演講稿 是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表講話的文稿。它是進行演講的依據，也是對演講內容和形式的規範和提示。以下是我為大家整理的正能量勵誌的演講稿5篇，感謝您的欣賞。
正能量勵誌的演講稿1
人的壹生總要面對無數次選擇,就像下棋壹樣,在黑與白交織的世界裏,每向前邁壹步,都要經歷壹次內心的困苦,猶豫,絕望而後堅定的成長過程.有人說:"這就是人生的魅力."而正處於十字路口的我們,告別了充滿幼稚與凝重的初中,壹個舉目壹新,春機盎然的職業學校又出現在我面前,而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍海裏的夢想而痛苦萬分,但是,我對自己說:我選擇這裏,張開我的翅膀,播種我的希望,讓夢在這裏延續,讓青春在這裏騰飛.
在校園的點點滴滴,我逐漸拋棄了幼稚,更深刻明白了青春的內涵.青春是當妳播下疏狂,它就回贈妳悔恨和枯澀,妳播下懶惰,青春就懲罰妳以荒蕪和悲涼;妳播下勤奮,青春就賞賜以歡樂和甜蜜.當我們在品味青春時,像飲壹杯蜂蜜,也像飲壹杯白開水,在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡,在白開水的清淡中品出平凡.正是這種青春的內涵,也向我印證了青春的理想.先哲說過:理想如星辰-——我們永不能觸到,但我們可以像航海者壹樣,借星光的位置而航行."我因此陷入了重重的沈思,夜幕降臨時,校園內壹陣陣淡淡的芬芳隨著輕風沁如我的心肺,此時我明白,花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著壹代新人,我們作為21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想,用青春去抒寫奮鬥.
如果可以把青春比做壹臺電腦,要達到高性能和高質量,我覺得可以將它劃分為c盤和s盤.
青春之s盤,即sruggle.奮鬥之意."奮鬥者未必都成功,但成功者沒有壹個不經過奮鬥"不知道是誰講過這樣壹句話,前面的路像河水壹樣總也看不清楚深和遠,不知道屬於我們是泥沼斷壁還是金光大道.但是,我堅信:我們的青春無限,我們的命運掌握在自己的手中,既然人生賜予我們搏鬥的機會,既然不想養就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,何不放開手去奮鬥未來,拼搏風雲!"作為此時的我們,無論遇到多少迷惘,失敗,我們要更堅強,繼續完成我們的征途,抱著壹份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路,幸福不是毛毛雨,夢也不是紅蜻蜓.讓我們去為自己畫壹個漂亮,完美的人生奮鬥之圓.
青春,是個朝氣蓬勃的字眼;青春,寫滿自豪與驕傲,讓我們與青春同行,追尋c盤,s盤,追隨大地,讓我們在職高中描繪青春的風景圖.我想高唱:青春是美麗的!因為青春並不會太長!曇花壹現是短暫的,可是誰能說他不美正因為它的短暫,因而帶給人無限的留戀!可是曇花壹現有無數次,而每個人的青春只有壹次,何不牢牢把它握住!
讓我高唱:青春可以讓我們無限飛揚.
正能量勵誌的演講稿2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我給大家演講的題目是《傳遞正能量》。
自古以來“正”被人們認為是正義、善良的意思，明朝於謙的《石灰吟》“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”，是清正廉潔有代表性的古詩，但正能量不知是何時流行的，在報紙、網絡、電臺如雨後春筍般傳播。
在網絡上有壹條微博被網友們熱傳，說的就是上海786路公交車司機為了讓壹位盲人坐上末班車，每天這位公交車司機晚上都要晚下3分鐘，就這樣這位公交車司機堅持了3年。若換作別的司機就不會像這位公交車司機那樣關愛、幫助有需要幫助的人，正如他所說的“絕不把妳落下”讓人聽了心裏頓時感到暖暖的，他傳遞的正能量是為人民服務的高尚品德。
正能量不僅是個人的事，還是社會上的壹種責任。若每個人都能夠像上海786路公交車司機那樣傳遞正能量，像50歲天津哥馬誌剛那樣拒收盲人時所說的壹句話“我不偉大，但我賺錢比您容易點。”他傳遞的是關愛老弱病殘、弘揚助人為樂的精神。
其實在我們大家身邊也能夠傳遞正能量，正能量是壹種責任和信任，在學習中不懈努力，在生活中無限奉獻。正能量是壹種積極的人生態度也是積極的 學習態度 、工作態度、生活態度。正能量就好比壹杯酒，喝壹口，令人陶醉，濃濃的醇香，令人回味。
同學們，正能量不僅要向同學之間傳遞，更應該向全世界傳遞，讓我們大家行動起來吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
正能量勵誌的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好，今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。
說到正能量這個詞，想必大家都不會覺得陌生了，他現在的風靡程度趕得上前段時間的“江南stxyle”了，但是我想問壹下大家，如此廣泛的運用，有沒有給妳帶來更深層次的思考呢?什麽才是真正的正能量呢?
可能有人說是堅強，是追求，是前進，他是所有的良善之詞，但是卻無法給它壹個完整的定義，那麽今天就由我來說壹下我的理解吧。正能量他代表著人生壹種積極的向上姿態，如果說生命是壹座莊嚴的城堡，如果說生命是壹株蒼茂的大樹，如果說生命是壹只飛翔的海鳥。那麽，正能量就是那穹頂的梁柱，就是那深紮的樹根，就是那扇動的翅膀。
沒有正能量，生命的動力便蕩然無存;沒有正能量，生命的美麗便杳然西去。對於我們新新少年來說，什麽又是屬於我們的正能量呢?我們正青春，擁有無限的潛力，擁有無限的正能量。作為壹名學生，傳遞正能量的首要表現恐怕就是學習了，用自己對學習的熱情，感染身邊的同學，為老師為父母帶來壹份安慰，為自己博壹個前程。我們更是社會的壹員，為社會傳遞正能量更是我們責無旁貸的責任了，扶老奶奶過馬路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶保護我們的家園，對給自己盛飯的阿姨說壹聲謝謝，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個社會。
在《因為痛，所以叫青春》這本書了，作者有個很妙的比喻，假如人能活到八十歲，與壹天的二十四小時做比例，再拿現在自己的年齡與壹天的二十四小時做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點二十分!對於我們的壹天來說，正是積蓄力量的睡眠時間!同樣對於人生來說，我們正青春!這樣充滿活力，充滿潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎麽能不加入成為傳遞的壹員呢?只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍註入新鮮的血液，使它激情四射。
人的壹生很長，不管做什麽事情，只要不放棄，總會有翻盤的機會，或許成功的早晚不是那麽至關重要，關鍵是要做的漂亮!做，就做到自己的!就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀，我們擁有別人羨慕不來的活力與激情，是正能量的代言人!
作為新新壹代，我們應該用自己的肩膀，擔起我們的責任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春!謝謝!
正能量勵誌的演講稿4
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家晚上好。我是來自外語系的陳丹婷，今晚我演講的題目是《肩負青春使命，傳遞中國正能量》
奧斯特洛夫斯基曾說過這樣壹段話：“生活賦予我們壹種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春!”
是的，古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春，青春是滿腔的熱血，是激-情與渴望，是活潑潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是附麗於使命的奉獻、開拓和進齲每當我面對校園裏和我壹樣年輕的莘莘學子，他們每天忙碌而充實地工作、學習和生活，我就明白了：青春是永不言敗的責任，是為著實現14億人幾千年來的“中國夢”的使命!
想起革命時代，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，壹群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了壹曲壯麗的青春之歌，織就了壹幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應了那句“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文字發出了狂人的吶喊：“不在沈默中爆發，就在沈默中滅亡”;周恩來用壹句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什麽才是青春的正能量：沒錯!矢誌不渝，追求真理，就是那個時代的正能量!
作為壹名當代青年，作為壹名烈觸碰時代前沿和民族跳動脈搏的在校大學生，我們又該如何肩負使命，才無愧於自己光彩照人的青春呢?
我們應該明白，擁有使命的青春是奮發向前、無所畏懼的，也是所向無敵的，而青春需要正能量的支撐，只有具備了這樣的支撐，我們才會義無反顧地揮灑自己的青春，堅定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負起中華民族偉大復興的艱巨使命，冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每壹個在校學子壹步壹步去努力實現。我們必須充分利用在校學習的短暫時光，打下堅實的專業知識功底，不斷提升服務社會、服務人民的技能水平，善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去;努力錘煉優良品德，提高綜合素質，真正把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密結合起來。所以，當我們在年輕時就把自己的生命與人民的事業、時代的事業緊緊相連，我們所創造的青春才將永恒!
“青年者，人生，人生之春，人生之華也。”今天，我站在這裏，以青春的名義進行演講，我們是這個時代最朝氣蓬勃的青春使者，我們為自己代言!請大家大膽地鼓掌，用掌聲傳遞能量，用掌聲迎接美好的未來!
我們用青春點燃激-情，讓青春見證使命，用行動傳遞正能量!
正能量勵誌的演講稿5
感謝大家給我壹個上臺的機會!
俗話說：“臺上壹分鐘，臺下十年功。”如果壹個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
每壹個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，壹生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每壹位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果妳的願望是成為壹名有成就、有才能讓人敬重的人物，但妳又不肯，或不敢去學習最終還是會壹事無成的。居裏夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之壹克極純凈的氯化鐳，並準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是壹次多麽讓人驚嘆的事實。正是居裏夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
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