揚雄（漢）
工欲善其事,必先利其器；士欲宣其義，必先讀其書。
王符（漢）
冬者歲之余;夜者日之余;陰者晴之余,皆為閑暇無事時也。有疑陰雨，蓋陰雨則無出入，無賓客，俗事少，故可讀書。
董遇（三國）
少學琴書，偶愛閑靜，開卷有得，便欣然忘食。
陶淵明（晉）
北人看書,如顯處視月,罱人學問,如牖中窺日。
支遁（晉）
早知窮達有命，恨不十年讀書。
沈攸（南朝）
開篇玩古，則千載***朝；削簡傳今，則萬裏對面。記善則惡自消，書賢則惡自改。 庾肩吾（南朝）
讀書百遍，其義自現。 裴松之 （南朝）
夫綴文者精動而辭發，觀文者披文以入情。 劉勰 （南朝）
吾好讀書，非求後日之名，但異見異聞，心之所願，是以孜孜搜討，欲罷不能，豈為聲名勞七尺也！ 李琰（北魏）
積財千萬，無過讀書。 顏之推 （北齊）
吾每讀聖賢之書，未嘗不肅衣對之。 顏之推 （北齊）
觀天下書未遍，不得妄下雌黃。 顏之推 （北齊）
世人不問愚智，皆欲識人之多，見事之廣，而不肯讀書，是猶求飽而懶營饌，欲暖而懶裁衣也。 顏之推 （北齊）
幼而學者，猶如日出之光，老而學者，如秉燭夜行，猶賢於瞑目而無見也。 顏之推 （北齊）
未嘗壹日去書不觀。 韓愈 （唐）
口不絕吟於六藝之文，手不停批於百家之編。 韓愈 （唐）
手批目視，口詠其言，心惟其義。 韓愈 （唐）
人不讀書，其猶夜行。 段成式 （唐）
憶來惟把舊書看。 韋莊 （五代）
朕性喜讀書，頗得其趣，開卷有益，豈徒然也。 趙匡義 （宋）
為學之道，莫先於窮理；窮理之道，必在於讀書。 朱熹 （宋）
壹棒壹條痕，壹摑壹掌血，看人文字，要當如此。 朱熹 （宋）
若句句親切，雖多何害；若不親切，愈少愈不達矣。 朱熹 （宋）
舉壹反三，聞壹而知十，乃學者用功之深，窮理之熟，然後能融會貫通，以
至於此。 朱熹 （宋）
讀書，放寬著（著）心，道理自會出來。若憂愁迫切，道理終無緣得出來。 朱熹 （宋）
人言讀書當從容玩味，此乃自怠之壹說。 朱熹 （宋）
讀書便是做事。 朱熹 （宋）
關了門，閉了戶，把斷了四路頭，此正讀書時也。 朱熹 （宋）
學者讀書，順要斂身正坐，緩視微吟，虛心涵泳，切己省察。 朱熹 （宋）
讀書，如問人事壹般。欲知彼事，須問彼人。 朱熹 （宋）
看人文字，不可隨聲遷就。我見得是處，方可信。……不然，人說沙可做
飯，我也說沙可做飯 ，如何可吃！ 朱熹 （宋）
為學讀書，順是耐煩。 朱熹 （宋）
山門無侶漫看書。 蘇軾 （宋）
孔子聖人，其學必始於觀書。蘇軾（宋）
昔之君子，見書之難，而今之學者，有書而不讀。 蘇軾（宋）
筆頭千字，胸中萬卷。 蘇軾（宋）
吾少不喜歡讀書，年已壯，猶不知書，始大發憤，謝其素所往來少年，閉戶讀書，為文詞。 歐陽修（宋）
世人患作文字少，又懶讀書，每壹篇出，即求過人，如此少有至者。 歐陽修 （宋）
飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。 陸遊 （宋）
讀書偏愛夜長時。 陸遊 （宋）
士大夫三月不讀書，則義理失於胸中。 黃庭堅（宋）
尺璧之陰，當以三分之壹治公家，以其壹讀書，壹為棋酒。公私皆辦矣。 黃庭堅（宋）
讀書要玩味。 程顥 （宋）
束書不觀，遊談無根。 陸九淵 （宋）
未終卷誓不讀他書。 司馬光 （宋）
恨公不讀數百卷書。 司馬光 （宋）
☆書是我們時代的生命——別林斯基
☆書籍是巨大的力量——列寧
☆書是人類進步的階梯———高爾基
☆書籍是人類知識的總統——莎士比亞
☆書籍是人類思想的寶庫——烏申斯基
☆書籍——舉世之寶——梭羅
☆好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基
☆書是唯壹不死的東西——丘特
☆書籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯
☆書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾
☆人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金
☆人離開了書，如同離開空氣壹樣不能生活——科洛廖夫
☆書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫
☆書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者———史美爾斯
☆書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料———雨果
☆書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
☆書籍——當代真正的大學——卡萊爾
☆書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住——高爾基
☆書籍就像壹盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路——烏皮特
☆書籍具有不朽的能力。它是人類活動的最長久的果實——史美爾斯
☆理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
☆除了野蠻國家，整個世界都被書統治著——福爾特爾
☆書籍乃世人積累智慧之長明燈——寇第斯
☆書籍能引導我們進入高尚的社會，並結識各個時代的最偉大人物——斯邁爾斯
☆書籍使人變得思想奔放——革拉特珂夫
☆唯書籍不朽——喬特
☆書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者——欽寧格
☆書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物——愛迪生
☆書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離壹切的痛苦——柯裏葉爾
☆書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式……對圖書傾註的愛，就是對才智的愛——德伯裏
☆書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給妳所需要的知識，而且可以按照妳的心願，重復這個顧問的次數———凱勒
☆壹個愛書的人，他必定不致於缺少壹個忠實的朋友，壹個良好的老師，壹個可愛的伴侶，壹個溫情的安慰者——巴羅
☆書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果
☆書籍是前人的經驗——拉布雷
☆書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基
☆書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞
☆書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶——西塞羅
☆書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，妳都可以向它求助，它永遠不會背棄妳——都德
☆書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給壹代又壹代——培根
☆書籍是造就靈魂的工具——雨果
☆書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄妳——赫爾岑
☆書——這是這壹代對另壹代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令——赫爾岑
☆書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜
☆書籍是任何壹種知識的基礎，是任何壹門學科的基礎的基礎——茨威格
☆書籍並不是沒有生命的東西，它包藏著壹種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像壹個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來——彌爾頓
☆書籍是培植智慧的工具——誇美紐斯
☆有創見的書籍傳布在黑暗的時代裏，猶如壹些太陽光照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品，人們憑借它們的原則，向種種新的發現邁進。書本是將聖賢豪傑的心照射到我們心裏的忠實的鏡子。——吉本
給大家整理了二十經典的讀書名言。希望對大家有所幫助。
壹、某些書只需要淺嘗，某些書是可以狼吞的，某些書卻要細嚼爛咽，慢慢消化。
二、當妳像吝嗇鬼對待自己的財寶那樣，迷戀著書籍，我想妳離成功更近了壹步。
三、有些好書往往可以讓人開卷時能有所求，閉卷時獲益匪淺。
四、相信每本書都會有它自己的遭遇和壽命。有的書毀於壹旦，有的書卻能流芳百世。
五、在所閱讀的書籍中找出可以把自己引到深處的東西，然後把其它的所有統統拋棄。
六、即使將所有的印度寶石跟我的藏書交換，我也不樂意。
七、不好的書也像不好的朋友那樣，可能會把妳戕害。
八、老姜辣味大，老人經驗多。請教別人不折本，舌頭打個滾。
九、怕問路，要迷路。 嘴勤能讓妳走冤枉路，腦勤能讓妳在前進中不迷失方向。
十、書籍是青年人不可分離的伴侶和導師。
十壹、書籍是全世界的營養品.生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;知慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.
十二、有時候讀壹本好書，感覺就像是跟許多高尚的人在談話。
十三、書籍是人類知識的總結，書籍是全世界的營養品。
十四、壹分耕耘，壹分收獲。壹藝之成，當盡畢生之力。
十五、壹個不想蹚過小河的人，自然不想遠涉重洋。針越用越明，腦越用越靈。
十六、學在苦中求，藝在勤中練。不怕學問淺，就怕誌氣短。
十七、才華是血汗的結晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
十八、上如階盡管費力，卻壹步比壹步高。不經過琢磨，寶石也不會發光。
十九、我們可以由讀書搜集我們需要的知識，但是必須經常思考以把糠和麥子分開。
二十、如果讀書太多，反而容易成為自以為是的無知者，讀書要適可而止。
以上讀書名言希望能夠讓大家在讀書中不迷失方向。
書是逆境中的慰藉。
書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
最淡的墨水也勝過最強的記憶。
精神能補物質的不足。
在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。
勤動筆墨勤看書。
知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
語言是心靈和文化教養的反映。
高尚的語言包含著真誠的動機。
勤學和知識是壹對最美的情人。
學到很多東西的決竅，就是壹下子不要學很多的東西。
壹個人的度量是壹種精神力量，是壹股強大的文明力量。
書都讀得來的人，還怕有什麽做不來的。
成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。
作者不壹定能寫到老，但是他壹定應該學到老。
再高深的學問也是從字母學起的。
寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。
讀書在某種意義上來說是養心。
知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。
學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
不信書不能提高境界，光信書不如無書。
掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。
穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。
努力耕耘，少問收獲