學習了，那就是中學了。
在這天夜裏，我壹人坐在窗前，對未來的中學生活充滿好奇，想著，我的中學生活究竟是什麽樣？那裏的老師、同學……
我想：我的中學老師，應該是壹位女老師，她的年齡大約在40~50歲之間，中等個兒，水汪汪的眼睛，每當上課時，也和我現在的王老師壹樣，戴著壹副老花眼鏡，講話很幽默，還是壹個善解人意、和藹可親的園丁。
幻想，我中學的第壹堂課是語文，老師剛進教室，同學們立刻沸騰了起來，都拍手熱烈的歡迎這位新老師的到來。於是，老師謝過了大家，開始用幽默風趣的語言來介紹她自己，接著，就叫我們全班同學逐壹站起來做自我介紹，然後再用部分同學的名字來編成壹首首藏頭詩，逗得大家開懷大笑。於是，又讓同學們把自己新交到的好朋友的名字與自己的名字串聯起來，編成壹段繞口令什麽的，可開心了。課堂中途，老師讓我們拿出壹張紙，在紙上寫下自己對中學生活的感想……然後，微笑著告訴我們，什麽是中學，什麽是生活！就這樣，我中學的第壹堂課就上完了，由於老師的課上的深入人心，同學們反而不想下課。
下課了，我們便以飛壹樣的速度跑到操場，玩遊戲。驀然回首壹望，原來，在中學時候的我們，依舊像壹個頑皮的孩子，玩的遊戲也還是那麽幼稚，什麽拉火車呀，捉迷藏呀，還都在玩。女生們，還是老樣子，到操場上踢毽子、跳皮筋。男生們也壹樣，壹群群聚在壹起，玩“捉人”遊戲，還有的顯得稍微比我們成熟點，都去籃球場打籃球。壹切，似乎壹點都沒變，我們，還是當年那群調皮蛋！
要做早操了，因為我們是進校新生，對新學校的早操還是壹點都不知，那些比我們高壹級的學哥學姐們就主動過來教我們，怎樣規範的做操，若是我們還是做不來，他們便更認真的壹步壹步教，直到我們學會為止。
我想象中的中學老師作文500字
小學已經圓滿的結束了，很快我就要上初中了，這是我壹直期待的新生活。
我不知道中學是不是我想象中的那般美好，也不知道同學們是不是都很好相處，老師是不是都很溫柔親切，我想了很多，但是我想的最多的就是我未來的老師會是什麽樣的。
我覺得我的中學老師應該是壹個很有學識的小老頭。
壹個金邊的眼睛牢牢地掛在他的鼻子上，壹張嘴可會說了，每次都能在課堂上滔滔不絕的講解著課本知識。
在課下也會耐心的給同學們解答疑惑，所以在同學的心目中，老師就是無所不能的，壹有什麽問題，第壹個想到的總是老師。
我覺得我的中學老師應該是壹個風趣和善解人意的老師。
在上課的時候，老師會用風趣的語言和有趣的故事給我們講解知識點，讓同學們的學習興趣更濃了；在課下，如果有同學有什麽不開心的事情了，老師總能夠很好的安慰她，並且理解他，給他進行有效的開導和安慰。
我的小學老師就非常的好，如果現實的老師沒有辦法像我想象中的那樣，那麽我希望他們可以像小學老師那樣，像對自己的孩子壹樣，關心我們，有什麽好事情都能夠想到我們。
我越想就越是希望能夠早日進入初中，看看我的中學老師到底是什麽樣的。
高中作文《我想像中的大學》
大學，多少高三學子向往的地方。
大學生活，每壹個高中生都夢寐以求的的想去體驗壹番。
至少當時的我是這樣。
但是，說句實話，大學對那時的我來說只是壹種想象中的美好，但究竟如何，我想現在的我才對他有壹定的了解。
在大學，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會有每天做不完的習題和試卷；也不會天天為了分數、名次而焦急、苦惱……在體驗大學生活的這壹個月中，有這樣壹件事讓我印象比較深刻：在大學的第壹堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習慣打報告進教室。
但後來老師說：“在大學中，如果妳上課遲到或者有事想要早退的話，妳不用打報告，只需悄悄地從後門出入，不要影響大家就好……”在這以後，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。
比如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
所以，我總結出：大學，是壹個完全靠自覺的過程。
如果高中的我們還是壹只雛鳥，那麽大學的我們可以說已經長大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現在的我們要自己管好自己，自己規劃自己美好的大學生活，並自己保證今後能夠笑著談起自己的大學生活。
大學的第二個特點就是有更多的時間和空間，大學中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況；也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發現而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學裏有各種各樣的活動等著妳去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。
其實，從這些事情中我們也能學到許多知識——課本裏並沒有的知識，學到許多經驗或是教訓，學到大學的豐富多彩……所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養需要壹個過程，大學則是這樣壹個很好的過程。
以我想像中的高中生活為題,寫壹篇800字的作文~~
已解決問題 收藏 求作文：我想象中的高中生活 5 標簽：作文 想象，作文，生活 ╰Noyes 回答：2 人氣：6 解決時間：2008-08-28 12:29 檢舉 高中，早已在我腦海中出現了千遍萬遍，而我也早已為它勾畫了壹幅幅的藍圖…… 第壹幅圖是紅色的。
代表奮發向上的境界。
無論什麽時候，有了奮發向上的境界才會有對事物美好的憧憬。
我渴望成功，渴望能在高中生活中不斷充實自己，渴望自己以後的路越走越寬……所以，我先畫了這壹幅圖。
第二幅圖是黑色的。
盡管我並不喜歡它，但我不想成為社會的落伍者。
因為黑色代表時不我待的緊迫感。
這幾年科技日新月異的變化快得讓人有點兒喘不過氣，猶豫壹秒就落後了十年啊，必須要趕上它的步伐。
那麽，這種緊迫感就成為了快節奏學習和吸取知識的動力，所以，第二幅圖畫產生了。
第三幅圖是藍色的。
代表深遠廣闊的視野。
我喜歡藍天，喜歡它的廣闊無邊，喜歡它永遠也揣摩不透的神秘。
正如無窮無盡的知識，盡自己所能去掌握這些知識，因為了解了這些知識不僅可以對自己產生潛移默化的作用，更主要的是開拓了自己的視野，那不就是充實了自己麽？所以，我勾勒了這幅圖。
最後壹幅圖是白色的。
代表卓越的追求。
記得看過壹篇文章，叫《永遠都要坐第壹排》，“永遠都要坐第壹排”是英國首相撒切爾夫人的格言，正因為她有了這種執著的追求才鑄就了她以後的輝煌。
當然，這種追求並不是不切實際的。
只是自己心裏應當有壹種信念，因為它會像指航燈壹樣指引著妳前進，讓妳不懈地努力…… 這四幅圖畫包含了我對高中生活的所有暢想。
我希望能把這暢想變為現實，我也會努力讓這暢想變為現實，為自己的高中生活繪上最絢麗的色彩！
我想象中的初中生活的作文該怎麽寫？（把寫作方法告訴我,不要發作...
小學已經圓滿的結束了，很快我就要上初中了，這是我壹直期待的新生活。
我不知道中學是不是我想象中的那般美好，也不知道同學們是不是都很好相處，老師是不是都很溫柔親切，我想了很多，但是我想的最多的就是我未來的老師會是什麽樣的。
我覺得我的中學老師應該是壹個很有學識的小老頭。
壹個金邊的眼睛牢牢地掛在他的鼻子上，壹張嘴可會說了，每次都能在課堂上滔滔不絕的講解著課本知識。
在課下也會耐心的給同學們解答疑惑，所以在同學的心目中，老師就是無所不能的，壹有什麽問題，第壹個想到的總是老師。
我覺得我的中學老師應該是壹個風趣和善解人意的老師。
在上課的時候，老師會用風趣的語言和有趣的故事給我們講解知識點，讓同學們的學習興趣更濃了；在課下，如果有同學有什麽不開心的事情了，老師總能夠很好的安慰她，並且理解他，給他進行有效的開導和安慰。
我的小學老師就非常的好，如果現實的老師沒有辦法像我想象中的那樣，那麽我希望他們可以像小學老師那樣，像對自己的孩子壹樣，關心我們，有什麽好事情都能夠想到我們。
我越想就越是希望能夠早日進入初中，看看我的中學老師到底是什麽樣的。
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小學生五年級下冊八單元作文《想象中的校園》
我想象中的校園是非常美麗與幹凈的。
學校是分中學與小學。
校園的大門是靠人體的壹些每個人都不壹樣的細胞來辨別身份的。
壹進學校妳能看到二十五幢大樓，這可不多！裏面有三壯士教師辦公樓，十六幢中學教學樓和四幢小學教學樓。
前面是小學，後面是中學。
學校操場壹圈是壹千米，有兩個這樣的操場。
操場旁邊有許多運動健材，有單杠，雙杠，吊環，跳馬用的馬鞍等。
校園裏面有壹幢很大很大的樓，那壹幢是體育樓，裏面有籃球館，足球館，乒乓館，羽毛館以及網球館等。
在大樓的最頂層有排球館。
妳壹定會問萬壹有人有恐高癥或有球掉下來怎麽？不用擔心這幢大樓可是高科技大樓，在上面往下看，就好像站在平地上往下看壹樣，而且在頂樓四周還有壹種看不見的塑料墻，他的彈性非常好，球壹但碰到他便會反彈回來。
校園裏面有壹幢大樓壹直會有壹種香味，不用我說妳也會知道那壹定食堂，那裏的廚師都是來自宇宙中有名的美食國中的頂級廚師。
在教學樓的每壹個教室都有壹種隱形的清潔機器人在清潔教室。
在教室裏並沒有老師，也沒有黑板。
四周只有四個大屏幕，這四個大屏幕壹上課便會自己放下，下課自己會收起。
上課時老師會出現在屏幕上，這樣就不用擔心座位問題了，交作業只用將作業輸入電腦就可以了，老師會及時批改。
學生只用帶壹個光盤便可以上學了。
這就是我想象中的校園，妳喜歡嗎？那妳想象中的校園呢？是高科技，還是向“哈利?波特”裏的魔法學校？
求壹篇初中想象作文 600字左右 急急急~~~~~~~~~~~~
2050年，我們已經可以隨便住在哪個星球上了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那裏有三大部分組成：歡樂城、海洋國和水果園。
我們先住進了歡樂城，哇，大地是超大彈簧床，我們壹蹦，壹跳，壹蹦，壹跳，真有趣，我在彈簧床上學小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，“啊 ”我張大了嘴，結果等我落下來時，嘴邊貼滿了奶油，細細壹嘗，嘿，好好吃耶！原來天是蛋糕做的！來到 “壹家三口”樂園，媽媽進了“蔬菜門”去學炒菜，等回到地球上讓我看看媽媽學做的“木星蔬菜”。
爸爸進了口腔牙科醫生門”，因為爸爸整天嚷著，不是嘴巴那裏痛，就是這裏癢，現在可好了，再也不用捂耳朵了聽他嘮叨了。
我嘛，進了“書海”，啥叫書海呢？就是書的海洋，我可以整天坐在那裏看書，看也看不完，因為妳看完壹本書，機器人又會拿來十本新書。
我們就這樣在歡樂城住了兩年。
然後我們來到海洋國，哇 ，好奇怪，壹個蝦士兵說了聲：“歡迎光臨鄙國！”就塞給我們每人壹大串河蚌珍珠走了，我們定睛壹看，好大的珍珠，我發傻了，大喊壹聲：di di du di di”這時，鑼鼓，鞭炮聲聲響起，把龍王給招來了，後面還跟著三公主呢...... 接著我們來到水果園，哇，水果房子好氣派！水果們都邀請我們住進“水果別墅”，那裏真是太漂亮了，香蕉沙發，蘋果桌子，西瓜搖椅，還有石榴燈呢！水果園的菜更是豐富多彩，我們在那裏常吃的菜就有什麽水果鬼臉，水果補身子啦，等等......我壹口氣還說不完呢！還有水果玩具，最好玩的是石榴雲梯和香蕉滑梯，如果妳爬雲梯累了，只要回答壹個問題，就能吃到壹個小石榴，如果妳滑滑梯想多滑幾次，只要稍微用壹點力氣，等妳滑到快要結束的時候…… 答案補充 我來到了二十年後的世間。
啊！我來到這兒，映入眼簾的就是壹幅美麗的畫卷：亭臺樓閣，假山怪石，映在青松翠柏之中；花壇盆景，藤蘿翠竹，點綴在其間。
我真的不相信眼前的這壹切這還是人間嗎？簡直就是天堂。
接著，我到了壹家高科技公司。
這裏好大好有氣派啊！四周紫紅的柱子上雕刻著尊貴的龍鳳，栩栩如生，仿佛它們正在歡樂地飛騰跳舞；擡頭壹看，金黃的琉璃瓦在陽光下閃耀的光芒。
再壹看工作人員，竟是幾個機器人。
哦，原來是工作人員把機器人調整好並讓它按程序辦事，而真正的工作人員只需要在旁邊觀測它們的動作是否正確。
我仔細壹看，機器人正在進行壹種試驗，它們用壹種微小的東西放在耳邊，就可以聽見自己想聽見的聲音。
最後，我來到公園。
在金色的陽光下，公園顯得更加色彩斑斕，優雅怡人。
園內，奇石累累，小路幽幽……這山光水色，鳥語花香，把整個公園打扮得如人間仙境壹般。
好了，我們就“旅遊”到這吧。
我坐著時光飛機回到了二十年前，讓我不免有些不太適應。
不過，我相信在不久的將來，那壹切都會變成現實。
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