2、? 百善孝為先。
3、? 至善方能至美。
4、? 養心莫善於寡欲。
5、? 善學者其如海乎。
6、? 善良的心就是太陽。
7、? 上善若水，厚德載物。
8、? 為善則預，為惡則去。
9、? 君子養心，莫善於誠。
10、? 善不可失，惡不可長。
11、? 善是精神世界的太陽。
12、? 善遊者溺，善騎者附。
13、? 師道既尊，學風自善。
14、? 移風易俗，莫善於樂。
15、? 篤信好學，守死善道。
16、? 人之為善，百善而不足。
17、? 善良的心地，就是黃金。
18、? 生活中要善於細心發現。
19、? 善之本在教，教之本在師。
20、? 工欲善其事，必先利其器。
21、? 能言善辯並不能證明什麽。
22、? 善學者，假人之長以補其短。
23、? 如果壹切皆善，就壹切皆美。
24、? 上善若水，水善利萬物而不爭。
25、? 善於奉承的人壹定也精於誹謗。
26、? 窮則獨善其身，達則兼濟天下。
27、? 謙者眾善之基，傲者眾惡之魁。
28、? 達則兼濟天下，窮則獨善其身。
29、? 人生的意義就在於人的自我完善。
30、? 人而好善，福雖未至，禍其遠矣。
31、? 人誰無過？過而能改，善莫大焉。
32、? 善良的行為使人的靈魂變得高尚。
33、? 應當善於同情，而不是善於嚴懲。
34、? 慈善是心靈的，而不是手的美德。
35、? 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
36、? 人格的完善是本，財富的確立是末。
37、? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
38、? 醫者，意也，善於用意，即為良醫。
39、? 愛情使人心的憧憬升華到至善之境。
40、? 美德是勇敢的，為善永遠無所畏懼。
41、? 采玉者破石拔玉，選士者棄惡取善。
42、? 人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
43、? 善良——這是天才者的偉大品質之壹。
44、? 學習知識要善於思考，思考，再思考。
45、? 忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉。
46、? 沒有單純、善良和真實，就沒有偉大。
47、? 善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其誌。
48、? 慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。
49、? 法者，所以禁民為非而使其遷善遠罪也。
50、? 功莫大於去惡而好善，罪莫於去善而為惡。
51、? 善就是幸福，中庸是最高的善和極端的美。
52、? “妳的善良必須有點鋒芒——不然就等於零，
53、? 勸人為善壹時勸人以口，百世勸人以書。
54、? 壹個人時，善待自己；兩個人時，善待對方。
55、? 丹唇外朗，皓齒內鮮，明眸善睞，靨輔承權。
56、? 善不積，不足以成名；惡不積，不足以滅身。
57、? 善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害於戈兵。
58、? 當壹個人的心情愉快的時候，他便顯得善良。
59、? 馬之將亡！其鳴也哀！人之將死！其言也善。
60、? 懷著善意的人，是不難於表白他對人的禮貌的。
61、? 善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。
62、? 善人同處，則日聞嘉訓；惡人從遊，則日生邪情。
63、? 善用妳的眼睛吧，猶如明天妳將遭到失明的災難。
64、? 好人都是通過對美德的愛來表達憎惡揚善之心的。
65、? 我壹向認為，只有把善付諸行動才稱得上是美的。
66、? 有些事情我不看透，不是我太笨，只是我太善良。
67、? 浴不必江海，要之去垢；馬不必騏驥，要之善走。
68、? 人之為善，百善而不足，人之不為善，壹不善而足。
69、? 善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有壹條正途。
70、? 智者上善若水，海納百川；仁者高山仰止，厚德載物。
71、? 江海所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。
72、? 生命不可能有兩次，但是許多人連壹次也不善於度過。
73、? 親善產生幸福，文明帶來和諧，友誼是壹種和諧的平等。
74、? 善良是很珍貴的，但善良沒有長出牙齒來，那就是軟弱。
75、? 在壹切道德品質之中，善良的本性在世界上是最需要的。
76、? 有人說，只要沒有要求，就能得到尊重與善待，妳信麽？
77、? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服於人。
78、? 真正有才能的人總是善良的，坦白的，爽直的，絕不矜持。
79、? 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。
80、? 在子女面前，父母要善於隱藏他們的壹切快樂、煩惱和恐懼。
81、? 如果認準壹個目標，那麽就遇事要忍，出手要狠，善後要穩。
82、? 德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。
83、? 我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。
84、? 自尊自愛，作為壹種力求完善的動力，是壹切偉大事業的淵源。
85、? 要學習的時間是有的，問題是我們善於不善於擠，願不願意鉆。
86、? 善良與品德兼備，有如寶石之於金屬，兩者互為襯托，益增光彩。
87、? 瞻之在前，忽焉在後，夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。
88、? 壹門科學，只有當它成功地運用數學時，才能到達真正完善的地步。
89、? 壹門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。
90、? 信言不美，美言不信，善者不辯，辯者不善，知者不博，博者不知。
91、? 她有壹種盲人似的、對壹切都容忍的善良，這壹點深深地打動了我。
92、? 蓋有不知而作者，我無是也，多聞，擇其善者而從之；多見而識之。
93、? 學習知識要善於思考，思考，再思，我就是靠這個方法成為科學家的。
94、? 善於選擇要點就意味著節約時間，而不得要領的瞎忙，卻等於亂放空炮。
95、? 學習知識要善於思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。
96、? 以無我、無人、無眾生、無壽者，修壹切善法，即得阿耨多羅三藐三菩提。
97、? 友愛兄弟，善待朋友，是做人當中最容易做到的事，也是最值得珍惜的事。
98、? 善良的人永遠是受苦的，那憂苦的重擔似乎是與生俱來的，因此只有忍耐。
99、? 愛情是兩個親密的靈魂在生活及忠實，善良，美麗事物方面的和諧與默契。
100、? 有時，愛也是種傷害，殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。