無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我整理的六年級畢業作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級畢業作文 篇1我們學校的校園裏張貼著許多格言警句，我最喜歡的是其中的壹句“有誌者，事竟成”了。這句話出自《後漢書·耿弇列傳》，意思是說，有誌氣的人，事情終究能夠成功。這句話也告訴我們，壹個人無論做多麽艱難的事，只要有雄心壯誌，不懈努力，就能夠成功……我總是把這句話工工整整地寫在我的日記本的扉頁上，作為我的座右銘……
“有誌者，事竟成”。那是去年參加奧數競賽初賽前的壹段日子，每天除了要完成作業，還要攻克許多題目。早晨，很早起來做數學題；白天，也有聽不完的數學講解；晚上，繼續做題是很正常的。如此下來，三天以後，我感到十分疲勞，終於有壹天，我忍耐不住了，便對媽媽發火：“參加什麽奧數競賽，累都累死人了。”媽媽心平氣和地對我說：“寶貝，妳不是壹直說‘有誌者，事竟成’嗎？妳要想入圍決賽，那就得吃苦、就得努力啊！”是啊，從那以後的幾天裏，每天我都認認真真地復習……參加初賽以後，不到三個星期，我就興奮地得知自己入圍了決賽，可接下來決賽前的集訓也是很枯燥艱苦的。不過，由於我時常用“有誌者，事竟成”這句話來激勵，最終我終於取得了決賽的壹等獎……
現在，我信奉著自己最喜歡的這壹句格言：“有誌者，事竟成”。它必將時時激勵和鞭策我不斷地努力和奮鬥，並引導著我不斷走向成功……作文
六年級畢業作文 篇2尊敬的老師，親愛的同學們，相處了1500多天的朋友們：
大家好！
對我們來說，今天是個特殊的日子，我們在這裏歡聚，同時又將揮手道別。
要離開的時候，才知時光短暫，才知相聚5年，太多太多的話還沒有說。曾幾何時，因為當眾批評便覺得傷了自尊，沒發現記恨了很長時間的老師其實這麽慈愛。曾幾何時，為了壹句話鬧過別扭，快離別才發現這同學其實如此可愛，如此慷慨。此時此刻，壹句祝福，壹聲再見，永遠不足以道出我們的心情，請允許我代表畢業班的同學感謝老師五年來的諄諄教誨，感謝同學們五年來無微不至的關照。
明天，我們就要離開母校，走向人生新的起點。回首我們壹起走過的日子，就像回首心中壹幅精美的圖畫，壹首最動聽的老歌，壹輪最艷最溫暖也最光明的旭日，它留給我們的將是無窮無盡、無邊無際，如海洋般廣闊、似大地般厚實的美好感覺。每當我們遭遇痛苦與悲傷、孤獨與落寞的時候，它都會像傳說中的神泉壹般，用清涼撫慰我們的傷口，用甘甜滋潤我們幹渴的喉嚨，使我們重新煥發活力，以更飽滿的精神，再踏征途！五年來，我們在母校勤奮學習，在這片土地上灑下了許多汗水。今天，我們為母校而自豪，明天，母校將為我們而驕傲！努力吧，同學們，讓我們滿懷信心地走向明天！
天還是那樣地藍，雲還是那樣地淡，校園裏的月季與紫薇開得還是那樣地鮮艷，然而我們即將分別。我們將帶著自己的理想上路，去創造壹個人生的艷陽天並期待與母校再相見！親愛的老師和同學們，請為我們祈禱，為我們祝福，為我們喝彩，為我們加油！
讓我們再壹次同聲祝願，祝辛勤的園丁們工作順利，祝相處五年的夥伴們在新的學校更上壹層樓，祝小同學們努力進取，創造更好的成績！願我們都有壹個美好的明天！
謝謝大家，謝謝！
六年級畢業作文 篇3時光如流水，匆匆流走不曾回眸；時光如沙漏，點點消失從不停留；時光如浮雲，飄浮過後便了無蹤跡。
難忘的'小學時光馬上就要結束了，在這不到壹個月的時間裏，最多的是不舍，六年的同窗情誼，過不了多久就要各奔東西。六年裏，我們經過了許多，在運動會上，勝利的那壹刻，我們壹起大聲的笑著，喜悅中是希望；失敗的壹剎那，我們壹起黯然神傷，傷感中也是希望。拔河比賽中，我們齊心協力，團結壹致，壹次又壹次的戰勝對手；野炊活動裏，我們各顯本領，為彼此留下美好的回憶。有過不愉快，有些小摩擦，但這些，是會使我們的友誼更加堅固，六年裏的太多太多，令我久久難忘。
我還記得，拔河比賽中，我們懷著必勝的信念，鉚足了勁，把什麽都豁了出去，每次，都在越線的邊緣徘徊，可每壹次，我們眾誌誠城，在努力下度過難關，咬緊牙關壹步步邁向成功，壹次次戰勝對手，壹點點征服困難。
我還記得，在小學的最後壹次運動會，大家都拼盡全力，使今年比去年大為改觀，瞧：運動場上有精神抖數的運動健將，在為了班級的榮譽而戰，沖向終點的那壹刻，不論是輸是贏，在同學們心目中，他們永遠是第壹，並超越了第壹。
我還記得，小學第壹次也是最後壹欠的野炊，雖然我們組的同學做得不夠好，漏洞百出，可這畢竟是我們第壹次在戶外做飯，這種新鮮勁是從來沒有過的，所以無論成功與否，對我們來說都是壹種歷練，是學會生存的壹種體驗，也是鍛煉動手能力的壹種途徑。
這壹切的壹切，都是六年裏小學時光的倒數，六年裏，我們壹起面對風雨，攜手走過，同學們壹張張的笑臉，都在我腦海裏烙下了壹個深深的印。同學們，我們即將告別母校，讓我們在這最後壹點時間裏，***同努力。謝謝您母校，我在您的懷抱裏度過了六年，離開了您，我是多麽的不舍，我會經常回來看望您，這裏的每壹個角落都留下了我的美好回憶。
再見了老師，六年來，您對我諄諄不悔的教導，我時時刻刻都銘記在心，孜孜不倦的教誨，我永生難忘。
再別了，同學們，我們在壹起的六年，有過歡笑，有過淚水，但從未消失過的是我們的友誼，如今我們即將分開，縱有千萬般不舍，還是要離開，我堅信壹句話：今天的離別是為了明天更好的相見，讓我們壹起等待再別重逢的那壹天。
同學們，讓我們壹起來倒數吧，來倒數我們壹起的日子，讓我來陪妳倒數。
六年級畢業作文 篇4時間壹點壹滴的過去了，我們快畢業了，您這六年對我們的大恩大德，我無以回報，在今天我想借著這個寫作的機會，向妳說壹聲"謝謝"您如蠟燭，燃燒自己來照亮我們前行的路，如果我們是花朵，那您就是那辛勤的園丁，妳給了我好多好多好的知識.您每天早上來的那麽早，是為了什麽，為了聊天?不，不是.妳是為了讓我們多學得壹些知識，所以才晚睡早起.讓我最難忘的壹件事.這件事，您給我了壹個最的的啟示，終身受用.
記得那是上個學期，妳為了幫我們改作業，中午午休的的時候幫我們改作業，有好多個同學都寫的不好，您很生氣叫了好多個同學上講臺上去，當然裏面也有我.老師您當時就直接在全班同學面前吵了我們.還懲罰了我們.下課時，我壹直悶悶不樂，老師您似乎看出了我的憂傷，當上課的時候，我壹本正經的聽著.
放學的時候妳把我們幾個又叫到了妳的辦公室，妳眼神嚴肅的說："妳們幾個知道我為什麽批評妳們幾個嗎?"我們異口同聲的說："不知道"老師說："其實還有比妳們幾個寫的更差的，我不罰他們是因為他們發出了他們的極限.而妳們學習是最好的可是妳們沒發出自己最大的極限，老師今天不批評妳們，妳們永遠不會認識妳們的錯誤.""老師我知道妳是為了我們，我以後肯定認真寫作業""嗯"老師滿意的點了點頭.然後叫我們回去了.我回家的路上壹邊想著老師的話壹邊走回家，終於今天我明白了老師的話，老師的話原來蘊含著那麽大的道理.
十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘.妳的恩情我不會忘記妳在我心裏埋下的啟蒙種子.
六年級畢業作文 篇5五月下旬，初三、高三的學哥學姐們，穿著青春靚麗的班服，在校園裏穿梭。
而我，望著這易冷的煙花瞬間的綻放，想著他們將面對的是青春散場。
畢業季，離別季。這個時節的我已經初二了，還有多少時光可以和我們班的“妖孽們”分享，現在是6月3日，教室裏的同學在桌子上午休，我望著“妖孽”們的背影，敏感而又神經質的大腦開始天馬行空的胡思亂想。
如果推開教室的門，裏面沒有稀疏坐著的同學默默地晨讀，只剩下淡淡的煙塵味和雜亂拜訪者的桌椅板凳，又有誰知道我的惆悵；如果食堂中沒有了喧鬧的聲音，沒有那排的長長的隊伍，沒有了同學們奮力拔飯的場景，沒有了班幹部的“兇神惡煞”的神情念叨著不許倒飯的聲音，我會不會面對著空寂的食堂不舍；如果寢室沒有了黑夜中的臥談會，沒有了徹夜不滅的燈光，沒有了小吵小鬧；如果壹個人面對地上的垃圾，廢棄的拖鞋，破舊的毛巾，昏黃的日光，空檔的床鋪，我又是否會流淚。
畢業了，該走的都走了，不該走的也未曾留下。不知那時的我們又是怎樣場景。是啊！三年，說長不長，說短不短，人在擁有時總不珍惜，失去後才知道寶貴，在離別之時才明白過往的壹切，無論好壞，酸甜苦辣，都將定格在泛黃的畢業照與飄散的那壹季梔子花香味的日記本中，它們***同譜寫著壹曲青春贊歌。
我們的壹生總在不斷的失去，然後不斷的得到，在然後此起彼伏的環環相印，形成壹個生物圈，逃不掉，忘不了。
我們總會長大的，青春中的成長卻總以疼痛的方式展現，以離別的樣貌微笑，以淚水的身姿舞蹈，以歡笑的音色吶喊。
我們在青春的路上漸行漸遠，落寞的背影和默然飛速的沙漏壹同在小巷古道梧桐院的盡頭緩緩湮沒。身後，是三年時光中的點點滴滴，這些已經成為我們每個人心裏抹不去的朱砂痣。