名人名言； 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。
人的每壹步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌 人生不是壹種享樂，而是壹樁十分沈重的工作。
—— 列夫·托爾斯泰 人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托爾斯泰 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。
—— 車爾尼雪夫斯基 壹個人的價值，應該看他貢獻什麽，而不應當看他取得什麽。 —— 愛因斯坦 人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
—— 愛因斯坦 蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。 —— 秋瑾 生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！ —— 郭小川 充滿著歡樂與鬥爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。
—— 赫胥黎 生活就是戰鬥。 —— 柯羅連科 為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。
—— 羅丹 希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 魯迅 沈沈的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川 詩： 寒閨怨 ---- 白居易 寒月沈沈洞房靜，真珠簾外梧桐影。 秋霜欲下手先知，燈底裁縫剪刀冷。
錢塘湖春行 ·白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？ 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。 《長相思》白居易 汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭。
吳山點點愁。 思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休。
明月人倚樓。 月下獨酌（四首其壹） 作者：李白 花間壹壺酒，獨酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人1。 月既不解飲2，影徒隨我身。
暫伴月將影3，行樂須及春4。 我歌月徘徊5，我舞影零亂。
醒時同交歡，醉後各分散。 永結無情遊，相期邈雲漢。
將進酒 李白 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。 君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 天生我材必有用，千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂，會須壹飲三百杯。 岑夫子、丹丘生：將進酒，杯莫停。
與君歌壹曲，請君為我傾耳聽。 鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒。
古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。 陳王昔時宴平樂，鬥酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。 五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒， 與爾同銷萬古愁。
塞下曲 盧綸 塞下曲四首之壹 鷲翎金仆姑，燕尾繡蝥弧。 獨立揚新令，千營***壹呼。
塞下曲四首之二 林暗草驚風，將軍夜引弓。 平明尋白羽，沒在石棱中。
塞下曲四首之三 月黑雁飛高，單於夜遁逃。 欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
塞下曲四首之四 野幕敞瓊筵，羌戎賀勞旋。 醉和金甲舞，雷鼓動山川。
詞： .西江月 宋·蘇軾 世事壹場大夢，人生幾度秋涼。夜來風葉已鳴廊2。
看取眉頭鬢上。 酒賤常愁客少，月明多被雲妨。
中秋誰與***孤光。把盞淒然北望。
長相思 陳東甫 花深深。柳陰陰。
度柳穿花覓信音。君心負妾心。
怨鳴琴。恨孤衾。
鈿誓釵盟何處尋？當初誰料今。 李煜 《菩薩蠻》 花明月暗籠輕霧，今朝好向郎邊去。
刬襪下香階，手提金縷鞋。 畫堂南畔見，壹晌偎人顫。
奴為出來難，教郎恣意憐。 《相見歡》： 無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁，別有壹番滋味在心頭。 《虞美人》： 春花秋月何時了，往事知多少。
小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。
問君能有幾多愁，恰似壹江春水向東流。 《浪淘沙令》： 簾外雨潺潺，春意闌珊。
羅衾不耐五更寒，夢裏不知身是客，壹晌貪歡。 獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。
流水落花春去也，天上人間。 浣溪沙 小院閑窗春己深，重簾未卷影沈沈，倚樓無語理瑤琴。
遠岫出山催薄暮，細風吹雨弄輕陰，梨花欲謝恐難禁。 李清照 浣溪沙 淡蕩春光寒食天，玉爐沈水裊殘煙，夢回山枕隱花鈿。
海燕未來人鬥草，江梅已過柳生綿，黃昏疏雨濕秋千。 《醉花陰》 薄霧濃雲愁永晝 瑞腦銷金獸 佳節又重陽 玉枕紗廚 半夜涼初透 東籬把酒黃昏後 有暗香盈袖 莫道不銷魂 簾卷西風 人比黃花瘦 《壹剪梅》 花自飄零水自流 壹種相思 兩處閑愁 此情無計可消除 才下眉頭 卻上心頭 破陣子 辛棄疾 醉裏挑燈看劍， 夢回吹角連營。
八百裏分麾下炙， 五十弦翻塞外聲。 沙場秋點兵。
馬作的盧飛快， 弓如霹靂弦驚。 了卻君王天下事， 贏得生前身後名。
可憐白發生。 句：1我的快樂都是微小的事情。
2 任何壹件事情，只要心甘情願，總是能夠變得簡單。 3 容易傷害別人和自己的，總是對距離的邊緣模糊不清的人。
4 渴望占有愈多而愈脆弱。 5 沒有欲望只能說是麻木不仁。
6 短暫的瞬間，漫長的永遠。 7 鳥的翅膀在空氣裏振動。
那是壹種喧囂而凜冽的，充滿了恐懼的聲音。壹種不確定的歸宿的流動。
8 人的寂寞，有時候很難用語言表達。 9 總是需要壹些溫暖。
哪怕是壹點點自以為是的紀念。 10 感情有時候只是壹個人的事情。
和任何人無關。愛，或者不愛，只能自行了斷。
11 傷口是別人給與的恥辱，自己堅持的幻覺。 12 我大概是壹只鳥。
充滿了警覺，不容易停留。所以壹直在飛。
13 痛徹心扉的愛情是真的，只有幸福是假的。那曾經以為的花好月圓……愛情只是宿命擺下的壹個局。
14 我的世界。
2. 關於寫作文的名言名人人生應該如蠟燭壹樣，從頂燃到底，壹直都是光明的。
—— 蕭楚女 人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。 —— 徐瑋 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。
人的每壹步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。
壹息尚存須努力，留作青年好範疇。 —— 吳玉章 但願每次回憶，對生活都不感到負疚 —— 郭小川 人的壹生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！ —— 奧斯特洛夫斯基 妳若要喜愛妳自己的價值，妳就得給世界創造價值。
—— 歌德 社會猶如壹條船，每個人都要有掌舵的準備。 —— 易蔔生 人生不是壹種享樂，而是壹樁十分沈重的工作。
—— 列夫·托爾斯泰 人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托爾斯泰 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。
—— 車爾尼雪夫斯基 壹個人的價值，應該看他貢獻什麽，而不應當看他取得什麽。 —— 愛因斯坦 人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
—— 愛因斯坦 蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。 —— 秋瑾 生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！ —— 郭小川 充滿著歡樂與鬥爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。
—— 赫胥黎 生活就是戰鬥。 —— 柯羅連科 為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。
—— 羅丹 希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 魯迅 沈沈的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川 當壹個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。 —— 馮學峰 東天已經到來，春天還會遠嗎？ —— 雪萊 過去屬於死神，未來屬於妳自己。
—— 雪萊 世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。 —— 羅丹 辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。
—— 布萊克 希望是厄運的忠實的姐妹。 —— 普希金 當妳的希望壹個個落空，妳也要堅定，要沈著！ —— 朗費羅 先相信妳自己，然後別人才會相信妳。
—— 屠格涅夫 不要慨嘆生活底痛苦！---慨嘆是弱者。
—— 高爾基 宿命論是那些缺乏意誌力的弱者的借口。 —— 羅曼·羅蘭 我們唯壹不會改正的缺點是軟弱。
—— 拉羅什福科 私心勝者，可以滅公。 —— 林逋 人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。
—— 劉鶚 自私自利之心，是立人達人之障。 —— 呂坤 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
—— 陶鑄 常求有利別人，不求有利自己。 —— 謝覺哉 壹切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。
—— 列夫·托爾斯泰 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。 —— 海涅 無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。
—— 布萊希特 君子喻於義，小人喻於利。 —— 孔丘 不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。
—— 陶淵明 富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。 —— 程顥 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！ —— 方誌敏 三軍可奪帥也，匹夫不可奪誌也。
—— 孔丘 誌不強者智不達。 —— 墨翟 燕雀安知鴻鵠之誌哉！ —— 陳涉 誌當存高遠。
—— 諸葛亮 老驥伏櫪，誌在千裏；烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操 燕雀戲藩柴，安識鴻鵠遊。
—— 曹植 窮且益堅，不墜青雲之誌。 —— 王勃 大鵬壹日同風起，扶搖直上九萬裏。
—— 李白 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之誌。 —— 蘇軾 生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。
—— 李清照 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。 —— 陸遊 故立誌者，為學之心也；為學者，立誌之事也。
—— 王陽明 貧不足羞，可羞是貧而無誌。 —— 呂坤 我們以人們的目的來判斷人的活動。
目的偉大，活動才可以說是偉大的。 —— 契訶夫 毫無理想而又優柔寡斷是壹種可悲的心理。
—— 培根 生活的理想，就是為了理想的生活。 —— 張聞天 人，只要有壹種信念，有所追求，什麽艱苦都能忍受，什麽環境也都能適應。
—— 丁玲 理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。 —— 黑格爾 壹個能思想的人，才真是壹個力量無邊的人。
—— 巴爾紮克 壹個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什麽偉大的事情來。 —— 車爾尼雪夫斯基 ***同的事業，***同的鬥爭，可以使人們產生忍受壹切的力量。
—— 奧斯特洛夫斯基 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 —— 愛因斯坦。
3. 求10句寫作文能用的名人名言在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
——馬克思 人只有為自己同時代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。 ——馬克思 生活就像海洋，只有意誌堅強的人，才能到達彼岸。
——馬克思 人的價值蘊藏在人的才能之中。 ——馬克思 萬事開頭難，每門科學都是如此。
——馬克思 壹切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。 ——馬克思 利用時間是壹個極其高級的規律。
——恩格斯 ● 社會壹旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。 ——恩格斯 ● 在馬克思看來，科學是壹種在歷史上起推動作用的、革命的力量。
任何壹門理論科學中的每壹個新發現，即使它的實際應用甚至還無法預見，都使馬克思感到衷心的喜悅，但是當有了立即會對工業、對壹般歷史發展產生革命影響的時候，他的喜悅就完全不同了。 ——恩格斯 ● 浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。
——列寧 ● 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。 ——高爾基 ● 不經巨大的困難，不會有偉大的事業。
——伏爾泰 ● 不要在已成的事業中逗留著！ ——巴斯德 ● 不知道並不可怕和有害。任何人都不可能什麽都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。
——托爾斯泰 ● 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。 ——愛因斯坦 ● 成功的科學家往往是興趣廣泛的人。
他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過於長時間鉆研壹個狹窄的領域，則易使人愚蠢 ——貝弗裏奇 當妳做成功壹件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事。
——巴斯德 冬天已經到來，春天還會遠嗎？ ——雪萊 讀書而不思考，等於吃飯而不消化。 ——波爾克 ● 讀壹切好的書，就是和許多高尚的人說話。
——笛卡爾 ● 對壹切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感。 ——愛因斯坦 ● 對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之壹。
——契訶夫 ● 兒童遊戲中常寓有深刻的思想。 ——席勒 ● 發明家全靠壹股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進。
——巴而紮克 ● 發明是百分之壹的聰明加百分之九十九的勤奮。 ——愛迪生 ● 凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。
——愛因斯坦 ● 好動與不滿足是進步的第壹必需品。 ——愛迪生 ● 好奇心造就科學家和詩人。
——法朗士 ● 合理安排時間，就等於節約時間。 ——培根 ● 即使通過自己的努力知道壹半真理，也比人雲亦雲地知道全部真理還要好些。
——羅曼·羅蘭 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。 ——馬爾頓 金錢這種東西，只要能解決個人的生活就行，若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害。
——諾貝爾 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ——歌德 今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
——裴斯泰洛齊。
4. 引用詩句或名人名言的作文段落所謂名句就是廣為人知的句子，如古詩詞、名人名言。
那麽，在什麽情況下引用呢？
壹、引用名句，搭建文章框架。
江蘇高考範文在《人生三部曲》中，借用了“滕王高閣臨江渚”、“也無風雨也無晴”、“滿目青山夕照明”三個詩句，分別隱喻人生的三個階段，也分別引出了王勃、斯賓諾莎、殷雪梅三個典型人物與他們的感人事跡，形成了文章的整體框架。這樣的歸類分敘顯現了作者寬闊的視野，說理自然而有厚實凝重之感，立意脫俗又顯氣度不凡，文章更富有形象性。
二、為引出觀點，引出故事，作出結論而引用。
例如2002年中考中浙江壹位考生寫的《讀懂母親》壹文，開頭直接引用豐子愷文中的妙句：“母親啊，您是蒼天聳立的大樹，我是樹下壹朵弱不禁風的小花，心中的雨點來了，除了您，誰是我在無遮攔天空下的綠陰？”作者引用名句，其目的是為全文定下抒情的基調，同時開門見山，給文章鑲嵌了壹個美麗的“鳳頭”。巧用名句，考生的才氣和睿智可見壹斑，也給讀者美好的第壹印象，有先聲奪人的效果。
三、引用名句，蘊涵詩意之美。
《圓潤鋒芒》（福建高考範文）的第二段，“‘壹事能狂便少年’，少年的鋒芒是調色盤中最耀眼的亮色。少年的杜甫面對壯麗的山河朗聲宣告：‘會當淩絕頂，壹覽眾山小。’目光清澈而熾熱，而在他前後，有李白的‘興酣落筆搖五嶽，濤成無傲淩滄州’，有陳子昂的‘前不見古人，後不見來者，念天地之幽幽，獨愴然而涕下’，有李商隱的‘桐花萬裏丹山路，雛鳳清於老鳳聲’……這些年輕的心臟，有力地搏動，從而翻卷出大唐的萬千氣象，使大唐綻放成壹朵傲視群芳的牡丹，使後人遠遠仰望、遠遠懷想。”古典詩句的引用，大大提升了文章的文化品質與審美趣味，蘊涵著壹股濃濃的詩意美，讓讀者回味無窮。作文《近朱者赤，近墨者黑》，有位考生引用了《說苑》裏的壹句話：“與善人居，如入芷蘭之室，久而不聞其香，則與之化矣；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”這段話確實使文章增添了生機，增強了論據的力度，使閱卷老師覺得考生積累豐富，寫作功底紮實。
四、引用名句即時抒情。
在記敘文中，引文的作用之壹就是抒情。看上海考生寫的《我們是初升的太陽》中的壹段是如何引用詩詞、佳句來抒情的：有人向往於“看庭前花開花落，望天上雲卷雲舒”的恬靜淡然；有人憧憬於“采菊東籬下，悠悠見南山”的遁世逸趣，可是我們不要，我們更欣賞“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的那份瀟灑與自信，我們要的是轟轟烈烈、永不後悔的青春。從中讀者不難領略同學們的積極樂觀的情懷。
五、引用名句突現主旨。
結尾是習作中不可忽視的壹環。壹般要求簡明有力或余味無窮。用名句結尾，感召力強，往往能給讀者以強烈的震撼力。如《照海倚天》的結尾：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”流年似水，時光如電，也許，只有歷史才能讓“無字碑頭鐫字滿”，也許只有歷史，才能最好地詮釋曾國藩在天京城破、黃袍欲加身之時寫盡生平心境的壹句話：倚天照海花無數，流水高山心自知。考生引用李白的詩和曾國藩自己的詩句作結，進壹步深化了作者的觀點，也留給讀者無盡的反思。
所以說引用名句能使本來幹巴巴的話變得生動形象，更容易打動人。有時候能起到畫龍點睛的作用。這是使文章“有文采”的重要途徑之壹，因為名句的恰當運用，的確為語言增添了生趣，增強了表情達意的功效。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”名句無疑是使我們語言之渠清涼如許的活水。恰當地引用詩詞名句，確能鑄就妙語美文，有心的同學，也把妳的積累化作妳的才情，流瀉於筆端吧！
5. 論文可以引用名人名言嗎當然可以，但是壹定要註明出處.運用名人名言的目的：1：論證論點2：有說服力3：可以圍繞名人名言展開論證，加以自己的話修飾！因為每句名言的背後都有這個名人的故事！關於勤勞的議論文：愛迪生說：“天才是百分之九十九的汗水，再加上百分之壹的靈感.”意思是說即使是天才也要付出百分之九十九的汗水，再加上百分之壹的靈感才會有成就.這就是勤奮人不斷奮鬥得出的至理名言.愛迪生的話在他自己的身上更能體現出來.愛迪生幼時家境貧寒，做過報童、小販，沒有受過正規教育.他自學成才，壹生中有上千項發明.在電氣方面，當時世界上有許多人在研究電器來照明，但沒有多大成效.愛迪生總結他人的經驗，每天工作達十六七個小時，歷經數次失敗，終於在1887年研制成耐用的碳絲燈泡.古今中外有成就的人不勝枚舉，難道他們真的是天才嗎？難道他們的才華是與生俱來的嗎？不，他們並不是生來就是天才，他們的才華是通過他們不辭勞苦所取得的.種種事例表明，勤是我們成功的堅實根基.那麽我們就應該站在前人的肩上來發展自己，只有根基紮實了，路才會平坦無坎.如果我們怎樣勤奮努力也收不到成效.我們也不能因此否認勤奮，為自己的失敗找借口、找理由，我們應該為成功找方法.愛因斯坦說：“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話”.只要我們能找到真正的病因，對癥下藥壹定能取得好成效.開首就已經運用了名人名言，能吸引讀者繼續閱讀。