小學五壹勞動節手抄報內容如下：
1、勞動節的來歷和意義：介紹勞動節的起源、歷史和意義，鼓勵小學生在勞動中感受到自己的價值和人生意義。
2、勞動者的形象：以 圖案或人物 形式呈現出不同職業勞動者的形象，例如醫生、老師、工人、農民等，可以配上簡短的描述。
3、表揚勞動精神：通過幾個例子來講述什麽是勞動精神，表揚那些頑強拼搏、不畏艱難的勞動者，並且鼓勵小學生在家裏做些力所能及的事情。
4、讓勞動充滿樂趣：提示小學生在勞動中如何 善待自己。例如，勞動時要註意身體健康，盡可能讓勞動變得輕松、快樂，例如在園藝中種植植物或創造自己的藝術作品。
5、口號和格言：添加幾個能夠鼓舞人心的口號與格言意味著小學生希望自己成為壹個受人尊敬的勞動者，例如“艱苦的勞動，是追求成功的必要條件”、“ 勞動是光榮的 ”等。
通過將這些內容呈現在手抄報上，小學生就可以更加深入地了解並尊重勞動的意義，同時也能夠善待自己、熱愛生活、踏實做事等美好價值觀。
手抄報
壹種美觀、生動、形式多樣的示意性圖示品，適合小學生通過當下資源，來創造自己的視覺藝術作品，以此發揚人類美好品質。制作手抄報不僅可以鍛煉孩子們的動手能力和創意思維，還有助於開拓他們的視野，提高他們的綜合素質，是壹種既有趣又富有啟發性的學習方式。