壹、關註時政動態、加強政治素質
我深深地感覺到，要想做壹名合格的網絡宣傳員，我主動向學校領導請教，每每遇到不熟悉，不明白的地方，領導都會給我悉心解釋、諄諄教誨，使得我對政策的理解，文件精神的把握上，有了很快的進步，在這裏請允許我向他們表示真誠的感謝。
二、發揮自身特長、鍛煉專業技巧
在工作中，我將自己的工作方向主要定位在了網絡新聞上。利用課余時間和工作之余，我壹方面瀏覽網頁，從校內外的各種新聞網站上，學習他人新聞寫作的技巧和章法，豐富自己，服務工作；另壹方面也積極學習文字編輯軟件的使用，堅持鍛煉文字錄入速度，進壹步提高自己使用計算機工作的能力。
新聞攝影對於我來說是壹個比較薄弱的環節，由於客觀條件的限制，進入校園以前很少有機會從事攝影工作。第壹次拿到學校數碼相機的時候，我連開機、關機都不會。為此，我壹方面虛心向同事請教，另壹方面到網上查找資料，用了不到1個星期我就基本掌握了使用數碼相機的基本技巧。我並沒有滿足於拍攝出及格的照片的水平，為了拍攝出好的新聞照片，抓住精彩的瞬間，我借閱了大量的攝影書籍、雜誌，瀏覽了大量的專門網站，從中學習理論知識，漸漸熟悉了攝影中的專業術語，同時通過所學，自己分析優秀攝影作品的取景、采光、曝光技術，進壹步提高了自己的攝影水平。
三、時時事事留心、捕捉瞬息事態
新聞是時時刻刻發生的，作為壹個新聞工作者，必需有敏銳的眼光和洞察力，必需時時刻刻牢記自己的職責和任務———這是我對自己的要求。
我的工作重點就是關註校園文化的各項活動，同學生活中的點點滴滴。我常常拿著相機穿梭在運動場上，為比賽的同學們捕捉精彩的瞬間；學校組織的大小活動總有我忙碌的身影。在奉獻自己愛心的同時，也采集了珍貴的新聞材料；在cctalk平臺給全縣的孩子們上作文課，利用微信群和家長互動，幫助他們解決家庭教育方面的問題。課余時間還利用瞬課，字說等小軟件制作微課，向為更多的孩子服務。
我愛我的宣傳工作宣傳工作，我無怨於為其貢獻我的青春。將點滴的瞬間凝結成永恒，記錄下美好的時刻，讓真善美在校園裏傳播，是我工作的最大快樂，也帶給我最大的滿足。
在自己的人生格言“做事先做人，做人先做心”的激勵下，壹絲不茍，認真踏實，創新上進，認真開展宣傳工作的態度得到老師和同學的好評。