圖書閱覽室的名言佳句 1.用於圖書館、閱覽室的名句格言有哪些
& 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.※ 知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧.※ 勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑.※ 學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心.※ 勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑.※ 求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分.※ 學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習.※ 死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果.※ 寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試.※ 勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果.※ 學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創造靠實踐成功.※ 知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠.※ 巧思妙想出靈感，實踐探索出成果.※ 如果說學習有捷徑可走，那麽它就是勤奮；如果說知識就是力量，那麽它就是實踐.※ 藏書再多，倘不閱讀，就是壹堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是壹朵不結果實的花蕾.※ 學習不能好高騖遠，須壹步壹個腳印；進步不能壹步登天，須壹步壹級臺階.※ 知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶.※ 讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技.※ 不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍.※ 讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”.※ 人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識；學習中三種品質最可貴--好學、好問和好思.※ 學問學問，又學又問；學習學習，又學又習.※ 聰明的秘訣在於勤奮好學，博學的秘訣在於博覽群書，巧學的秘訣在於舉壹反三，成功的秘訣在於推陳出新.※ 倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣.※ 學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的大忌是走馬觀花.※ 學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉壹反三的學習方法；讀書既要有勇於攀登的誌氣，又要有樂於思考的精神.※ 沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者.※ 學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習後要能提出幾個問題，這樣才能學有所得.（林寶鐵網站）。
2.關於圖書館閱覽室的名言警句
少年不知勤學早，白首方悔讀書遲. 欲得真學問，須下苦工夫。
勤能補拙是良訓，壹分辛苦壹分才。 學而不思則罔，思而不學則殆。
學然後能行，思然後有得。 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也。
博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。 業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
讀書破萬卷，下筆如有神。 發奮識遍天下字，立誌讀盡人間書。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。 鐘不敲不鳴，人不學不靈。
水不流，會發臭；人不學，會落後。 早起多長壹智，晚睡多增壹聞。
汗水換來豐收，勤學取得知識。 人不勞動沒出息，人不學習沒長進。
刀不快，石上磨。人不會，世上學。
勤奮是聰明的土壤，勤學是聰明的鑰匙。 人貴有誌，學貴有恒。
靠父親的學識成不了學者。 活到老，學到老，壹生壹世學不了。
聰明靠努力學習，知識靠平日積累。 刻苦學習的人總能實現自己的願望。
靈感是從來不拜訪懶漢的。 學成巧，總是巧；裝成巧，惹人笑。
平時不好學，臨考悔已遲。 不怕學不會，只怕不肯鉆。
不怕學不成，只怕心不誠。
3.關於圖書館閱覽室的名言警句
少年不知勤學早，白首方悔讀書遲. 欲得真學問，須下苦工夫。
勤能補拙是良訓，壹分辛苦壹分才。 學而不思則罔，思而不學則殆。
學然後能行，思然後有得。 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也。
博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。 業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
讀書破萬卷，下筆如有神。 發奮識遍天下字，立誌讀盡人間書。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。 鐘不敲不鳴，人不學不靈。
水不流，會發臭；人不學，會落後。 早起多長壹智，晚睡多增壹聞。
汗水換來豐收，勤學取得知識。 人不勞動沒出息，人不學習沒長進。
刀不快，石上磨。人不會，世上學。
勤奮是聰明的土壤，勤學是聰明的鑰匙。 人貴有誌，學貴有恒。
靠父親的學識成不了學者。 活到老，學到老，壹生壹世學不了。
聰明靠努力學習，知識靠平日積累。 刻苦學習的人總能實現自己的願望。
靈感是從來不拜訪懶漢的。 學成巧，總是巧；裝成巧，惹人笑。
平時不好學，臨考悔已遲。 不怕學不會，只怕不肯鉆。
不怕學不成，只怕心不誠。
4.用於圖書館和閱覽室的名句格言
圖書館名言（***42條）： 1.沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間。
梁實秋《時間即生命》 2.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅《集外集·自嘲》 3.人之知識，若登梯然，進壹級，則所見愈廣。
陸九淵《語錄》 4.學而不思則罔，思而不學則殆。《論語·為政》 5.業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
韓愈《進學解》 6.君子博學於文，約之以禮。亦可以弗畔矣夫！《論語·雍也》 額外資料中文大學校訓為「博文約禮」。
知識深廣謂之博文，遵守禮儀謂之約禮。「博文約禮」為孔子之主要教育規訓，其言載於《論語》如上。
文中宣稱該校教育方針為德智並重，故采「博文約禮」為校訓。 7.己所不欲，勿施於人。
《論語·顏淵》 8.莫等閑，白了少年頭，空悲切。嶽飛《滿江紅》 9.萬物靜觀皆自得。
程灝《秋日偶成》 額外資料世上壹切事物，只要透過冷靜觀察，都能有所得。下句為〝四時佳興與人同〞壹年四季的許多好興致，我也是和別人壹樣的。
跟朱熹：「無壹事而不學，無壹時而不學，無壹處而不學。」有異曲同工之妙。
10.先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。範仲淹《嶽陽樓記》 11.學者不患才之不贍，而患誌之不立。
徐幹《中論》 12.丈夫誌四海，萬裏猶比鄰。曹植《贈白馬王彪》 13.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
屈原《離騷》 14.人有知學則有力矣。王充《論衡·效力篇》 15.天生我才必有用。
李白《將進酒》 16.凡百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之。《荀子·議兵篇》 17.知人者智，自知者明。
勝人者有力，自勝者強。《老子·三十三》 18.博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
《禮記·中庸》 額外資料對治學而言，博學與慎思，二者同等重要，不可偏廢。治學光靠苦思冥想，往往會流於空疏。
19.開卷有益。王辟之《澠水燕談錄》 20.不慕古，不留今。
與時變，與俗化。《管子·正世》 21.人生雖痛苦，卻不悲觀，因為它終抱著快樂的希望。
錢鐘書《寫在人生邊上》 22.希望便是快樂，創造便是快樂。冰心《冰心選集》 23.理者，成物之文也，道者，萬物之所以成也，故曰道，理之者也。
韓非子《解老》 24.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子·梁惠王上》 25.親親而仁民，仁民而愛物。
《孟子·盡心上》 額外資料仁民就是愛百姓。愛物就是愛物資。
要知這二件事，是軍隊的命脈，如果不能仁民愛物，就足以致我們軍隊的死命。以後妳對於百姓，無論男女老幼，都要親愛小心，不可稍有輕侮的舉動。
對於物資，無論壹草壹木，都要珍惜不可稍有暴棄的行為。 26.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。
吾嘗企而望矣，不如登高之博見也。《莊子·勸學》 27.君子之學也，入乎耳，著乎心，布乎四體，形乎動靜。
《莊子·勸學》 28.循序而漸進，熟讀而精思。朱熹《讀書之要》 29.物而不物，故能物物。
《莊子·在宥》 30.大知觀於遠近，故小而不寡，大而不多：知量無窮。《莊子·秋水》 31.博學而詳說之，將以反說約也。
《孟子·離婁》 32.茍日新、日日新、又日新。《禮記·大學》 額外資料三句（茍作誠字解），新就是除舊布新，如壹個人能誠心去除舊染之惡，更要「日日新、又日新」，努力不懈的去自我反省、愓勵自己，革其心除舊惡，作新民、養成新習慣、新生活、新思維、新道德振作興起，日求進步。
33.大學之道，在明明德在親民，在止於至善。《禮記·大學》 額外資料「明德、親民、至善」乃是大學之三大綱領，據朱解：明德就是人生來具有光明德之德性，這光明之德性，有時被欲念所蔽，便昏昧不明，如烏雲掩日，「看似昏暗然其本體光明並未消失。
若風吹雲散，仍可恢復它原有之光明。所謂：在明明德，就是要人將欲念除去，凈化其心。
使本有之「明德」格外光明起來。「親民」朱子將「親」釋為「新」字，他說「新民」論語雲：孔子所說之「已欲立而立人，已欲達而達人」孟子所說「先知覺後知，先覺覺後覺」兩者所言「日新」必經本身做起，而後再推已及人。
尤其今日社會汙濁「做壹個現代新人類，定要以誠待人，以和為貴，壹日三省，親民、育民、才是我們應有之修養。「至善」就是最完美的意思。
「止於至善」就是以「至善」為做人處事之最後目的，無論修已之「明明德」和化民的「親民」都要達到「至善」。 34.江河不惡小谷之滿己也，故能大。
聖人者，事無辭也，物無違也，故能為天下器。《墨子·親士》 35.其然也，有所以然也，其然也同，其所以然不必同。
《墨子·小取》 36.天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。《周易》 額外資料『自強不息，厚德載物』為清華大學校訓，這八個字來自《周易》中『幹』『坤』兩卦的卦辭。
最早見於1914年梁啟超題為《君子》的演講，以《周易》〝天行健，君子以自強不息〞，〝地勢坤，君子以厚德載物〞勉勵學生。 37.誌不立，天下無可成之事。
王守仁《教條示龍場諸生》 38.學以明理，文以述誌，思而通其學，氣以達其文。蘇軾《送大序》 39.以不息為體，以日新為道。
劉禹錫《問大鈞賦》 40.讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫《奉贈韋左丞二十二韻》 41.太山不立。
5.用於圖書館和閱覽室的名句格言
圖書館名言（***42條）： 1.沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間。
梁實秋《時間即生命》 2.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅《集外集·自嘲》 3.人之知識，若登梯然，進壹級，則所見愈廣。
陸九淵《語錄》 4.學而不思則罔，思而不學則殆。《論語·為政》 5.業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
韓愈《進學解》 6.君子博學於文，約之以禮。亦可以弗畔矣夫！《論語·雍也》 額外資料中文大學校訓為「博文約禮」。
知識深廣謂之博文，遵守禮儀謂之約禮。「博文約禮」為孔子之主要教育規訓，其言載於《論語》如上。
文中宣稱該校教育方針為德智並重，故采「博文約禮」為校訓。 7.己所不欲，勿施於人。
《論語·顏淵》 8.莫等閑，白了少年頭，空悲切。嶽飛《滿江紅》 9.萬物靜觀皆自得。
程灝《秋日偶成》 額外資料世上壹切事物，只要透過冷靜觀察，都能有所得。下句為〝四時佳興與人同〞壹年四季的許多好興致，我也是和別人壹樣的。
跟朱熹：「無壹事而不學，無壹時而不學，無壹處而不學。」有異曲同工之妙。
10.先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。範仲淹《嶽陽樓記》 11.學者不患才之不贍，而患誌之不立。
徐幹《中論》 12.丈夫誌四海，萬裏猶比鄰。曹植《贈白馬王彪》 13.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
屈原《離騷》 14.人有知學則有力矣。王充《論衡·效力篇》 15.天生我才必有用。
李白《將進酒》 16.凡百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之。《荀子·議兵篇》 17.知人者智，自知者明。
勝人者有力，自勝者強。《老子·三十三》 18.博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
《禮記·中庸》 額外資料對治學而言，博學與慎思，二者同等重要，不可偏廢。治學光靠苦思冥想，往往會流於空疏。
19.開卷有益。王辟之《澠水燕談錄》 20.不慕古，不留今。
與時變，與俗化。《管子·正世》 21.人生雖痛苦，卻不悲觀，因為它終抱著快樂的希望。
錢鐘書《寫在人生邊上》 22.希望便是快樂，創造便是快樂。冰心《冰心選集》 23.理者，成物之文也，道者，萬物之所以成也，故曰道，理之者也。
韓非子《解老》 24.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子·梁惠王上》 25.親親而仁民，仁民而愛物。
《孟子·盡心上》 額外資料仁民就是愛百姓。愛物就是愛物資。
要知這二件事，是軍隊的命脈，如果不能仁民愛物，就足以致我們軍隊的死命。以後妳對於百姓，無論男女老幼，都要親愛小心，不可稍有輕侮的舉動。
對於物資，無論壹草壹木，都要珍惜不可稍有暴棄的行為。 26.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。
吾嘗企而望矣，不如登高之博見也。《莊子·勸學》 27.君子之學也，入乎耳，著乎心，布乎四體，形乎動靜。
《莊子·勸學》 28.循序而漸進，熟讀而精思。朱熹《讀書之要》 29.物而不物，故能物物。
《莊子·在宥》 30.大知觀於遠近，故小而不寡，大而不多：知量無窮。《莊子·秋水》 31.博學而詳說之，將以反說約也。
《孟子·離婁》 32.茍日新、日日新、又日新。《禮記·大學》 額外資料三句（茍作誠字解），新就是除舊布新，如壹個人能誠心去除舊染之惡，更要「日日新、又日新」，努力不懈的去自我反省、愓勵自己，革其心除舊惡，作新民、養成新習慣、新生活、新思維、新道德振作興起，日求進步。
33.大學之道，在明明德在親民，在止於至善。《禮記·大學》 額外資料「明德、親民、至善」乃是大學之三大綱領，據朱解：明德就是人生來具有光明德之德性，這光明之德性，有時被欲念所蔽，便昏昧不明，如烏雲掩日，「看似昏暗然其本體光明並未消失。
若風吹雲散，仍可恢復它原有之光明。所謂：在明明德，就是要人將欲念除去，凈化其心。
使本有之「明德」格外光明起來。「親民」朱子將「親」釋為「新」字，他說「新民」論語雲：孔子所說之「已欲立而立人，已欲達而達人」孟子所說「先知覺後知，先覺覺後覺」兩者所言「日新」必經本身做起，而後再推已及人。
尤其今日社會汙濁「做壹個現代新人類，定要以誠待人，以和為貴，壹日三省，親民、育民、才是我們應有之修養。「至善」就是最完美的意思。
「止於至善」就是以「至善」為做人處事之最後目的，無論修已之「明明德」和化民的「親民」都要達到「至善」。 34.江河不惡小谷之滿己也，故能大。
聖人者，事無辭也，物無違也，故能為天下器。《墨子·親士》 35.其然也，有所以然也，其然也同，其所以然不必同。
《墨子·小取》 36.天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。《周易》 額外資料『自強不息，厚德載物』為清華大學校訓，這八個字來自《周易》中『幹』『坤』兩卦的卦辭。
最早見於1914年梁啟超題為《君子》的演講，以《周易》〝天行健，君子以自強不息〞，〝地勢坤，君子以厚德載物〞勉勵學生。 37.誌不立，天下無可成之事。
王守仁《教條示龍場諸生》 38.學以明理，文以述誌，思而通其學，氣以達其文。蘇軾《送大序》 39.以不息為體，以日新為道。
劉禹錫《問大鈞賦》 40.讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫《奉贈韋左丞二十二韻》 4。
6.閱覽室掛什麽名言閱覽室,圖書館掛什麽名言警句或詩句好
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.——韓愈 欲窮千裏目，更上壹層樓.——王之渙（唐代詩人）引自《登鸛雀樓》 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲.——顏真卿（唐代書畫家）引自《勸學》 古今之成大事業、大學問者，罔不經過三種境界：“昨夜西風雕碧樹，獨上高樓，望盡天涯路.”此第壹境界也.“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴.”此第二境界也.“眾裏尋他千白度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處.”此第三境界也.——王國維（清代學者）轉引自《人間詞話新註 少壯不努力，老大徒傷悲.少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲.書讀百遍，其義自見.舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.讀書破萬卷，下筆如有神.讀書就應像饑餓的人撲在面包上壹樣書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂.世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館.年輕時讀書就像迎著朝陽走路.最淡的墨水也勝過最強的記憶.精神能補物質的不足.在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢.勤動筆墨勤看書.知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清.如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少.語言是心靈和文化教養的反映.高尚的語言包含著真誠的動機.勤學和知識是壹對最美的情人.學到很多東西的決竅，就是壹下子不要學很多的東西.壹個人的度量是壹種精神力量，是壹股強大的文明力量.書都讀得來的人，還怕有什麽做不來的.成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學.作者不壹定能寫到老，但是他壹定應該學到老.再高深的學問也是從字母學起的.寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多.讀書在某種意義上來說是養心.知識上的富有可以享受心靈上的滿足.不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現.學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識.不信書不能提高境界，光信書不如無書.掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜.穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的.努力耕耘，少問收獲.讀過壹本好書，像交了壹個益友.臧克家 能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人.亞裏斯提蔔 僅次於選擇益友，就是選擇好書.考爾德 閱讀壹本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞.我們必須會這樣壹種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物.別林斯基 不好的書也像不好的朋友壹樣，可能會把妳戕害.菲爾丁 壹個愛書的人，他必定不致缺少壹個忠實的朋友，壹個良好的老師，壹個可愛的伴侶，壹個優婉的安慰者.--伊薩克?巴羅 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲.顏真卿。