說明文中，常用的答題字眼是“說明”。
解答說明文，要從結構入手，善用結構分析，切忌“滿盤篩”和“眉毛胡子壹把抓”。
1、說明文的中心
說明文的中心就是：為了說明說明對象的特征。
2、說明文的語言
說明文語言的基本要求是準確，所有說明文的語言都必須滿足準確性的要求。在準確的基礎上，有平實、生動兩類說明文。生動的說明文，在說明時會運用修辭手法等，使說明文生動形象。
綜合起來，說明文的語言具有準確性、生動性。這是說明文語言賞析題的突破方向。（見下文：5、說明語言的準確性相關題型）
3、說明方法：
舉例子特征：特例關系（用特例來說明壹般情況） 例子要具體
答題規範：具體地說明……
列數字特征：數據和說明對象的特征直接對應
答題規範：準確地說明……
作比較特征：或明或隱性的比較
答題規範：突出地說明……
列圖表特征：列出圖片（圖形）或表格並用來說明
區別插圖與列圖表:如果在說明的過程中引用或利用了圖片、表格來說明，就是列圖表；反之，就是插圖。
答題規範
形象、直觀地說明……（多用於圖片）
清晰、直觀地說明……（多用於表格）
4、說明順序
說明順序分為時間順序、空間順序、邏輯順序三種。
常見的邏輯順序有以下幾種：
由淺入深/由表及裏 由低級到高級 由簡單到復雜
由現象到本質 由個別到壹般 由原因到結果
由主要到次要 由整體到局部 由具體到抽象
由性質到功用 由詳到略
以上每壹種說明順序都可以倒過來，構成壹種新的邏輯順序，因此本文***列了22種邏輯順序（仍不是全部）。
空間順序和邏輯順序的區別：空間順序有明顯的空間方位變化
說明順序的作用，沒有統壹的答案，壹般需要我們具體分析。
5、說明語言的準確性
說明文語言的準確性，主要有三種題型：問答題；選擇題；賞析題。
（1）問答題類（能否刪去某某詞語）
這類題目，屬於作用題的壹種特殊類型。在答題時，通常有AB C三種句型
句型的選擇：選擇哪種句型，是看用哪種句型能說清詞語在這裏的作用。我建議要麽用A句型，要麽用C句型，最好不用B句型。
主要采分點：詞語用在文中的作用。詞語的作用，是從內容和結構兩個方面來分析的，只是通常只有內容上的作用，如果結構上有作用壹定要加上來。而“體現說明文語言準確性”壹句反映的正是詞語在文采（語言表達）上的作用。
不要忘了：末尾要有加體現說明文語言的準確性或者去掉後不符合說明文語言的正確性。
A句型：解釋+（正面答）詞語在這裏的作用+體現了說明文語言的準確性。
B句型：解釋+（反面答詞語這裏的作用）如果去掉會……，不符合……（有的與實際不符合/有的與事實不符合/有的不嚴密/有的不符合作者的原意/……總之要看具體情況），不符合說明文語言的準確性。
C句型：解釋+（正面答）詞語在這裏的作用+（反面答）詞語這裏的作用+說明文語言的準確性。
常用的詞語解釋方法有：直接解釋/找近義詞/描述性解釋（表數量/範圍/程度…的限制；表推測/表可能性…；等等）
提示為了保險，盡量選擇C句型。如果詞語的作用不好說明，有時可以代入原文進行解釋性說明
（2）選擇題類
說明文中的選擇題，大部分考查的都是說明文語言的準確性。
解題思路：比較選項句子和原文內容的意思是否完全壹致。
有時，選項句子的錯誤在於和原文的個別關鍵性詞語有細微的差別，所以判斷時壹定要仔細。
（3）賞析題類
關於對說明文語言準確性的賞析，從某些關鍵詞的準確用詞的角度入手，相當於對說明文中“對某個詞語能否刪去”類問答題的反用。
如果是賞析說明文語言的生動性，主要從使用修辭手法或者是運用了敘述、描寫的表達方式的詞、句上入手，來體會語言的生動性。