教子 原文 陳亢（1）問於伯魚曰：“子亦有異聞（2）乎？”對曰：“未也。嘗獨立，鯉趨而過庭。曰：‘學詩乎？’對曰：‘未也’。‘不學詩，無以言。’鯉退而學詩。他日又獨立，鯉趨而過庭。曰：‘學禮乎？’對曰：‘未也’。‘不學禮，無以立。’鯉退而學禮。聞斯二者。”陳亢退而喜曰：“問壹得三。聞詩，聞禮，又聞君子之遠（3）其子也。” 註釋 （1）陳亢：亢，音gāng，即陳子禽。 （2）異聞：這裏指不同於對其他學生所講的內容。 （3）遠：音yuàn，不親近，不偏愛。 譯文 陳亢問伯魚：“妳在老師那裏聽到過什麽特別的教誨嗎？”伯魚回答說：“沒有呀。有壹次他獨自站在堂上，我快步從庭裏走過，他說：‘學《詩》了嗎？’我回答說：‘沒有。’他說：‘不學詩，就不懂得怎麽說話。’我回去就學《詩》。又有壹天，他又獨自站在堂上，我快步從庭裏走過，他說：‘學禮了嗎？’我回答說：‘沒有。’他說：‘不學禮就不懂得怎樣立身。’我回去就學禮。我就聽到過這兩件事。”陳亢回去高興地說：“我提壹個問題，得到三方面的收獲，聽了關於《詩》的道理，聽了關於禮的道理，又聽了君子不偏愛自己兒子的道理。”
譯文：孟子少年時，有壹次東家鄰居殺豬，孟子問他的母親說："東家為什麽殺豬？"孟母說："要給妳吃肉。"孟母後來後悔了，說："我懷著這個孩子時，席子擺得不正，我不坐；肉割得不正，我不吃，這都是對他（孟子）的胎教，現在他剛剛懂事而我卻欺騙他，這是在教他不講信用啊。"於是買了東家的豬肉給孟子吃，以證明她沒有欺騙他 答案補充 翻譯： 大司馬王僧辨的母親魏老夫人，品性非常嚴謹方正；王僧辨在湓城駐守時，是統率三千人的將領，年齡已過四十歲，但稍有不合意的言行，老夫人還用棍棒教訓他，所以王僧辨才能成就功業。梁元帝的時候，有壹位學士，聰明有才華，被父親嬌寵，缺乏教養，他若有壹句話說得有道理，他父親便在路上廣為宣揚，壹年到頭都贊不絕口；但他若有壹件事做錯了，其父便想方設法為他遮掩粉飾，希望他自己能改正。待學士成年後，粗暴傲慢的性情日益增長，最終因說話不檢點，被周逖殺死，腸子被抽出，血被拿去塗抹戰鼓。
2. 《歐母教子》 文言文練習原文
歐陽公四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀，就閭裏士人家借而讀之，或因而抄錄。以至晝夜忘寢食，惟讀書是務。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。
譯文
歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家裏沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。
3. 陳諫議教子 文言文閱讀答案提問者采納2012-08-28 19:55陳諫議教子
宋陳諫議家有劣馬，性暴，不可馭，蹄嚙傷人多矣。壹日，諫議入廄，不見是馬，因詰仆①：“彼馬何以不見？”仆言為陳堯咨售之賈人②矣。堯咨者，陳之子也。諫議遽招子，曰：“汝為貴臣，家中左右尚不能制，賈人安能蓄之？是移禍於人也！”急命人追賈人取馬，而償其直。戒仆養之終老。時人稱陳諫議有古仁人之風。
註釋①詰仆：質問仆人。②賈人：商人。
試題
1. 下列句中加點的詞語解釋不正確的壹項是
A.不可馭：駕馭 B.蹄嚙傷人多矣 ：踢
C.汝為貴臣：妳 D.而償其直：直接
2.下列句子翻譯不正確的壹項是（ ）
A.不見是馬：沒有看到這匹馬。
B.諫議遽招子：諫議馬上召來兒子。
C.賈人安能蓄之：商人又怎麽能養它呢？
D.戒仆養之終老：讓仆人養它到老。
3.對上面短文的理解不正確的壹項是（ ）
A.陳諫議“急命人追賈人取馬”是怕劣馬“移禍於人也！”
B.陳諫議的兒子陳堯咨處事為人淳樸、忠信、寬容。
C.“時人稱陳諫議有古仁人之風”是對陳諫議的贊揚評價。
D.“陳諫議教子”這則短文印證了《論語》中“已所不欲，勿施於人”這句名言。
參考答案
1. D
2. D（警告仆人把那匹馬養到老死不準再賣出）
3. B
(2011年廣東省梅州市中考語文試題)
譯文
宋人陳諫議家裏有壹匹劣馬，性情暴躁，沒人能駕馭，踢傷咬傷人很多次了。壹天，他走進馬廄，沒看到這匹馬，於是責問仆人：“那匹馬怎麽不見了？”仆人說是陳堯咨把馬賣給商人了。陳堯咨是陳諫議的兒子（當時正為翰林學士）。諫議馬上召來兒子，說：“妳是朝中重臣，家裏的仆人還不能制服這匹馬，商人又怎麽能養它呢？妳這是把禍害轉嫁給別人啊！”陳諫議趕緊命人去追商人牽回馬，並把買馬的錢退給商人。他告誡仆人把那匹馬養到老死。（因此）當時的人們稱贊陳諫議有壹種仁人之風。
簡評
這篇文章告訴我們做人要講誠信，不能坑害別人。做事要處處為他人著想，這是中華民族的傳統美德。 為人處事要像陳諫議壹樣淳樸，忠信，寬容，寬宏大量，做事要考慮後果，不能欺騙別人，己所不欲，勿施於人。
4. 孟母斷織教子文言文答案孟子小的時候，有壹次放學回家，他的母親正在織布，（見他回來）便問道：“學習怎麽樣了？”孟子（漫不經心地）回答說：“跟過去壹樣.”孟母（見他無所謂的樣子，十分惱火）就用剪刀把織好的布剪斷.孟子見狀害怕極了，就問他母親：“為什麽要發這樣大的火？”
孟母說：“妳荒廢學業，如同我剪斷這布壹樣.有德行的人學習是為了樹立名聲，問才能增長知識.所以平時能平安無事，做起事來就可以避開禍害.如果現在荒廢了學業，就不免於做 *** 的勞役，而且難於避免禍患.”孟子聽後嚇了壹跳，自此，從早到晚勤學不止，把子思當做老師，終於成了天下有名的大儒.有德行的人認為孟母懂得做母親的法則.
5. 文言文訓子教子內容及解釋壹個人做事要膽大，有魄力，但考慮事情又要心細、周密；用智要圓通靈活，但行為要端正大方.大的誌向沒有才幹不會取得成就，而大的才幹沒有勤學苦練也
是不成的.讀書並不是能記能背，而要探究事物的所以然，融會貫通，如親身實踐.隱居在南陽的諸葛亮壹展露才能就任丞相，淮陰的韓信壹被重用就拜為大將，他
們果然都是蓋世雄才，這都是平時善於學習的結果.壹個有遠大誌向的人讀書應當知道這些.不然的話，世上能讀書、能寫文章卻不善於做官、不善於做人的人就太
多了
6. 曾子教子 文言文解釋原文
曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反，為女殺彘。”
妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳！”
曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。
譯文：
曾參的妻子到市集上去，她的兒子跟在後面哭著要去。母親就哄她說；“妳回去吧，等我回來以後，給妳宰壹頭豬吃。”
妻子從市集上回來了，曾子要捉壹頭豬來殺了。他妻子馬上阻止說：“我不過跟兒子開個玩笑罷了！”
曾子說：“小孩子可不能跟他開玩笑啊。小孩很幼稚，處處向父母學習，聽父母的教育。現在妳欺騙他，這就是教孩子撒謊。做父母的欺騙孩子，孩子就不會相信母親，因此，這不是教育孩子誠實的方法啊。”於是就把豬殺了，煮給兒子吃。