大題的答題技巧之壹
大多數人只註重復習的全面性和知識的掌握程度，卻忽視了幾乎可以決定自己命運的壹點：答題技巧。
在掌握知識量基本相同的情況下，答題技巧的不同可能使總分相差10到20分。政治學原理的考研試卷中大題（簡答和論述題）的分值占百分之六十多，而實際上大題也是技巧性最強的題型。
下面向大家介紹大題答題四步曲：
第壹步：仔細審題。找出本題目是關於該學科的哪個專題，在草稿紙上寫下此專題所有可能與本題有聯系的基本概念及原理。有的題目是跨專題，甚至跨學科的，要註意思維的發散性。
第二步：在解釋每個概念並寫出原理的基本內容時，如果自己寫出的相關概念太多，則視答題時間而撿重要的寫，解釋概念和原理壹般不要超過本題答題空間的二分之壹。什麽？太多了？不要怕，答多了不扣分。但要註意答題時每個概念和原理要作為壹段，字跡要工整清晰。好了，本題目分數的壹半妳已經拿到了，下面進行第三步。
第三步：聯系實際。如果本題是論述題，則根據本題聯系實際中的壹些現象，給出理論評價；要註意關於政治的術語準確表達。這部分壹定要有，而且要作為壹個段落，這部分也是體現個人水平之處。當然字跡工整。
第四步：總結。這壹部分是絕對不能失分的，但也要有技巧。 大題的答題技巧之二
(1)頭腦清醒，先易後難在考試過程中保持健康的身體、清醒的頭腦，考前要休息好。考試不宜太激動、太懼怕、太緊張，需要保持壹種平穩的心態，使答題過程達到並保持最佳的思維狀態，才有可能獲得自己水平甚至超水平的充分發揮。
(2)按序做題，先易後難把壹下不會答的試題留下，繼續往後答對自己來說容易的試題，返回來再答難題，也許就會答了。
(3)審題仔細，務求準確審題是答題的前提，審題不準不全就會答錯答偏，審題差之毫厘，答題就會謬之千裏。
(4)不留空白，以全蓋偏所謂不留空白，是指不論是對主觀性試題還是對客觀性試題都要回答，即使沒有把握答對也要答，因為不答就沒有分，答錯了也不倒扣分，而答對了或對主觀性試題答對了壹部分都會有分。
(5)思考要點，邊想邊答這壹方面是對主觀性試題而言，時間壹般很緊，不必打草稿，就往答卷上寫，至少要點要回答出來，壹般改卷大都是踩點給分。這樣的答法可以節省時間。
(6)層次分明，合乎邏輯這是對回答主觀性試題的要求。考生回答問題時要按照試題要求的順序逐點回答，可分出（1）(2)(3)……，不要東拉西扯，顛三倒四。
(7)字跡清楚，詞要達意有些考生答題時字寫得潦草又不整齊，用詞又不當，給改卷者以不好的印象，肯定要被扣分。相反，字跡清楚整齊，用詞恰當，表達清楚，就可能被加分。
(8)稍息後查，不急交卷試卷答完後，待休息壹下再復查，也許能查出不妥.
2. 中專如題 謝謝了
1.我國憲法規定：“中華人民***和國公民有宗教信仰自由。”
“任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。” 我們處理同宗教界相互關系的原則是：“政治上團結合作，信仰上相互尊重。”
我們要堅定執行這個原則，不斷鞏固和擴大新時期的愛國統壹戰線。 我國實行政教分離的原則，國家保護合法宗教，維護宗教團體的合法權益。
憲法規定：“國家保護正常的宗教活動。任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。
中國是壹個獨立的 *** 國家，我國憲法規定：“宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配。” 我們貫徹執行宗教信仰自由政策，處理壹切宗教問題的根本出發點和落腳點，就是要使全體信教和不信教的群眾聯合起來，把他們的意誌和力量集中到建設現代化的社會主義強國這個***同目標上來。
2. 和平***處五項原則是：互相尊重 *** 和領土完整、互不侵犯、互不幹涉內政、平等互利、和平***處。 3.價值尺度和流通手段是貨幣的基本職能。
3.中職生經濟與政治的學習體會作文
中學生學習心得
“最有價值的知識是關於學習方法的知識，它是學習力中最講科學含量，最講技術操作品質，其優劣程度決定著壹個人學習的成敗。”
——哈佛學習格言
最想與大家分享的就是這句話。在大學的學習中，我們應該提高的是自己的學習力；養成好的學習習慣，修煉良好的心態，這些才是我們能夠受用終身的東西。^_^
『壹』給自己找個目標。
世界之大，知識之廣博，使我們很難成為那種極少有的全才，致使我們要在“得失”間衡量。經濟學中，最根本研究的出發點也是源於資源的稀缺性。我們在大學的時間是有限的，那麽如果可以盡早的就有適合自己的人生規劃——給自己個目標，在大學的學習過程中，效率會更高，我們也不容易迷失方向，因為我們更有針對性，可以有選擇的涉及相關方面的知識及準備相應的技能。
顯而易見的，立誌做學問和立誌在外企工作的人，他們為了實現自己的目標要做的準備肯定是不同。相比之下前者會花更多時間去讀書、做實驗和思考、總結；後者則需要有更豐富的參加活動經歷和更open的想法。
不管怎樣選擇，都沒有好或壞的區別，只要是自己喜歡的方向，堅持走下去，在大學中都會取得不錯的結果。
『二』給自己找點壓力。
好的環境，好的學習夥伴，好的師資力量，好的資源，這些都是很好的外因，可是真正讓自己踏實的去學習的還是源於自己的心。
學習是壹種心態，當我們意識到我們想學真正的知識，而不只是去混個大學的學士證書時，才真的能靜下心來讀書。有時候人會和自己妥協，告訴自己，做到這樣就夠了。但如果我們稍微往後面想壹想，就知道現在的壹些能力、技能的遺失，在以後人生路途中總要承擔相應的後果——那時，我們就要花更多的時間來彌補，或者已經因此而錯失了很好的機會。就像無間道中壹句話：“出來混是需要還的。”所以，常常給自己壹個需要學習的動力，壹點壓力，告訴自己把握好現在！現的學習知識，鍛煉能力，是為了以後的夢，為了以後的生活，所以必須要學點什麽，給自己壹個這樣的心態，這種緊迫感，去積極的主動的學習。
4.100分求高三政治常識,經濟常識,哲學常識
辯證法：1事物的聯系是普遍的客觀的2把握因果聯系的重要性 3整體和部分的辯證關系4要用發展的觀點看問題 5認識和利用規律，按客觀規律辦事 6堅持矛盾的分析方法7具體問題具體分析8內因和外因 9量變和質變 10事物發展的趨勢 11辯證法和形而上學的對立 辯證唯物主義：1主觀能動性的發揮受主客觀因素的制約 2客觀規律與主觀能動性的辯證關系 3現象與本質的關系 4感性認識上升到理性認識 5認識是不斷深化 擴展 向前推移的 6創造性思維與合理想象 7實踐與認識的辯證關系 8科學理論對實踐的指導作用深化認識發展認識。
5.高中政治答題套路
政治主觀題答題套路第壹部分：規範化答題的壹般步驟 第壹步：審設問 1、明確知識範圍： 知識類別：經濟學、哲學、政治學 知識形態：微觀、中觀、宏觀 2、明確問題指向： 單壹型：是什麽、為什麽、怎麽辦 復合型：談認識、作分析 3、明確設問主體： 經濟學： *** 、企業、個人等 政治學：國家、政黨、公民等第二步：審材料（壹）文字材料題要做到緊扣材料，字句分析，把材料榨幹擠透。
高考題的材料基本都是當前社會經濟政治生活中的重點和熱點問題，這主要是考查學生理論聯系實際的能力。對這樣的題學生不必慌亂，雖然書上沒有，但萬變不離其宗，題在書外，理在其中，解題時要註意以下步驟： 1、仔細閱讀材料，然後把材料分段分層，弄清每層的中心意思。
2、認真閱讀問題，準確把握設問角度，找出材料與問題之間的聯系。 3、用課本所講的理論依據分析、說明材料中所反映的問題，精確地組織答案。
在組織答案時要註意：觀點原理要準確，緊扣題意來表達，事理交融要點齊，扼要簡潔層次明。，（二）圖表題要做到“三讀、三比”，分析圖表由表及裏，由淺入深，由理論到實踐，準確找到圖表所反映的中心思想。
1、三讀：讀標題，讀圖表，讀註文。 2、三比：縱比，橫比，表與表比。
3、進行圖表數字的轉化、深化，結合問題運用專業術語做答。 從高考趨勢來看：材料之間的聯系的設問會成為考試的重點，這類題多為因果題，考生主要要分清是前因後果還是互為因果，然後進行答案的組織。
第三步：調用知識 1、依據關鍵詞，直接調用（關鍵詞本身是學科基本概念，則直接調用） 2、把握知識聯系，聯系調用（依據關鍵詞，通過演繹、推導，找到可用知識） 3、概括具體信息，歸納調用（關鍵詞比較具體，與學科理論不能直接對應'則先歸納再調用） 4、依據設問，有效調用（知識調用要根據設問的要求，有的放矢地調用，反對盲目堆砌和過度引申） 第四步：確定答題思路 1、確定大邏輯：要點之間的邏輯，包括有幾個要點，要點之間如何排列； 2、確定小邏輯：要點自身的邏輯，即要點如何展開，包括有幾個關鍵詞，如何排列。 3、確定思路的方法：結合教材，結合材料，結合時政（“三結合”）第五步：寫答案（我把它稱之為書寫答案的“四個化”） 1、層次分明，要點序號化——反對不分段落層次的“壹塊板” 2、表述準確，語言學科化——反對使用文學化、生活化語言 3、邏輯嚴密，表述簡潔化——反對語句冗長、畫蛇添足 4、字跡工整，卷面美觀化——反對字跡潦草、錯字連篇 （特別提示：突出關鍵詞，突出得分點） 總之，要想提高主觀題的得分率，答案必須做到“外在美”與“內在美”的統壹。
“外在美”就是表述清晰整潔、層次分明、格式規範、美觀大方；“內在美”就是政治術語表述準確、完整、嚴謹、思路清晰、符合邏輯，做到知識性與邏輯性、思想性的統壹。第二部分：主觀題常用術語壹、經濟常識部分1、是什麽類（常見的是圖表題要求說明經濟現象）2、為什麽類（依據、理由、必要性、意義、作用、影響）解題思路：兩大角度（國內國際）；三個主體（國家、企業、個人→勞動者和消費者）（1） 國家A、國內經濟：有利於……①實現社義的根本任務、社義本質，社義生產目的；②擴大內需、促進經濟發展、增加就業；③加強國家的宏觀調控，完善社義市場經濟，實現資源優化配置；④調整經濟結構，推進產業結構優化升級；⑤轉變經濟發展方式，提高經濟效益，走新型工業化道路；⑥具體的時政意義（科學發展觀、可持續發展、社義和諧社會、“兩型社會”、科技進步自主創新、新農村建設）。
B、對外經濟：a、本國：有利於……①對外貿易的四個作用；②更好地參與國際競爭與合作，提高我國國際競爭力；③充分利用國內國際兩種資源，兩個市場，優化資源配置；④促進對外貿易，實現優勢互補、資源***享；⑤促進我國現代化建設，實現***同富裕；⑥實施“走出去、引進來”戰略，擴大對外開放，提高對外開放水平。b、世界：有利於……①推進經濟全球化和區域經濟壹體化，促進各國經濟交流與合作；②互通有無、調濟余缺，實現資源優化配置；③有利於國際經濟新秩序的建立，推動各國和世界經濟的發展。
c、區域合作交流方面：有利於①優勢互補，實現生產要素的合理流動；②促進區域經濟合作交流，統籌區域經濟協調發展；③鞏固和擴大合作區域內的市場，增強區域合作地區的經濟實力和競爭力；④帶動周邊地區的經濟發展與***同繁榮。等等（2）人民：（勞動者、消費者）有利於……①促進就業，增加收入，提高生活水平； ②調動勞動積極性、主動性、創造性，積極投身社會主義現代化建設；③增強意識（市場和競爭等），樹立正確的觀念（消費觀等）；④維護合法權益 （生命財產安全）。
（3）企業：（1）國內：有利於①提高市場競爭力，爭奪占有市場；②改進技術，改善管理，提高勞動生產率；③提高產品質量，優化產品結構；④樹立企業良好的信譽和形象，獲得更多利潤和收益；⑤提高經濟效益，走新型工業化道路。（2）對外：有利於①互通有無、調劑余缺，實現資源優化配置；②。