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2021年下中學教資科壹寫作解析(845字)

21下教資中學卷作文題,本來立意很簡單,偏要引出古文,強行增加同學們的難度,真是 不講武德 !

董遇是東漢末年的壹個讀書人,家境不好,壹邊和他的哥哥維持生計,壹邊堅持讀書。有人請向他求教,他卻讓人家先去書讀百遍。人家說沒時間啊,他就說應當用“三余”的時間。即冬天沒有農活,夜晚不必勞動,雨天不用出門。後來啊,三余就成為了教育人們治學、惜時的格言和典故。

齊白石老先生,在此基礎之上,結合自己的創作心得和人生機遇,總結了自己的三余:

“詩者,睡之余”,是指作詩不需要專門抽時間,而是在睡覺之余妙手偶得。

“畫者,工之余”,是指繪畫是忙碌生活中的壹種情緒調節和放松的方式。

“壽者,劫之余“,是指想要長壽便要保持平和、安寧的心態,度過坎坷的人生劫難。

同為三余,白石老先生在惜時的基礎上增加壹份隨心和自然的成分:做工之余畫畫,睡覺之余寫詩,躲過多次災難以得高壽。人生除了上進,也得有好的心態,善用“正業”之外的閑暇時光,懂得留白與閑適之美。說不定,就會與自己的花期,不期而遇。

這道題有點難,如果妳讀懂了前半段的內容,可以第壹個最簡單、最好寫的立意——“珍惜時間、勤奮好學”。

立意和選材都沒什麽難度, “三年不窺園”的董仲舒,讀書熬出“飛蚊癥”的白居易,司馬光的警枕,頭懸梁錐刺股,聞雞起舞 等等,都是好例子。

這麽寫雖然繞過了白石先生的三余說,不夠完美,但是得個二三類文的分數,還是有可能的。

如果妳把後壹個材料讀明白了,那麽恭喜妳,妳是當之無愧的王者。

選取素材的時候,可以用用咱們課上講過的壹些不僅重視本職工作,同時還有點不務正業,追求自己的“小確幸”的人物:

比如詩文書畫樣樣皆通,不忘全方位享受生活的 美食家蘇軾 ;

比如大器晚成但全面發展的 “好命男孩”賀知章 ;

比如 “萬事有心,人間有味”的汪曾祺 ,都是很不錯的選擇。

其實啊,咱們八大主題第六章處世篇押題的時候,有壹道題目,叫做“慢下來,欣賞美”。範文裏面用到了 陶淵明、汪曾祺、楊絳 三個例子,妳要是當時好好看過,這會兒肯定偷著樂呢。這道題,理解起來有難度,寫作起來有區分度。