1、理解和熟記結合得越好，知識就會獲得越自覺。——蘇霍姆林斯基《公民的誕生》
2、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心可有。 —— 鄒韜奮《韜奮文集》
3、自我控制是最強者的本能。——蕭伯納《華倫夫人的職業》
4、自覺有何長處，便當極立保存而更發揚光大；自覺有何短處，便當極力避免而更奮發 有為。自覺心所以能成為進步之母者，即在乎此。若自覺有所短而存著自賤的心理，便 是自甘永居卑劣的地位，所得的結果是頹廢，不是進步。——鄒韜奮《韜奮文集》
5、能不能把古來的傳統變壹變，讓學生處於主動的地位呢?假如著重在培養學生自己動手改的能力，教師只給學生引導和指點，該怎麽改讓學生自己去考慮，去決定，學生不就處於主動地位了嗎?養成了自己改的能力，這是終身受用的。——葉聖陶《腳步集》
6、堅實在於鍛煉，鍛煉在於自覺。 ——毛澤東《實踐論》