愛的時候，把妳的愛給別人，就會讓妳的生活充實而有意義。
在美國醫院的病房裏，許多人哭泣。躺在病床上的是13歲的詩人斯捷潘內克。他的生命是如此的脆弱，但在這脆弱的生命中，他珍惜著自己的每壹分每壹秒，通過他的詩歌向全世界傳達著他感受到的完美，讓人們分享他的喜悅。臨死前，他不忘說：“我要向全世界唱我心中的歌。”
生命的意義不在於它的長久。在這有限的生命中，我們可以享受快樂的生活，給每個人帶來快樂。這種生活是高尚的，對我們自己和每個人都有重大意義。
人生的意義要在生活中去理解。每個生命都有它的意義。想要這個意義更深刻，不僅要愛自己，還要愛別人，愛這個世界，給這個世界帶來歡樂和期待。
生命求與隨的演講稿篇4
尊敬的老師、同學們
大家早上好!
我是1312班的陸婧怡，今天我非常榮幸能在國旗下演講。1312班是壹支積極向上的團隊，在班主任陳龍賢，雷成秀老師的帶領下，堅持“壹分耕耘，壹分收獲”，人格健全，自主發展是我們秉承的信念，讓優秀成為壹種習慣是我們的堅持。在我們12班，每個同學都是壹個音符，都有著自己特有的音調與節奏，***同奏出最動聽的旋律。我們不斷努力，不斷進取，展翅飛翔，搏擊長空，向卓越的方向邁出堅定的步伐。相信在明年的夏天，我們定能創造輝煌!
今天我演講的題目是“關註安全，珍愛生命”
天津塘沽的壹聲巨響牽動了所有中國人的心，滾滾濃煙的爆炸再壹次無情揭示了忽略安全的悲慘後果，從東方之星的沈船時間到天津塘沽的爆炸場景，安全問題壹次又壹次為我們敲響了生命的警鐘。若要尊重生命，必先重視安全。塘沽的火光雖然終於沈寂，但是爆炸帶來的人員傷亡卻是無法彌補的創傷。我們很難想象會有多少個支離破碎的家庭在哭聲中沈溺，也很難想象有多少個青年壯誌的夢想就此擱淺。在經歷此次讓人悲痛的塘沽大爆炸之後，我們對於安全的認知有了更深刻的體驗和覺醒。每壹個生命都關系到壹個家庭，每壹個生命都是向往平等的安全與保障。若我們不能將安全放在重中之重的位置，便不能為生命提供最堅強的後盾與保障。我們更應該在慘痛的教訓之中總結經驗，時刻銘記安全問題的重要性與必要性，做到警鐘長鳴。
或許我們說，這距離我們太遙遠了。但是最近，柳城的爆炸事件震驚全國，造成7死51傷。而這壹事件發生的地點距離我們如此接近，也讓我們意識到，危險並不遙遠，它其實就在我們身邊，需要我們時刻註意安全，學會保護自己。
做為壹名學生，壹年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集，面積狹小的特殊環境裏，校園安全和我們每位師生密切相關，也是我們壹直關註的重點問題。比如說，在體育活動時。註意安全是不可或缺的，在最近的運動會，不少同學在比賽或是訓練的過程中受傷，沒能發揮出自己的成績，給自己留下了遺憾同時，也對自己的身體造成了傷害。在雨天路滑時，下樓梯要緊握扶手，小心階梯，這些看似平常的舉動都是為我們的安全提供壹份保障。因為有些傷害帶來的後果是嚴重的，最終因自己對安全的大意而追悔莫及。當妳對別人的忠告不以為然的時候，是否想到自己壹時的疏忽很可能造成無法挽回的後果呢?血的教訓不能再有壹次，悲劇不能重演，為了預防安全事故發生，我們壹定要樹立安全意識，掌握壹些必要的安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。積極配合學習的安全疏散演練，掌握相應的安全知識，將安全意識與行為作為壹種習慣養成，這樣才能保護自己，為生命構築壹道堅固的城墻。
同學們，安全重於泰山，安全問題大如天，為了我們的健康，為了我們的幸福，請大家時刻牢記，生命安全應從妳我做起。
我的演講完畢，謝謝大家!
生命求與隨的演講稿篇5
敬愛的老師們，親愛的同學們：
妳們好!今天我演講的題目是《珍愛生命，健康成長》。
同學們，當妳隨著壹聲清脆的啼哭，離開母體，壹個生命降落人間，這就標誌著給人世間增添了壹份寶貴的財富，同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這壹刻起多少人關註著妳，期望著妳快快長大。此時的妳不屬於妳自己的，而是屬於父母、家庭、社會，屬於許許多多關心妳的人。關愛自己，珍愛自己的生命已成為妳義不容辭的責任了。
可有些人，卻拿自己的生命開玩笑。記得前不久曾經聽到過這樣的壹件事：某所學校的壹位小學生由於考試成績不好，受到老師的批評家長的責備，就這樣不堪壹擊的他就這樣跳樓自盡了，壹個幼小的生命就這樣結束了。聽了這個令人瞠目結舌的事件，當時我震驚了，真沒想到這樣壹個花季少年，竟有如此的想法——用跳樓來結束自己的生命。難道他不知生命的可貴嗎?難道他不知這壹跳將壹去不復返嗎?難道他不知這壹跳會給多少人留下多少的痛苦嗎?
這難道不令人感慨嗎?
壹個幼小的生命，本該享受著同學的關心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖，享受著屬於自己的花樣年華，可他就這樣永久地去了。
但在感慨的同時，我又不禁陷入了沈思。
人是最寶貴的，只有人才能創造財富，才能使世界變得更美好。也只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不註重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防範不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那麽造成的後果不堪設想。如：交通事故;遊泳溺水;玩耍墜樓等等，這壹件件血腥的報道，令人膽戰心驚;這壹幕幕的慘劇，令人目不忍睹;這壹個個如花的生命在瞬間雕零了，帶給社會、家庭、親人的只是悲痛欲絕的身心。同學們，這血的教訓，難道只有失去之後才能醒悟嗎?不，到那時，這壹切已為時已晚了。
同學們，血的教訓不能有壹次，悲劇也不能重演，生命更沒有第二次呀!我們只有懂得壹個道理，防患於未然，在人生的路上走好每壹步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二個字，在校內外要註意各種安全，嚴格制度，遵守紀律。如走路時小心地滑，上、下樓梯時，勿擁擠，勿爬欄桿，不攀爬登高;打球和活動時防止碰撞摔倒;註意食品衛生，不吃三無食品，不吃臨時攤點的食品;加強體育鍛煉，增強體質，防止疾病侵入。同學之間團結友愛，不打架、不惡語傷人，不鬧情緒;特別要註意交通安全，走路行車小心謹慎，註意安全。在社會上發揚見義勇為精神時，要認清自身的能力和條件，采用適當的方法，更不提倡青少年去盲目見義勇為，以免造成自身不應有的嚴重後果。
同學們，珍惜吧!珍惜我們的生命吧!讓我們在燦爛的陽光下沐浴壹方平安，健康成長，愉快生活。讓我們的生命如壹泓清泉，永流不息。
謝謝大家!
生命求與隨的演講稿篇6
老師們，同學們：
大家好!
當妳隨著壹聲清脆的啼哭，離開母體，壹個生命降落人間，這就標誌著又給人世間增添了壹份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這壹刻起多少人關註著妳，期望著妳快快長大，成材成器。妳不但屬於家庭、父母，說到底妳是屬於社會、國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值。年以珍愛生命，安全第壹是我們社會永恒話題。
人是最可寶貴的，只有人才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不註重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防範不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那麽造成的後果不堪設想：交通事故猛如虎狼;火災頻頻，大火吞噬了多少生命財產;食品中毒接連不斷;疾病染身;遊泳溺水;玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時都威脅著妳的生命安全。壹件件，壹樁樁血腥的報道，令人膽戰心驚，壹幕幕慘劇目不忍睹。
只因為忽視了安全問題，壹個個生命如鮮花在瞬間雕零，後果帶給社會、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身，沈重的打擊，血的教訓。到那時，這壹切都為時已晚，我們失去的已經太多太多，對生命的關愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之後才能醒悟。由於安全意識的淡薄，由於責任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。而我們今後還能做些什麽?更令人深思。
生命求與隨的演講稿篇7
天氣越來越熱，遊泳，是大家喜愛的運動項目之壹，但往往存在著危險的因素。據有關部門統計，近年來溺水事故已成為造成17歲以下非正常死亡的首要因素，入夏以來，各地溺水事故又時有發生。特別是進入5月份以來，各地溺水事故發生頻繁。有的是結伴遊泳溺亡，有的是為救同伴致多人溺亡，多發生在小學生和初中生，且男生居多。
在此，我希望大家註意遊泳安全，做到以下幾點：
不要獨自壹人外出遊泳，也不要到不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去遊泳。
要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加遊泳或不要到深水區遊泳。遊泳時切勿太餓，太飽。飯後壹小時才能下水，以免抽筋。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫後再下水遊泳。在遊泳中如果覺得身體不舒服，如眩暈，惡心，心慌，氣短等，要立即上岸休息或呼救。
萬壹不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救。
同學們，我們是國家和民族的希望，關註安全就是關註生命，關註安全就是關註我們自己!讓我們學會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴壹方平安，讓生命的壹泓清泉永流不息。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生!
生命求與隨的演講稿篇8
位領導、來賓、老師和同學們：
妳們好!
我是壹名來自松陵鎮中心小學三年級壹班的學生，名叫顧雯怡。今天，我為大家演講的題目是：珍愛生命，健康成長。
人的生命是有限的，而以壹個健康的身體、快樂的渡過自己有限的壹生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的註意保持積極、樂觀、向上的心態，不能因為壹時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。
像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，後來因為種種原因不能上學。但是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學成才，寫出了她的小說。
奧斯托羅夫斯基，因為參加衛國戰爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。但是，他並沒有放棄自己對生活的追求，而是憑著頑強的毅力創作出著名的壹書，並通過書中主
人翁保爾，留給世人壹段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有壹次。壹個人的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠說：”我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭!現已成為壹代青年的座右銘。
面對這些身雖殘心不殘，以樂觀向上的精神，譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什麽理由不關愛健康，不珍惜生命呢?
生命有頑強壹面，常常百折不饒，但有時也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛。
不管在我們春風得意的時候，還是遭遇挫折的時候我們都要珍愛自己的生命，珍愛自己的身體，珍愛自己的健康。
謝謝大家!