中學生的思想還不夠成熟，對事物的看法還不夠完整，因而對“美”的理解往往存在著某種偏差，他們中的壹部分人還不能樹立壹種正確的審美觀。比如時下校園中盛行的追星熱、武俠言情小說熱、打遊戲機熱、上網聊天熱、染發熱及不願穿校服、出口成“臟”等現象，都說明了他們沒有樹立正確的審美觀，所以引導中學生樹立正確的審美觀在新的形勢下是很有必要的。
美應該是外在美與內在美的高度統壹。外在美，它包括外表美和儀表美。人的外表美諸如膚色、五官、高矮、胖瘦等是天生的，壹般情況下是無法改變的；而儀表美諸如服飾、儀態、風度、言談舉止等，則反映了人的審美品味，它可以通過後天的努力來改變。內在美則是指人的心靈美、人格美、精神美、包括思想、品德、學識、修養等，它同樣可以通過後天的努力來培養、提高。
中學生壹定要註意儀表美。修飾打扮應以清雅素淡、大方自然、灑脫活潑為主，要顯出青春的朝氣和魅力。同時更要適合自己的身份，提倡簡樸，註意經濟耐用，老舍先生曾說過：“真正美麗的人是不多施脂粉，不亂穿衣的。”還要結合自身的條件，揚長避短；要整潔寬松，有利於健康；要註意場合，不標新立異。周恩來總理有壹幅儀表格言：“面必凈，發必理，衣必整，鈕必扣；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”他的壹生風度儀表堪稱楷模，為世人所敬仰，值得我們中學生學習。而目前我們有的中學生披頭散發或怒發沖冠，敞著衣服，穿著高跟鞋，戴著手飾，滿口港臺腔，嗲聲嗲氣，流行韓日潮等等，實在與健康中學生形象背道而馳。
當然，對於壹個人來說，內在美才是最重要的。正如歌德說的：“外貌美只能取悅壹時，內在美方能經久不衰。”為此中學生應時刻註意自己的內在美，培養自己的內在美。壹個人如果光有軀殼的美，而沒有靈魂的美，這是假美。那麽內在美如何培養呢？我覺得應該做到以下這些：熱愛祖國，遵紀守法，追求真理，關心集體，助人為樂，正直誠實，不畏艱難險阻，不圖個人私利，勇於獻身社會等等。所以中學生朋友要在社會實踐中加強鍛煉，吸收新的美的事物，抵制醜的、惡的事物，不斷豐富提高自己的精神境界，加強審美修養，提高審美能力。