栩栩如生
xǔ xǔ rú shēng
解釋栩栩：活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真回，如同活答的壹樣。
出處《莊子·齊物論》：“昔者莊周夢為胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻適誌與！不知周也。俄然覺，則茫茫然周也。”
結構偏正式。
用法用作褒義。多用來形容雕塑或文學藝術作品中的藝術形象。壹般作謂語、定語、狀語。
正音栩；不能讀作“yǔ”。
辨形生；不能寫作“升”。
近義詞呼之欲出、活龍活現、有血有肉
反義詞奄奄壹息、半死不活、死氣沈沈
例句大型泥塑《收租院》中；反抗地主階級剝削和壓迫的農民形象被塑造得～。
二 制作壹份小報我愛記四字成語做壹份小報
情有獨鐘
qíng yǒu dú zhōng
解釋鐘：匯聚，專註。對某壹事物特別喜歡
出處內季羨林《大覺寺》容：“我為什麽對大覺寺情有獨鐘呢？”
結構緊縮式成語
用法作謂語、定語；指專愛
反義詞不屑壹顧
例句張賢亮《出賣“荒涼”》：“馮小寧等大陸幾代天才的藝術家及港臺很多電影電視著名導演才對鎮北堡情有獨鐘。”
三 成語手抄報（圖）
//haokanbu/story/7446/這個地址上有好幾張成語手抄報,妳借鑒的看壹下,呵內呵,希望對妳容有幫助
四 我愛妳,成語手抄報資料
習習的秋風啊！吹著，吹著！ 我要贊美我祖國的花 我要贊美我如花的祖國！ 請將我的字吹成壹簇鮮花， 金底黃，玉底白，春釀底綠，秋山底紫， ……然後又統統吹散， 吹得落英繽紛，彌漫了高天，鋪遍了大地！ 《祖國啊，我親愛的祖國》 我／是妳簇新的理想， 剛從神話的蛛網裏／掙脫； 我／是妳雪被下／古蓮的胚芽； 我／是妳掛著眼淚的／笑渦； 我／是新刷出的／雪白的起跑線； 是／緋紅的黎明 正在／噴薄； ——祖國啊！ 我／是妳十億分之壹， 是妳九百六十萬平方的/總和； 妳/以傷痕累累的乳房 餵養了 迷惘的我、深思的我、沸騰的我； 那就/從我的血肉之軀上 去取得 妳的富饒、妳的榮光、妳的自由； ——祖國啊， 我親愛的/祖國！ 我的祖國 長江、黃河橫越的山川 神洲處處呈現出燦爛 輝煌的征程 如金色的燈盞 光芒照亮了遠航的船帆 我的祖國 您用睿智的靈魂 帶領普天大眾 開拓了廣闊的道路 使祖國鮮花般嬌艷 描繪出東方的璀璨 我的祖國 鮮花般美麗的祖國 從妳的精神裏 從妳的藍圖中 讀懂了燃燒的靈魂 開拓輝煌明天的艱辛 我的祖國 從邊疆到海岸 有妳的嬌嬈美麗 我懷揣質樸的情感 將滿腔的深情遙寄 願祖國更加繁榮璀璨 我的祖國 黃河、長江、長城 鑄就了亙古的河山 改革、開放、發展 點亮世界的眼光 我自豪於祖國的輝煌 我的祖國 黎明般的太陽 懷抱著堅定的信念 將澎湃的鬥誌 化作永恒的執著 創造更加美好的明天 偉大的祖國 東方文明的搖籃 猶如奔馳的列車 迎著世紀的曙光 擎起燃燒的信念 奔向更加輝煌的未來 贊頌祖國的詩歌四: 祖國頌歌 ——————— ——————— 歲月承載著歷史的腳步 大地積澱了文明的精華 走在世紀之初的我 想到祖國，滿懷激情 祖國—— 在這裏 我為您放歌 祖國啊，祖國—— 您是千年歷史的積澱 文明源泉的匯合 您是黃河壺口的飛瀑 鋪滿天山的白雪 您凝重而深邃 寬廣而博大 滔滔江河是您的鼻息 沸騰海洋是您的血液 您是世界的主題 是我生命的壹切 祖國啊，祖國—— 您是天安門城樓的壹聲吶喊 社會主義熊熊燃燒的火焰 您是人民革命的壹聲號角 乘風破浪的壹張風帆 您堅強而自信 進步而前衛 社會主義的宏偉藍圖活躍著您的智慧 東方蒸騰的旭日噴薄著您的活力 您是世界的創作者 社會主義的實踐家 祖國啊，祖國—— 您是南海之濱的壹縷春風 羅湖小村的壹抹朝陽 您是青藏高原的壹道鐵軌 塔裏木油田的壹組井架 您遠見卓識 藝高膽大 小漁村的翻天巨變證明了您的膽識 人民滿臉的微笑寫的是妳的偉大 祖國—— 您創造了生活 改造著世界 祖國啊，祖國—— 您是世界和平飄揚的旗幟 人類文明進步的使者 您是捍衛真理的勇士 哺育子女的媽媽 您正直而博愛 堅強而慈祥 世界人民嘆服您的胸懷 華夏兒女感激您的母愛 祖國—— 您撫慰了戰火中人類的傷痛 送來了和平的黎明 祖國啊，祖國—— 您走過千年歷史，跨越了世界文明 您明晰千古，堅定為英特納雄耐爾生生不息 您仁慈博愛，捍衛著綠色與和平 我們為是您的兒女而自豪 我們為有這樣的祖國而驕傲 祖國—— 我們與您同心 我們擁您前進 您的兒女們堅信 祖國的明天更美好 世界的明天更美好 人類的明天更美好
五 小學生成語手抄報
手抄報是模仿報紙的，單面的，用鋼筆書寫的，可傳閱、也可張貼的小報。在學校，手抄報是第二課堂的壹種很好的活動形式，和黑板報壹樣，手抄報也是壹種群眾性的宣傳工具。 壹、手抄報的總體構思 如何使壹張手抄報在有限的空間內，既容納壹定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是壹個全神貫註、腦手並用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對壹個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。 辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。壹期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出壹個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統壹。 二、手抄報的編排設計 手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。 1.版面劃分 先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。 2.塊面編排 如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，並用字號、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。 3.裝飾設計 除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標題的字體、字號、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主，行距大於字距，篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。 三、手抄報的書寫 1.標題的書寫 主要或重要的文章標題，應用較醒目、莊重的字樣；文娛消息或次要文章，則可用輕松活潑的字體。同壹期或同壹版上的各篇文章標題，也應用不同的字體書寫。標題字體應比文章內容字體大，色彩也應加重。標題多用美術字，以楷書、行書、魏書、隸書見多。 2.正文的書寫 字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。 四、手抄報的裝飾美化 主要是用色彩、繪圖等藝術手段，彌補文字的單調，給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。 1.報頭 它是手抄報的標誌，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成。 2.題花 是對文章標題或開關的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。 3.插圖 可以根據文章的內容，畫壹個能說明壹個情節的畫面，這種形式與文章內容緊密聯系；還可以采用與文章內容毫無聯系的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。 4.花邊 壹般不宜太多、太大、太粗，否則就會喧賓奪主。花邊可以美化版面，可以隔開文章，便於閱讀。 5.尾花 是裝飾在文章後面的圖畫或圖案。如壹篇文章抄完後，還剩有空白，可以畫壹尾花，既可充實版面，又能增加美感。 6.色彩 壹般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分渲染、雜亂。壹般而言，正文色調宜樸素、穩重；標題及花邊、插圖等，則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強效果。 (1)：給手抄報定個好主題 為什麽制作手抄報要先定主題呢？這是因為手抄報只有小小壹張紙，能夠容納的文章並不多。如果把壹個話題方方面面的內容都堆上去，那給讀者的感覺可不好。最好的辦法是，從大主題中選壹個小主題，圍繞這個小主題做好文章。———這就是妳的手抄報的主題了！ (2)：好報名給人好印象 同學們都知道“畫龍點睛”這個成語，給手抄報取個好報名，就是制作手抄報的“點睛”之處。 確定了主題，選好了材料，下壹步關鍵就是取壹個好報名。“報名”是讀者對報紙的第壹印象。報紙的名稱壹般來說，可以從四個角度來選取。 第壹，表明該報的出版地域和出版周期。 第二，表明該報的讀者對象，如《現代小學生報》、《農民日報》等。 第三，表明該報的辦報方向。如《計算機報》、《中學語文報》等。 第四，表明該報的辦報方向。如《希望報》等。 取壹個新穎、貼切、有創意的報名是手抄報小主編們最值得思考的。從手抄報大賽以往的情況來看，壹些被評委稱好的“報名”有兩個特點： 壹是貼切，有童趣。如1997年關於香港回歸主題的手抄報“報名”，有《歸航》、《小小日報
六 成語手抄報怎麽畫
可以分類舉例子，歷史故事的如草船借箭，寓言故事守株待兔，神話故事精衛填海…
七 我愛成語手抄報 - 百度
手抄報是模仿報紙的，單面的，用鋼筆書寫的，可傳閱、也可張貼的小報。在學校，手抄報是第二課堂的壹種很好的活動形式，和黑板報壹樣，手抄報也是壹種群眾性的宣傳工具。 壹、手抄報的總體構思 如何使壹張手抄報在有限的空間內，既容納壹定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是壹個全神貫註、腦手並用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對壹個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。 辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。壹期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出壹個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統壹。 二、手抄報的編排設計 手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。 1.版面劃分 先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。 2.塊面編排 如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，並用字號、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。 3.裝飾設計 除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標題的字體、字號、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主，行距大於字距，篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。 三、手抄報的書寫 1.標題的書寫 主要或重要的文章標題，應用較醒目、莊重的字樣；文娛消息或次要文章，則可用輕松活潑的字體。同壹期或同壹版上的各篇文章標題，也應用不同的字體書寫。標題字體應比文章內容字體大，色彩也應加重。標題多用美術字，以楷書、行書、魏書、隸書見多。 2.正文的書寫 字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。 四、手抄報的裝飾美化 主要是用色彩、繪圖等藝術手段，彌補文字的單調，給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。 1.報頭 它是手抄報的標誌，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成。 2.題花 是對文章標題或開關的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。 3.插圖 可以根據文章的內容，畫壹個能說明壹個情節的畫面，這種形式與文章內容緊密聯系；還可以采用與文章內容毫無聯系的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。 4.花邊 壹般不宜太多、太大、太粗，否則就會喧賓奪主。花邊可以美化版面，可以隔開文章，便於閱讀。 5.尾花 是裝飾在文章後面的圖畫或圖案。如壹篇文章抄完後，還剩有空白，可以畫壹尾花，既可充實版面，又能增加美感。 6.色彩 壹般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分渲染、雜亂。壹般而言，正文色調宜樸素、穩重；標題及花邊、插圖等，則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強效果。 (1)：給手抄報定個好主題 為什麽制作手抄報要先定主題呢？這是因為手抄報只有小小壹張紙，能夠容納的文章並不多。如果把壹個話題方方面面的內容都堆上去，那給讀者的感覺可不好。最好的辦法是，從大主題中選壹個小主題，圍繞這個小主題做好文章。———這就是妳的手抄報的主題了！ (2)：好報名給人好印象 同學們都知道“畫龍點睛”這個成語，給手抄報取個好報名，就是制作手抄報的“點睛”之處。 確定了主題，選好了材料，下壹步關鍵就是取壹個好報名。“報名”是讀者對報紙的第壹印象。報紙的名稱壹般來說，可以從四個角度來選取。 第壹，表明該報的出版地域和出版周期。 第二，表明該報的讀者對象，如《現代小學生報》、《農民日報》等。 第三，表明該報的辦報方向。如《計算機報》、《中學語文報》等。 第四，表明該報的辦報方向。如《希望報》等。 取壹個新穎、貼切、有創意的報名是手抄報小主編們最值得思考的。從手抄報大賽以往的情況來看，壹些被評委稱好的“報名”有兩個特點： 壹是貼切，有童趣。如1997年關於香港回歸主題的手抄報“報名”，有《歸航》、《小小日報?回歸特刊》等； 二是寓意深遠，具有象征性。 （3）：精心編制好欄目 壹份報紙的內文由文稿和圖片等構成。壹般情況下，除部分新聞和照片外，許多文稿和圖片都有欄目。 在報紙中，欄目的設置很值得花心思。學生應精心設置好壹些欄目，但不必每篇文章都設。在設置好欄目後，還可以按欄目的意圖，創設壹些欄目小標圖，以此活躍欄目，美化版面。 手抄報“長”得夠不夠漂亮，關鍵就看版面制作。
八 關於《我愛我的中國》手抄報的成語
國泰民安、地大物博、河清海晏、錦繡河山、民康物阜。
1、國泰民安
解回釋：泰：平安答，安定。國家太平，人民安樂。
出自：宋·吳自牧《夢梁錄·山川神》：“每歲海潮太溢，沖激州城，春秋醮祭，詔命學士院，撰青詞以祈國泰民安。”
示例：有壹天，溝不臭，水又清，國泰民安享太平。
九 成語手抄報板塊
形容動作敏捷的(手疾眼快)
形容高興的動作(手舞足蹈
)
形容兇狠的(心狠手辣)
形容卑鄙的(不擇手段)
形容動作利索的(手腳麻利)
形容態度冷漠(袖手旁觀)
形容無能的動作(束手就擒)
形容聰穎的(心靈手巧)
形容勤奮的動作(手不釋卷)
形容順利的(手到擒來)
形容醫術高明的(妙手回春，手到病除)
形容驚慌的動作(手忙腳亂)
形容十分專橫(壹手遮天
)
形容親密的(情如手足)愛不釋手
礙手礙腳
礙足礙手
別出手眼
不龜手藥
別具手眼
白手成家
比手劃腳
白手空拳
白手起家
搏手無策
白手興家
不擇手段
措手不及
搓手頓腳
出手得盧
搓手頓足
垂手而得
垂手可得
觸手可及
赤手空拳
重手累足
觸手生春
寸鐵在手
讀不舍手
倒持手板
大打出手
跌腳絆手
丹青妙手
大手大腳
點手莋腳
點手劃腳
斷手續玉
得手應心
毒手尊前
毒手尊拳
大顯身手
得心應手
頓足搓手
倒執手版
額手稱慶
額手稱頌
額手相慶
反手可得
蝮蛇螫手，壯士解腕
翻手為雲，覆手為雨
翻手雲覆手雨
負手之歌
革面斂手
拱手而降
拱手讓人
拱手聽命
高擡貴手
高下其手
高下在手
回春妙手
行家裏手
河梁攜手
後手不接
慌手慌腳
慌手忙腳
狠心辣手
枷脰械手
腳忙手亂
舉手加額
皸手繭足
擠手捏腳
舉手投足
舉手相慶
假手於人
舉手之勞
斂手待斃
捩手覆羹
兩手空空
楞手楞腳
斂手屏足
鹿死誰手
妙手丹青
妙手回春
妙手空空
毛手毛腳
妙手偶得
目送手揮
目治手營
捏腳捏手
躡腳躡手
拿手好戲
捏手捏腳
躡手躡腳
躡手躡足
拍手稱快
胼手胝足
胼胝手足
拳不離手，曲不離口
棋逢對手
棋逢敵手
棋高壹著，縛手縛腳
七腳八手
強將手下無弱兵
親如手足