那天，我買了壹本書，名叫《我的同桌是班長》。讀了這本書，我獲益匪淺。
主人公楊自熱出生於富裕家庭，學習不好，還愛做小動作。因為他和班長是同桌，所以感到自己無時無刻受到監視，而且每次發生沖突，他都覺得老師在包庇班長，他用盡了壹切辦法想收買或制服班長，搞到班上不得安寧。但他內心大度，可以寬容老師，有勇氣面對自己的處境，這是我所喜歡的。
聯系到自己的生活，我非常有感觸。我記得讀二年級的時候，爸爸媽媽在周六、周日給我報了特長班：作文、奧數。我覺得自己和書中的楊自熱壹樣可憐，星期壹到星期天都在不停地學習，根本沒有自己的休息時間。但是每位家長的口中都說這樣做是希望我們好，希望我們的成績提高上去，但是他們卻忽略了我們的承受力有限，他們沒有征求過我們的意見，也沒有了解過我們的實際情況，所以就算我們去了補習班，我們也學不了那麽多的知識，同時我們真的學得很辛苦。
陽光姐姐伍美珍能理解我們的感受，我真得希望天下的父母們能傾聽到我們的心聲。
讀《我的同桌是班長》有感2今天，我和媽媽去書店買書，壹本名叫《我的同桌是班長》的書吸引了我的視線。
說起來，這本書也挺有意思的，裏面講的是壹個男孩的同桌是班長，他覺得老師總是偏愛班長，偏心班長，自己卻在班上受到了打壓，被女孩子欺負，被侮辱。後來自己也如願以償地當上了副班長，對老師的誤會慢慢地化解了，對同桌班長的矛盾也漸漸地變淺了。
這本書的主要人物也就是三個，那就是男孩、班長和班主任。男孩的性格有壹點小氣，但是還是很正義的；班長有壹點霸氣，而且還有點濫用私權的現象；班主任有點公私不分，但還是會為了班級著想的。雖然他們性格不同，做法不同，但目的是相同的：都是為了大家，為了班級的發展。
我個人的觀點是比較喜歡那個男孩。出生於豪門，卻沒有架子，在班上有不少朋友，比如蟋蟀，小燕子等壹幫好友。不僅這些，他還有勇氣反抗班長、班主任。他還很正義，那些同學被班長欺負，他會去幫忙，雖然他自身有壹些小毛病，但我喜歡他那種正義和有親和力的性格。
我不太喜歡班長，因為她有時濫用私權，帶著她那三人組欺負同學。而且她脾氣有點不好，動不動就壹聲吼，而且還輕視壹些同學。比如對那男孩說：“我是正，妳只是副啊！”有意拉開男孩和她的距離，最不好的是交壹些損友，她們三人組整天欺負同學，冤枉同學，唯恐天下不亂啊！
看完這本書，我的收獲很大。它教育我們，既不要學男孩的小氣，也不要學班長的霸氣。另外，希望我們做人要大方壹點，不要因為壹點小事就吵起來，因為這樣不利於同學之間的友好相處。
讀《我的同桌是班長》有感3冰心奶奶曾說過：“讀書好，讀好書，書讀好。”是的，讀壹本好書影響著壹個人的未來。在這個暑假中，我讀了伍美珍寫的我的同桌是班長這本書。
這本書的主人公是壹位好動，好說話，好做攜作的男生——楊自熱。因為和班長蔡壹心同桌，感到處處受監視和限制，而每次與班長發生沖突，老師都在包庇班長。他想盡壹切辦法對付班長，結果卻搞得班上雞飛狗跳……
老師總是以學生的成績的好壞來劃分“好學生”或“差學生”。
雖然我也是壹名老師、家長眼中的“好學生”，但我也認為老師不應該對所謂的“差學生”有偏見。如果刻意地包庇好學生，這樣會使“好學生”自我感覺良好，漸漸看不起“差學生”。他們就容易產生驕傲自滿的情緒。相反，“差學生”也會因為過多被老師請去辦公室進行“思想改造”，或被老師進行“課間十分鐘的素質教育”，或者是因為被貼了標簽，變得自卑，看不見自己的優點，而變得壹蹶不振。每壹個孩子都是祖國的花朵，祖國未來的棟梁，正因為有他們的存在，未來才會更美好，誰說“差學生”就壹定比不過“好學生”？誰說“差學生”永遠都跟不上“好學生”前進的步伐？只要老師將課堂上的目光多關註壹些成績暫時落後的同學，他們就會受到鼓勵，他們就會勇敢地踏出第壹步。其實只要我們用欣賞的眼光去看待每壹個人，就會發現其實“差學生”身上也有很多可愛、可貴的優點。這或許是眾多“優生”所不具備的。
成功不只是說說而已，更需要付出。需要老師、家長、學生三方的付出。只有“摘掉”我們帶著的“有色眼鏡”，用平等的眼光去看待每壹個學生，相信我們的“好學生”會變得謙遜，“差學生”會變得自信。那麽同學之間會更加團結，校園會更加和諧。
讀《我的同桌是班長》有感4《我的同桌是班長》這篇文章的主人公叫“楊自熱”，外號“冬瓜大總統”，這位冬瓜大總統自認自己是全班最倒黴的男生，因為他的同桌是班長蔡壹心，外號“獅子王”，在他們身上，發生了許多有趣的事，讀《我的同桌是班長》有感600字。
每當紀律亂的時候獅子王就站起來高喊“嗚——”，我說的太誇張了，其實是這樣：“不要吵了！我要記名字了！”聽到第壹句，大家還在吵，聽到第二句，大家安靜了，記了名字，被老師叫來家長可不是鬧著玩的！因為獅子王的聲音很大，所以冬瓜大總統的聽力嚴重受損，連老師布置作業都沒聽見，還被老師罵做白癡，下課了，冬瓜大總統曬太陽，希望曬黑點，沒人叫他白癡，讀後感《讀《我的同桌是班長》有感600字》。
讀到這裏，我覺得冬瓜大總統很搞笑，他被老師罵做白癡，他竟然跑去曬太陽，說什麽我曬黑了就沒人叫我白癡了，難道要叫他“黑癡”嗎？雖然班長蔡壹心嗓門很大，聽久了會像冬瓜大總統那樣，聽力嚴重受損，但是獅子王的大嗓門完全是用來讓大家遵守紀律，沒有惡意。
讀到下壹篇時，我都笑瘋了，老師叫同學說出壹句有兩個定語的句子，小燕子李彥寬經說了壹句《單身情歌》裏的歌詞：“找壹個最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人……”同學們笑得都從凳子上滑了下來。
讀到這裏，我覺得李彥寬也很搞笑，找壹個最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人……這句是情歌裏的歌詞耶！虧他想得出來。從他我就能感到這是壹個快樂班級，而現在的小孩最缺少快樂，所以，我真想成為這個班級中的壹員！
讀《我的同桌是班長》有感5讀完《我的同桌是班長》這本書，我開心的笑了，我被文中的人物楊自熱給逗笑了。他成績雖然不好，但是卻憨厚可愛，富有童真。
我讀到“春天真的有那麽好嗎？……”時，我想到了四季，沒錯，每壹個季度都有缺陷，春天也不例外。這裏，我想到了我的夢想。我有過無數個夢想，記得，5歲時我的夢想是當壹位婀娜多姿的舞蹈家；7歲時，我想當壹名優秀的白衣天使；10歲時，我要像朗朗壹樣成為有名的鋼琴家，11歲時，我的夢想是成為壹名世界聞名的動漫設計師。就是因為11歲的這個夢想，我從來就沒有改變過了。我看過了許許多多的美術資料，畫過許多人物，我沒有壹張是滿意的。我要嚴格的要求自己，用實際行動去開闊創新的思維。為夢想，加油！
這本書中，有這些句子比較有意思：如“有人寫：‘我的爸爸像親人壹樣愛我。’請問妳是妳爸爸撿來的嗎？還有更過分的：在他的心中只有6個大字：好好學習，天天向上！”我就不知道這位同學，妳的作文要是被數學老師看到了會不會因為教了妳這樣的學生而悲哀。”讀了這些句話，我深深的感觸到我們是學生，就應該要認真學習知識，不能犯這些低級或同樣的錯誤。5、6年級時人生的轉折點。因為考上名牌大學是我們人生的第二個轉折點，我們將來的歸宿就是由它來決定。我們應該好好學習，因為我們的未來掌握在我們自己的手中。我們是祖國的花朵，祖國便是創造我們的母親，也是我們應該回報的母親。我們應該學習更多的知識，成為國家棟梁、天之驕子。這樣才能更好的回報祖國，造福於社會！從小學開始，我們就應該努力學習，開創新社會！
讀完了這本書，我想：我要成為國家的驕傲，我要好好學習，回報祖國和創新社會。為中國的夢想和我的夢想，加油！
讀《我的同桌是班長》有感6今天中午午讀時，我看了壹本美美姐姐寫的書，叫《我的同桌是班長》。
《我的同桌是班長》講的是壹個六（壹）班的壹個大哥哥，他叫楊自熱。楊自熱的同桌是班長：壹個叫蔡壹心的大姐姐。她的外號叫獅子王，因為她的嗓門很高，以至於楊自熱的聽力半年內下降了很多。但是，蔡壹心生日那天，他還是想送個禮物給蔡壹心。不過，後來因為壹點兒小矛盾，這個計劃取消了。
因為楊自熱的爸爸、媽媽、叔叔和嬸嬸都在經商，所以他家比較有錢。楊自熱家還有壹個姐姐（是奶奶從鄉下帶來的），還有壹個小弟弟天天。天天是個小人精，楊自熱就有點兒傻。姐姐叫小露，十八歲，很胖，楊自熱叫她“大屁股、大象腿”。看到這裏，我想：楊自熱自己也很胖呀，怎麽不叫他自己“大屁股、大象腿”？
有壹次，他們班評選副班長，鄭老師讓男生自我推薦。當鄭老師要選壹個的時候，楊自熱舉手了，可他的目的是為了上廁所，沒想到卻當上了副班長。還有壹次，他們討論春天好不好，正當副方快輸了時，楊自熱站起來說：“哎呀，妳沒聽有人把這首詩改成了‘春眠不洗澡，臭的蚊子咬。夜來風雨聲，身上有跳蚤。’嗎？”搞的全班哄堂大笑……
這樣的故事還有很多，大家快找來看看吧！
讀《我的同桌是班長》有感7今年暑假，我讀了壹本書——我的同桌是班長。這書是陽光姐姐伍美珍寫的。
故事的主人公是男生楊自熱，綽號是冬瓜大總統、班級首富。好動、好說話、好做攜作的楊自熱，因為和班長蔡壹心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而且每次發生沖突，他都覺得老師都在包庇班長。他想盡了壹切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結果搞得辦理雞飛狗跳，不得安寧。
楊自熱是個差生，差生經常和老師對著幹，有時候會調皮搗蛋。可是，對於差生來說，往往是發自天性的，所以不能因此而歧視他們。差生身上往往具備了的優點是好學生不能具有的，只要妳用善於發現對方優點的眼光去看待那些差生。只妳只要把身份放低，妳就會發現他們的優點，每個人都是平等的，上帝不會偏心，多給妳壹點優點，這些都只能靠妳自己爭取。掩書回想，我和楊自熱很像，以前，我也經常調皮，經常受到老師的嚴厲批評。有壹次，因為與司桌下的垃圾，我和同桌打起來了，我們被叫到了老師辦公室，後來，在老師的教導下，我們都認識到了自己的錯誤。從此以後，我不光改掉了許多小毛病，還變得愛學習了，變得聽話了，現在的我是壹個老師和同學們都喜歡的好學生了。
讀完了我的同桌是班長後，讓明白所謂的差生，其實他們並不差，他們有許多好學生所不具備的優點；讓我懂得了許多道理，讓我受益匪淺。
讀《我的同桌是班長》有感8今年暑假，媽媽給我買了壹本書，這本書的名字叫我的同桌是班長。我把書抱在我的胸前，以我最快的速度跑回家，迫不及待地看了起來。
這本書主要的主人公是楊自熱，他的外號是“班級首富”﹑“冬瓜大總統”，愛好：吃、玩遊戲、上網。處世格言：廢話是溝通的第壹步。同桌：蔡壹心，她是班長，外號：“獅子王”。楊自熱雖然有些自大，但是很熱情，也很善良，常常在情緒緊張的時候說出壹些十分幽默的話。
這個故事很純真、很真切，並蘊含了許多樂趣，這些故事栩栩如生，就像我們的生活中發生的事情壹樣。我認為，作家陽光姐姐把每個人物都寫得很有個性，比如;楊自然學習成績不是非常好，但是他非常善良。“獅子王”是壹個有壹點傲氣但內心十分善良的女生。陽光姐姐把書中的人物的外號當作稱呼，讓我覺得又親切又搞笑。陽光姐姐寫的書真是好看極了
這本書讓我學會了從不同的角度去看人和事，讓我懂得了做人應該具備壹顆寬容而又快樂之心的'道理。
讀《我的同桌是班長》有感9這個暑假，老師給我們推薦了5本優秀的少兒讀物，我先看了壹本伍美珍的著作，叫做我的同桌是班長。
好動．好說話．好做攜作的男生楊自熱，是這篇文章的主人公。因為和班長蔡壹心同桌感到自己處處受到監視和限制，而且每次沖突，他都覺得老師在包庇班長。他想盡了壹切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結果搞得班裏雞飛狗跳，不得安寧．．．．．．
這不由得讓我想起了以前和班長坐在壹起的差學生——鐘恒善。別看他名字起得好，有恒心又有善心,但他也和楊自熱壹樣好動，身子極瘦，調皮好動,上課常常自言自語,壹下課就像猴子壹樣上竄下跳,摸摸這,碰碰那。現在和班長溫詩瑜坐在壹起，那可不是好受的，那是因為班長有鯊魚般的脾氣，只要他開個小差，動個歪腦筋，班長二話不說，記上他的名字，上報老師，絕不留情面。他呀是個調皮蛋，總愛調戲別人，讓別人出糗。班長可辛苦了，天天在他屁股後面記名，沒壹天休息的。不過，上課時，有他在的時候，他會開開玩笑，令我們哄堂大笑。現在，不知道是他長大了還是受盡了班長的折磨，他已經不再作弄別人了，上課也專心了，成績也提高了，正因為有班長這樣的正義先鋒，才有楊自熱這些同學的進步，正所謂，有約束就有進步嘛。
看了這篇文章，我明白了不少：我們應該善於發現別人的長處，取之補短。我想在今後的學習過程中要用發現的眼光來看待別人，從別的角度來欣賞大家。正因為有班長這樣的學生，讓我們懂得了約束，有了進步，讓我們做壹個具有感恩的心，寬厚快樂的小學生。
讀《我的同桌是班長》有感10《我的同桌是班長》作者是伍美珍阿姨，又稱作陽光姐姐!”把妳的煩惱告訴我，把妳的故事告訴我，成長歲月的足跡，讓我們***同來記錄!“這是陽光姐姐些這本書的開場白，壹開始讀就使我感到非常親切!
《我的同桌是班長》講的是楊自熱的故事。他的同桌獅子王是壹班之長，還有壹個四人組。楊自熱是個有些自大但是很熱情很善良的學生，他也是屬於活寶壹類的，常常會在情緒緊張的時候說出那麽些耍寶的話。這本書充滿了童心，體現出了級別的快樂。故事寫得栩栩如生，讓我仿佛看到了真的壹樣。另外，我覺得《我的同桌是班長》裏面還有壹個很大的成功點，就是人物個性。楊自熱是幽默但是學習不是很好的男生，班長獅子王是壹個有些傲氣但是內心也是很善良的女生，獅子王的四人組也是壹樣，還有膽小，內心渴望親情……他們的特點都表現得淋漓盡致。最使我感覺有意思的是陽光姐姐把書中的人物用外號來做稱謂，即親切又搞笑，跟現實生活中壹樣!讀完《我的同桌是班長》後，閉上眼睛我想想：其實在我的眼中，書中出場人物的生活要比我的現實生活豐富精彩許多!要是拿我跟楊自熱比較的話，我可是要比他乖很多!說實話我同樣也不欣賞他們這樣搞鬧的!我對我的老師是敬仰的!對我的老爸是崇拜的!而對我的同學是無私的友誼的!最主要的壹點是我的同桌雖不是班長，但她卻是壹個活潑可愛，戴壹副小眼鏡的女生!等我也要寫本《我的同桌是小眼鏡》哈哈，告訴妳這是個秘密呀!
讀過了《我的同桌是班長》，我想也許可能我還小不太能理解他們，但我看到陽光姐姐告訴我們”這篇小說，我特意是以壹個“搗蛋鬼”的角度是寫的，……希望妳學會從不同角度去看人和事，具備壹顆寬容而又快樂的心。我明白了：我成長我快樂這樣的道理!我將會在未來的成長道路上去記錄下更多的快樂，用壹顆寬容的愛心去對待我的未來!好好學習努力實現自己的理想，做壹名對國家有用的人才!