以下是我收集的資料：
用彩帶和畫紙，還有彩筆，剪刀，膠水，再加上幾個會畫畫的同學壹起，大家集思廣益，找到適合妳們班級的調調，制作成各種板塊，周圍加壹些裝飾就可以了，或者買幾幅字畫，或者把大家的照片集到壹起做成照片墻，都不錯，還可以做個願望樹。
應營造壹種濃郁的文化氛圍來布置教室：
引領學生去發現美、追求美、展示美。如教室後的板報，就是壹塊傳遞文化的沃土。在墻壁上張貼的名人名言，諺語格言，培養學生高尚的情操，催人奮進。張貼學生自己優秀的手工、攝影、書法作品，來展示學生的創造才能，展現出學生的精神風貌。
1、教室布置可以有如下內容：
①班訓：壹般以大字標的形式出現，顏色可以自己選擇，要安放在教室後墻上方，字跡要工整、大方，多用楷書、隸書或正體美術字，教室後墻下方為學生作品展覽區；教室前方正墻要張貼國旗；
②黑板兩側張貼班級常規及各種規範：包括課程表、時間表、值日生表、《中學生日常行為規範》、《中學生守則》等；
③黑板南端擺放飲水機，並在墻壁上張貼宣傳“節約用水”的標語；
④教室前後門墻壁上張貼光榮榜、評比欄；中間墻壁定為“心情樹、許願樹”張貼區；
⑤手抄報展覽區：以樓道墻壁為主，要求工整書寫，定期更換，分主要欄目與不固定欄目，體現班級壹個階段的發展主題，起輿論導向作用；
⑥主題宣傳詞：2－4條幅，不宜過多，可選自重要文獻或名人名言，要體現學校雙語特色；
⑦圖書角：以書架或書櫃擺放，設專人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴格執行；
⑧衛生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪流管理；⑨植物美花區：以教室南面窗臺為主，可以讓學生帶些利用課余時間跟家長學習栽種的花草。
2、布置教室要嚴肅、莊重中求美觀。上述各項內容的布置，要有總體的設計方案，不能零敲碎打，只管局部不管整體。每項的布置，要註意內容與形式的統壹，適當加以美化。
3、布置教室要充分發揮學生的主體積極性。整體設計，可以發動廣大同學提出設計方案，進行討論、評比，選定最佳方案，予以實施。各項具體布置任務，也盡量發動更多的同學去承擔，特別要註意發揮同學的興趣、特長。
布置教室是個挺麻煩的事情= =不過老師既然信任了我們，交了這個任務給我們，那我們就盡力完成~吶，希望我們都能把教室布置好！擊掌