續工作兩天三天的極度緊張中擠出來的。後來不斷的擠出時間，所以他永遠有用不完
的實驗時間。從而變成了科學家。
（2）、魯迅以“時間就是生命”的格言律己，從事無產階級文藝事業30年，視時間
如生命，筆耕不輟。
（3）、巴爾紮克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼
痛，雙眼流淚，也不肯浪費壹刻時間。
（4）、愛迪生為了科學發明，緊緊抓住每個“今天”，每天都工作十幾個小時，除
了吃飯、睡覺、活動，幾乎沒有閑過。每天延長工作時間就等於延長了生命。因此，
當地79歲生日時，便稱自己是135歲的人了。愛迪生生活了85歲，僅在美國專利局登
記的發明專利就有1328項，平均15天就有壹項發明。
（5）、我國國畫大師齊白石，堅持每日作畫，除身體不適外，從不間斷。85歲那
年，壹天他壹連作畫四幅後，又特為昨天補畫壹幅，並題字道：“昨日大風雨，心緒
不寧，不曾作畫，今朝制此補之，不教壹日閑過也。”
（6）、“不教壹日閑過”，所有業有所成者莫不為此。請看魯迅最後壹年（1936
年）的生命歷程，從壹月到十月（10月26日逝世），臥床8個月，還寫雜文和其他文
章54篇，翻譯《死魂靈》第二部殘稿三章並作附記兩則，復信270多封，並給不少青
年作者看稿，病中堅持寫日記。病逝前三天，還給壹翻譯小說寫序言。在逝世前六年
的時間，魯迅壹直住在上海虹口公園附近，從他的住地到公園只有幾分鐘的路程，卻
從沒去公園玩過。這就是"把別人喝咖啡的功夫都用在工作上"的魯迅。
名人事例——寬容
春秋時期，“問鼎”的楚莊王。
壹天晚上，攜愛妃舉辦燭光晚會，大宴群臣。酒至半酣，忽然壹陣大風把蠟燭吹滅。壹名武將欲乘黑調戲愛妃，被愛妃壹把扯下盔上紅纓，愛妃建議楚王即刻點燈，看看哪個家夥盔上紅纓已失，嚴加懲辦。朋友妻不可欺呀，何況是領導之妻呢？豈料莊王大度能容，下令眾將全都摘去盔上紅纓，然後方可點燈。不久，楚王禦駕親征與敵國開戰，被困重圍，手下兵將四散奔逃，楚王命懸壹發，忽然竄出壹將拼死力戰，保楚王殺出重圍，撿回壹條性命。楚王激動地說：“別人都自逃性命，唯有愛卿肯舍命救駕，妳叫什麽？是哪個單位的？”該將答曰：“俺就是那日燭光晚會上調戲您媳婦的人啊！”
（傳說中，因為我說不出資料來源！）愛迪生制造了第壹個燈泡，他讓他的壹個弟子拿去試驗，卻被他摔碎了！弟子很羞愧。但是，當愛迪生制造出第二個燈泡時，不顧其他人的反對，依然給那弟子去試驗。愛迪生說“最大的寬容就是再給他機會！”
到報道的日子，林肯來到報道處考試，當他來到報道處時，發現監場的人是他曾經得罪過的人，他帶著沈重的考完。當他問起那件得罪過他的事時，那個人說：“有嗎？我不記得了。”
他們全是為國家奉獻的
3月31日中午12時10分，金壇市城南小學低年級學生排隊出校門前往金沙影劇院觀看革命傳統教育影片，帶隊教師二（1）班班主任殷雪梅在確認東西兩面沒有車輛經過的情況下，領著學生沿斑馬線過南環二路。此時，突然由西向東疾馳過來壹輛白色桑塔納轎車，同時帶護學生的楊舊生老師連忙示意停車，並大喊：“有車，快閃開！”伸手將身邊的學生推回到校門口，可小車以保持100碼的速度飛馳而過，已挨近路南邊的殷雪梅老師聽到喊聲後迅捷反應過來，回身張開雙臂，將正行走在路中央的六七名學生壹起撲推到路邊，學生們的生命保住了，殷雪梅老師卻被小車帶拋出25米，飛落在壹片血泊中……送醫院搶救至今，殷雪梅壹直昏迷不醒，生命垂危。 殷雪梅老師從教30年，先後在涑瀆中心小學、城東中心小學、華城中心小學、虹橋小學、城南小學任教，平時工作認真負責，像慈母般愛護學生，深受學生、家長愛戴。1991年被評為金壇市優秀教育工作者，1994年度被金壇市委、市政府授予先進教育工作者稱號，並在教師節表彰會上代表優秀教師上主席臺發言。忠誠事業 愛生如子 無論是在最初的村辦小學任代課教師，還是到現在的局辦學校成德高望重的老教師，殷雪梅老師都視教育工作為神聖事業，她長期從事低中年級教育教學，體貼入微，對學生做好關鍵的啟蒙教育，期間傾註了她無數心血，也體味到無盡歡樂。 每年秋學期接受新壹屆學生，其中總有幾名先天或生病導致的智力低下的孩子，其他班主任老師不太願意接受，但只要校領導跟殷雪梅老師壹說，她都愉快地接納這些特殊的孩子。 1999年秋學期開學第壹天，壹名叫陸俊的弱智學生看到殷老師向她走過去，竟跑到路邊撿起壹塊磚頭高舉著要砸過去，幸虧到校檢查開學工作的教育局工作人員及時上前搶奪下磚頭。就是對這樣的孩子，殷雪梅老師平時予以他更多的關註，本來有很多生活壞習慣的陸俊，經過殷雪梅老師幾個月的“調教”，完全像變了個人似的。 前年五壹長假前夕，周盼同學突然持續發熱，到醫院檢查後確診為白血病，其父母自以為是在校課外活動中受傷而致，失去理智抱怨學校和老師，殷雪梅老師理解家長心情，不計較他們的態度，校內校外奔波，為之籌款幾萬元治療，周盼轉院至蘇州兒童醫院後，殷雪梅老師又多次搭車前去探望、慰問，後來，周盼父母明白病因真相後，專門到校向殷雪梅老師道歉並致謝。 班上劉臻賢因缺鈣走路不穩，前年冬天，另壹個同學把他擠跌進水桶裏，衣服濕透。殷雪梅老師得知情況後，把他抱到傳達室，放進被窩裏，用取暖器對著烘烤，她又解開自己的衣服，把劉臻賢的小腳放到胸前取暖。淡泊名利 無私奉獻 殷雪梅老師憑著滿腔熱忱踏實工作，以她的崇高師德贏得同事和學生及家長的信任。有很多家長都要向殷老師表示點什麽，但她都婉言謝絕了。 殷雪梅老師兒子外出上大學後，她在校吃完午飯不休息，把班上學習有困難的學生叫到辦公室補差，使得他們在短時間內都有不同程度的提高。 學生吳振興非常調皮，喜歡多動，殷雪梅老師每天都要為他洗幾次臉，家長總覺得過意不去，多次委托也在學校做教師的親戚約殷雪梅老師赴宴，以表謝意，可殷雪梅老師總是說：“看到孩子有了進步，我比什麽都高興，還吃什麽飯呢？”
赫魯雪夫來到農村視察，想要知道人民對黨的忠誠度如何，便問壹位衣著破舊的農夫：“如果妳有兩畝田地，願意奉獻其中壹畝給偉大的黨嗎？”
農夫答道：“是的！我願意！”
赫魯雪夫：“如果妳有兩幢房屋，願意奉獻其中的壹幢給偉大的黨嗎？”
農夫說：“是的！我願意！”
赫魯雪夫：“如果妳有兩輛轎車，願意奉獻其中壹輛給偉大的黨嗎？”
農夫說：“是的！我願意！”
赫魯雪夫：“如果妳有兩頭牛，願意奉獻其中壹頭給偉大的黨嗎？”
農夫說：“不！我不願意！”
赫魯雪夫：“咦？為什麽？”
農夫說：“因為我真的只有兩頭牛呀！”聞壹多醉書 聞壹多讀書成癮，壹看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房裏張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房裏找到了他。他仍穿著舊袍，手裏捧著壹本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，壹看就要“醉”。 華羅庚猜書 著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到壹本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考壹會，然後閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的壹致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至於使自己淪為書的奴隸。 本文轉自名人故事吧 ,轉載請註明出處。/story/這個網站有更多更好的名人故事有時間妳看看吧毛主席怎樣讀書？ 特殊愛好 幾十年來，毛主席壹直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除壹個人躺臥的位置外，也全都被書占領了。 為了讀書，毛主席把壹切可以利用的時間都用上了。在遊泳下水之前活動身體的幾分鐘裏，有時還要看上幾句名人的詩詞。遊泳上來後，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。壹部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他壹些書刊，就是利用這時間，今天看壹點，明天看壹點，斷斷續續看完的。 毛主席外出開會或視察工作，常常帶壹箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是壹手拿著放大鏡，壹手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京壹樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，壹有空閑就看起來。 毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的壹套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。 有壹次，毛主席發燒到39度多，醫生不準他看書。他難過地說，我壹輩子愛讀書，現在妳們不讓我看書，叫我躺在這裏，整天就是吃飯、睡覺，妳們知道我是多麽地難受啊！工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。 認真地學，反復地讀 毛主席從來反對那種那種只圖快、不講效果的讀書方法。他在《讀韓昌黎詩文全集》時，除少數篇章外，都壹篇篇仔細琢磨，認真鉆研，從詞匯、句讀、章節到全文意義，哪壹方面也不放過。通過反復誦讀和吟詠，韓集的大部分詩文他都能流利地背誦。《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說，他從小學的時候就看過，到了六十年代又重新看過。他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上。壹部《昭明文選》，他上學時讀，五十年代讀，六十年代讀，到了七十年代還讀過好幾次。他批註的版本，現存的就有三種。 壹些馬列、哲學方面的書籍，他反復讀的遍數就更多了。《聯***黨史》及李達的《社會學大綱》，他各讀了十遍。《***產黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等，他都反復研讀過。許多章節和段落還作了批註和勾畫。 不動筆墨不看書 幾十年來，毛主席每閱讀壹本書，壹篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當的地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或心得體會。毛主席所藏的書中，許多是朱墨紛呈，批語、圈點、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號比比皆是。 無所不讀 毛主席的讀書興趣很廣泛，哲學、政治、經濟、歷史、文學、軍事等社會科學以至壹些自然科學書籍無所不讀。 在他閱讀過的書籍中，歷史方面的書籍是比較多。中外各種歷史書籍，特別是中國歷代史書，毛主席都非常愛讀。從《二十四史》、《資治通鑒》、歷朝紀事本末，直到各種野史、稗史、歷史演義等他都廣泛涉獵。他歷來提倡“古為今用”，非常重視歷史經驗。他在他的著作、講話中，常常引用中外史書上的歷史典故來生動地闡明深刻的道理，他也常常借助歷史的經驗和教訓來指導和對待今天的革命事業。 毛主席對中國文學方面的書籍也讀得很多。他是壹個真正博覽群書的人.