現如今，在很多情況下我們需要用到表揚信，表揚信的語言要熱情而簡樸。那麽問題來了，到底應如何寫壹份恰當的表揚信呢？以下是我為大家整理的給孩子表揚信8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給孩子表揚信 篇1親愛的寶貝：
妳好！我是媽媽！
首先感謝幼兒園的老師提供這樣壹個機會讓我專門寫這樣壹封信給妳，我的寶貝。 寶寶三歲了，個子長高了，身體長壯了，成為幼兒園裏的壹名小朋友，邁出了妳人生的
第壹小步。當媽媽還在擔心小小的妳能否適應幼兒園生活的時候，妳給了媽媽壹個大的驚喜。報完名的第二天把寶寶送到幼兒園，寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著，乖乖地拉著
老師的手走進班裏，還揮手和媽媽說再見，要知道，這壹天僅僅是妳正式入園的第壹天。看到妳這麽快的就喜歡上幼兒園，喜歡上這裏的老師和小朋友，媽媽心裏真的很高興。媽媽壹直告訴寶寶要做堅強、勇敢聽話的小女孩，寶寶做到了，所以，媽媽想大聲地告訴妳：“寶寶，妳真的很棒！”當寶寶從幼兒園回來後，每天都是那樣開心興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發現
寶寶的兩個小進步，在此特意表揚寶寶壹下，希望寶寶能夠繼續發揚努力。 第壹，就是寶寶現在開始自己吃飯了。原來在家時，寶寶的飯都是爸爸媽媽爺爺奶奶跟在後面在餵，雖然壹歲半的寶寶就會吃飯了，但是很多時候寶寶都不想自己吃。現在好了，寶寶能夠自己慢慢的獨立自己的吃了，雖然吃點慢了點。但是，媽媽還是為妳的進步感到特別的高興；第二，寶寶每次從幼兒園接回來後，在家看見爸爸媽媽做家務想幫忙的時候，都會自己先問下爸爸媽媽自己能不能幫幫做點，不會像以前那樣只會給爸爸媽媽添亂了，現在每次都會曬衣服的時候幫忙拿衣架，掃地的時候幫忙挪凳子，洗澡的時候都會自己準備好自己的澡盆等洗漱用品了，等等做自己能做的事情了。看到寶寶這樣的乖巧了，媽媽特感到欣慰。 媽媽和爸爸雖然每天都在上班，但是心裏卻也很想念寶寶，記得寶寶每壹個成長和進步。
寶寶在幼兒園又認識了那麽多新的小朋友，還有愛妳的老師，所以，寶寶，媽媽希望妳可以愛護妳的老師，關懷和幫助妳身邊的小朋友。媽媽希望妳在幼兒園的生活開心快樂每壹天！
給孩子表揚信 篇2俊頤妳入園壹個多學期了，在梁老師、陳老師、彭老師的愛護幫助下，媽媽發現俊頤很多進步的地方：
1、妳是壹個禮貌的好孩子!每天起床都會跟爸爸媽媽問個早，見到老師、阿姨叔叔都會主動問好!
2、上課認真了。(上次聽黃金班的匯報課，俊頤基本是沒有怎麽聽課，但老師每問壹個問題俊頤都會積極的舉手發言。)
3、馬馬虎虎地跳完壹只舞蹈。
4、有紀律了。(音樂響起該去喝水就去喝水，該去廁所就去廁所)
5、有了自己喜愛的同學，比如黃家麟，符思源等幼兒園孩子。
6、十分有孝心。舅媽問小牛“爸爸回成都什麽什麽去了?”小牛回答：“爸爸賺錢啊!”“賺錢給妳買奶粉嗎?”“不是的，爸爸賺錢是給婆婆公公買新房子的!”;“小牛明天我們去和早茶羅。”“好啊，我要叫太婆壹起去!”(小牛很少見太婆，太婆小牛剛出生到6個月大的時候太婆幫忙指導帶小牛的，但小牛會走，會說之後就沒有常見到太婆了，每年就見幾次而已，但小牛有什麽好事，總是忘不了叫上太婆。)
20xx年5月25日，在友誼劇院，媽媽也是第壹次看俊頤跳舞，在家俊頤壹直不願意跳舞給媽媽們看，整個過程媽媽是情不自禁地笑著看完，心裏那種喜啊，真的很難形容。媽媽的喜不是因為俊頤跳得很好，而是看到俊頤原來是會跳舞的，媽媽喜啊!俊頤班這裏有些同學跳地很不錯，羨慕!
縱向對比壹下，俊頤進步了不了。橫向對比壹下，俊頤妳還要向很多同學學習!俊頤加油!媽媽和妳壹起繼續進步!
俊頤媽媽
20xx年6月14日
給孩子表揚信 篇3尊敬的附小領導：
三年級是升入中年級的轉折時期，也是孩子們學習、生活和工作能力快速提高的關鍵時期，恰好這個時候，學校對三年級12班的班主任進行了變動，可親可敬的李老師走了，來了壹位年輕的男老師：賈老師。孩子們壹邊懷念著溫柔和藹的李老師，壹邊適應賈老師的教學風格和工作作風。幸運的是，僅僅不到壹個月，孩子們和家長們都發現，新班主任賈老師不僅敬業愛業、對孩子們無微不至地關懷，而且敢於開拓創新，工作效率很高，為班級創造了優良的學習和成長的氛圍，並開展了豐富多彩的課外活動，孩子們的自覺性、責任心和主人公意識得到了激發和提升，榮譽感和凝聚力得到了加強，通過賈老師的言傳身教，家長和孩子都更加熱愛班集體，家長們都發自內心地贊嘆：賈老師是真正壹心撲在孩子們身上的好老師！
剛開學壹周多，賈老師首先召開了12班家委會擴大會議，客觀介紹自己的情況，虛心聽取家長的意見和建議，並提出了自己的想法。很快，在賈老師的動員和細致工作下，12班的班幹部和中隊委的民主選舉拉開了帷幕，提名、投票、唱票，最後公布結果，孩子們第壹次經歷這樣的公開、公平的選舉過程，在心理和能力方面都得到了明顯的鍛煉。與此同時，賈老師吸收了家長們的意見，在孩子們自願承擔的前提下，為全班42位同學每人都分配了適當的'工作任務，從垃圾桶到寫格言，從坐姿到搽黑板，每壹件小事都有人負責，賈老師的這壹舉措，充分激發了孩子們的責任感和榮譽感，孩子們都說，更愛班集體了！
賈老師平時除了上好數學課之外，其它時間也常常坐在教室批改作業或旁聽，便於隨時了解同學們的情況，可以說是全副身心撲在孩子們身上。賈老師工作方法先進，思維活躍，善於運用電腦，他隨時將作業及學校、班級有關通知發布在班級網上，家長也通過網絡及時與他進行溝通，大家反映很好。
由於賈老師的刻苦工作，也許是勞累過度，半個月前的壹天早上，天下著蒙蒙細雨,騎車上班的賈老師被壹輛汽車撞了，右手受傷，鮮血直流，但賈老師來不及上醫院,只是用創可貼貼了以下,就走進了教室,課間的時間,賈老師才去醫院縫了針，據說也沒有打麻藥。壹些同學聽說後，都流下了眼淚！賈老師這種忘我工作的精神為孩子們樹立了崇高的榜樣，孩子們說起賈老師，都是發自內心地敬佩！
為了豐富孩子們的課外生活，培養孩子們的愛心，賈老師和家委會成員壹起最近策劃組織了壹次活動――參加北京打工子弟畫展和文藝演出並捐贈物品。活動之前，賈老師邀請家委會部分家長壹起來校周密策劃，並建議該班孩子們也表演兩個節目，並對孩子們的捐贈物品、家長負責的具體工作進行了落實，賈老師發揮他電腦操作的優勢，以最快的速度當場寫好活動預按、活動安排和家長回執等。周五（9月20日）中午31位同學及17位家長，在賈老師的帶領下，帶著對打工子弟的關愛和壹件件禮物，乘車來到五環外朝陽區皮村北京市同心實驗學校贊揚班主任表揚信贊揚班主任表揚信。雖然大家很辛苦，但活動開展得很順利，人大附小學生們登臺表演合唱、與打工子弟手拉手開展活動，他們的壹舉壹動都給對方留下了美好的印象，孩子們也在這次活動中受到了各方面的鍛煉。賈老師不僅提著自己捐獻的沈重的書籍，而且前後奔跑，汗流浹背，照顧每壹位同學不掉隊，組織參觀、演出和與對方孩子們的交流、互動，賈老師的熱情、耐心和責任感，都令家長、孩子們無不感動，壹致認為：這次活動之所以成功，與賈老師的辛勤付出分不開！回來的路上，賈老師還給大家布置了作業，記下這次活動的感受。
雖然只有不到壹個月的了解，賈老師忘我的工作精神和對孩子們細致入微的關愛給大家留下了深刻的印象，我們為賈老師的師風師德而感動！我們感謝賈老師的辛勤付出!感謝人大附小培養了如此優秀的班主任！得知附小正在組織評選優秀教師的活動,我們全體家長由衷地為賈老師投上壹票!
此致
敬禮
三年級12班全體家長
20xx年9月23日
給孩子表揚信 篇4親愛的寶貝：
妳好!
這是妳長這麽大，爸爸媽媽第壹次給妳寫表揚信。妳的每壹個細微的變化都牽動著我們的心，妳的每壹點進步都足以令爸爸媽媽欣慰。
妳是個孝順的好孩子。到爺爺家或者外公家妳會用妳的小手給老人捶背;媽媽晚上回來，妳會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳;吃飯時，還懂得給爸爸、媽媽夾菜、盛飯。
妳是個自立的好孩子。早上起床能自己穿衣服，雖然動作慢了點，但還是能夠自己完成;在家吃飯也能像在幼兒園壹樣自己吃得幹幹凈凈了，真棒!
妳是個求學上進的好孩子。遇到不懂的問題，總是打破砂鍋問到底，不停地問爸爸媽媽為什麽，有時候還真要把我們給難倒了。回家後會認真給我們把幼兒園老師授課的過程在家裏再“回放”壹遍，妳的小老師當的很棒! 妳的優秀還遠不只是這些......
看到妳這些點點滴滴的進步，爸爸媽媽真的為妳感到驕傲。 XX，妳是爸媽至愛的“掌中寶”，祝妳健康、快樂、進步每壹天!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給孩子表揚信 篇5愛的寶貝：
妳好!我是媽媽!
首先感謝幼兒園的老師提供這樣壹個機會讓我專門寫這樣壹封信給妳，我的寶貝。
寶寶三歲了，個子長高了，身體長壯了，成為幼兒園裏的壹名小朋友，邁出了妳人生的第壹小步。當媽媽還在擔心小小的妳能否適應幼兒園生活的時候，妳給了媽媽壹個大的驚喜。
報完名的第二天把寶寶送到幼兒園，寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著，乖乖地拉著老師的手走進班裏，還揮手和媽媽說再見，要知道，這壹天僅僅是妳正式入園的第壹天。看到妳這麽快的就喜歡上幼兒園，喜歡上這裏的老師和小朋友，媽媽心裏真的很高興。媽媽壹直告訴寶寶要做堅強、勇敢聽話的小女孩，寶寶做到了，所以，媽媽想大聲地告訴妳：“寶寶，妳真的很棒!”
當寶寶從幼兒園回來後，每天都是那樣開心興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發現寶寶的兩個小進步，在此特意表揚寶寶壹下，希望寶寶能夠繼續發揚努力。
寶寶現在開始自己吃飯了。回到家還學會了幫爸爸媽媽做家務。看到寶寶這樣的乖巧了，媽媽特感到欣慰。
媽媽希望妳在幼兒園的生活開心快樂每壹天。
媽媽
XXXX年XX月XX
給孩子表揚信 篇6親愛的祺祺小朋友：
妳好!
爸爸媽媽寫這封信得時候，覺得很開心，很自豪，因為祺祺小朋友至從上了幼兒園，表現很棒，變化很大哦，我們都為祺祺小朋友感到驕傲!妳是我們最最愛的寶貝。
那麽，表現到底好在哪裏呢，哪裏呢……
學習了好多新東西，每天老師教的東西都會發信息回來要我們壹起溫習，我驚奇的發現，祺祺妳的接受能力很好，看來上課是認真聽講的，從最初的語言課的《大姆歌》、《拉大鋸》，到最近才學的《點點愛上幼兒園》;禮儀課的《入園》、《洗手》，都能說給我們聽，《我愛我的小動物》、《我愛我的幼兒園》歌曲等等，都會壹邊說唱，還壹邊做動作呢;英文課的GOOD MORNING,和HELLO也會哦，呵呵，就是“GOOD 貓寧”每次都唱成“GOOD 貓咪”暈，HELLO還有點點沒有記全，不過爸爸媽媽覺得已經很不錯啦，進步很大;畫畫也不錯哦，雖然和其他小朋友比有點點差距，但基本能領悟到老師的要點，沒有塗到外面，就是用色上還要搭配好，細心耐心壹點肯定會越來越好的!周日發回來的數學書，都主動告訴我們，老師布置作業了，叫《送圖形寶寶回家》，晚上剛吃完飯就要求我們，幫忙連線，好主動啊!
同時變得越來越有禮貌，越來越幹凈了哦，早上下樓，見到人都會主動說爺爺奶奶好，叔叔阿姨早，到了學校，更加積極了，老師早上好叫個不停，呵呵…晚上喝過奶睡覺前，都要主動的刷牙，不再像以前那樣每次都要爸爸媽媽幫忙了，上過洗手間主動洗手，洗澡後自己主動穿衣服……變化真的好大啊，爸爸媽媽覺得很欣慰，寶貝越來越懂事了。
爸爸媽媽還記錄了壹些妳平常說的有趣的話，和老師小朋友們壹起分享吧，祺祺不要覺得不好意思哦!
此致
敬禮!
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20xx年x月x
給孩子表揚信 篇7我是小三班孩子梓墨的家長，回想梓墨剛上幼兒園時，小家夥的適應能力還挺強，基本壹個多星期就適應了幼兒園的集體生活，每天都能懷著愉快的心情去上學。小梓墨的點滴進步都與老師的愛心和耐心分不開的。在這裏我們要特別感謝小三班各位老師的無私奉獻和付出。最近，孩子的進步更大了，似乎長大懂事了很多，也學會了很多的生活本領，還時不時表演給家長看。
小梓墨的性格壹向隨和，平時最喜歡的就是交朋友，而且很少和身邊的小朋友鬧別扭。前天下午，梓墨和同班的兩位同學壹起玩耍，不知怎麽的，另外兩位小朋友突然就打起架來了，小梓墨在壹旁看了，忙擺著小手說“不要打架，不要打架，老師說打架是不對的!”。這時其中壹位小朋友坐在地上哭了起來，小梓墨又忙走上前去，拉著小朋友的胳膊，“妳起來吧，不要哭了!”......嗯，小梓墨不錯，知道要團結和關心同學，表揚壹個!
到了晚上，梓墨在家裏玩玩具，搬起積木桶“嘩啦”壹下子全給倒了出來，壹個人在沙發上建起了“小房子”。玩了壹會，奶奶飯也做好了，“梓墨吃飯咯!”奶奶在壹旁喊道。“噢......音樂鈴響嘍，把玩具收起來嘍。”說著小梓墨便拿起了積木桶自己收起了積木。呵呵，本來還以為小家夥跟以前壹樣，壹大堆玩具擺出來玩壹會就不管了，沒想到好象突然懂事了許多。嗯，壹定是幼兒園裏老師規定了，音樂鈴聲響了大家就把玩具收起來放好。嗯，這是壹個良好習慣養成的開始，再表揚壹個。
梓墨這兩天生病了，持續高燒，看了醫生，醫生說是支氣管炎。爸爸媽媽很擔心，但是這期間小梓墨表現得很堅強，抽血和皮試的時候因為太痛了，只哭了壹小會兒。吊水的時候也很乖，不哭不鬧，這時因為吊針的小手被貼上固定板固定了，小梓墨突發奇想，擡起吊針的固定板說：“妳看，象只船，又象個小車車，可惜它沒有輪子”，壹句話把爸爸媽媽給逗樂了，在我們看來是多麽痛苦的事，小家夥都能樂觀面對，還這麽具有想象力，之前的痛完全拋到了九宵雲外，爸爸媽媽更應該向妳好好學習妳這麽樂觀豁達的心態。吊完針回到家裏已是淩晨，可小梓墨依然興奮得緊，在床上又蹦又跳，還走起了正步，“壹二壹，壹二壹，立正，敬禮...爸爸，我是男子漢”。最棒的是吃藥的時候，雖然有那麽多藥要吃，但寶寶壹口就喝下去了，還主動安慰爸爸媽媽：“妳去上班吧，我要下去玩了，我的頭不疼了，肚肚也不疼了!”。嗯，梓墨真是壹個堅強勇敢的好孩子，妳的表現讓爸爸媽媽很欣慰，表揚!
梓墨寶寶，妳表現是最棒的!希望妳以後更加堅強勇敢、有膽識、團結友愛、關愛同學，能夠傳承更多良好的品質並伴隨妳的壹生!
給孩子表揚信 篇8親愛的寶貝：
妳好，今天媽媽懷著愉快的心情給妳寫表揚信，因為妳確實是個值得表揚、值得愛的好孩子。下面，媽媽就來誇誇妳：
妳非常孝順。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時不小心被開水燙了壹下，妳小心地扶媽媽坐下，先是用涼水泡，接著又拿來了牙膏，輕輕地給我抹上，邊抹邊說：“媽媽，妳勇敢堅強點，壹會就好了。”孩子，謝謝妳，媽媽愛妳!媽媽還記得六壹兒童節時，妳把幼兒園發的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時，知道給爸爸、媽媽端飯，總是說，爸爸媽媽先吃。
妳非常懂事。星期天妳很想買小洋人酸奶飲料，媽媽告訴妳說小孩子喝飲料對身體不好，妳雖然心裏很想買，但是很好地控制住了自己，沒有再提買飲料的事，我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子，妳已經學會了控制自己的情緒，媽媽真為妳高興。
寶貝，媽媽永遠愛妳。
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XXXX年XX月XX日