生活告訴我曾幾何時，我因為過於較真，往往會為壹點小事大動幹戈，所以總是和別人搞不好關系，生活中壹直缺少陽光，“陰風怒號”，“淫雨霏霏”。
夏日的壹天，我坐在座位上寫作業，突然鋼筆堵住了。大熱天裏本來就心情煩躁，加之鋼筆堵塞，作業堆積如山，更是心急如焚，便使勁壹甩。
糟糕！壹大滴墨水飛濺到同桌的白襯衣上。我誠惶誠恐，連連道歉。
他見我如此不安，卻淡然壹笑：“沒關系！就當添了壹朵小花吧！”透過同桌那坦然的目光，我知道了什麽是寬容——它是壹種雅量，也是壹種風度。同學帶了壹本暢銷書《哈裏波特》到學校，我覺得挺好看的，就找他借了過來。
不幸的是沒到半天就弄丟了。我找到他向他道歉，並說買壹本賠他。
可他卻滿不在乎地說：“算了吧！沒關系的！別往心裏去啊！”看那安慰我的樣子，倒像是他弄丟了我的書。望著同學真誠的神態，我懂得了什麽是寬容——它是潤滑劑，又是快樂泉。
它可以緩解許多可能發生的沖突，也可以減少不愉快的事情帶來的不開心。天剛蒙蒙亮，我在擁擠的校園小路上跑著，壹不小心把旁邊的同學踩了壹下，本以為這下完了，對方肯定會大動幹戈。
我忙轉過身，不好意思地說：“對不起！”“對不起！”就在這壹剎那，我們的眼光碰到了壹起，他的回答實在出乎我的意料。“應該說對不起的是我呀？”我壹臉疑惑。
“不，應該是我，是我打斷了妳前進的步伐。”他微微壹笑，示意我繼續跑步。
望著同學友善的笑容，我明白了什麽是寬容——它是壹種優雅，更是壹種修養。這些生活中的小事壹次又壹次地激蕩著我的心海，拓展著我的心胸，給我的詞典裏添加了壹個概念，那就是“寬容”。
於是，我在壹張小紙片上，工工整整地寫上“忍壹時，風平浪靜；退壹步，海闊天空”的格言，把它端端正正地貼在自己座位的右前方。生活告訴了我什麽是寬容。
面對勝利者，我會寬容其成功而不嫉妒；面對冒犯者，我會寬容其鹵莽而不計較。壹次在食堂打飯，排長隊好不容易打到壹份可口的飯菜，沒想到剛走幾步，就被壹個冒冒失失的小男生碰翻在地。
正要發作，腦海裏忽然閃現出那個白襯衣上的墨點，還有被自己弄丟的《哈裏波特》和那個被踩的同學，於是克制住自己，坦然地對那個惶恐不安的同學說：“沒關系，是我自己沒有端穩，妳快去打飯吧！”當說出這句話的時候，我驚訝地發現自己的怒氣已經神奇地消失，並且還有壹絲自豪，為自己的胸襟和風度。昔日那個整天憂郁的我不見了，取而代之的的是壹個開開心心的我。
寬容，妳真是我生命中的陽光！感謝生活，是生活告訴我學會寬容，是寬容驅散了我生活中的陰霾。[評點]升格後的作文以敘為主，夾敘夾議，成為壹篇中規中矩的敘事性散文；主題由原來的兩個集中為壹個，得以從容地用四個事例來詮釋，十分鮮明、突出。
別人寬容自己的事例是“生活告訴我”的主體，是讓我學會寬容的原因，所以分別選擇了學習中、生活中、鍛煉中的三個有代表性的故事來記敘；自己寬容別人的事例是“生活告訴我”的結果，所以只選擇壹個事例來證明。
2. 誰能告訴我以珍寶為話題的作文有些人註定平凡，而有些人註定不平凡。
——題記
壹群鴿子飛向蔚藍的天空，組成了壹張張美麗的圖案，非常和諧，似乎每壹只鴿子都不可缺少，鴿子們的影子投影在地，當天上沒壹片雲時，這壹片片陰影顯得格外明顯。
我在操場上註視著那壹群鴿子，早已不知自己在做些什麽。突然間，壹只鴿子脫離了鴿群，但圖案依舊美麗。我仔細望著那只鴿子，平凡其余毫無感覺。（“平凡”和“其余毫無感覺”應斷開，才能突出“平凡”二字）
“準備好跑個800米”老師的話灌入了我的耳朵，我們男生排好了隊，隨著壹聲哨聲，腿邁開了步伐。跑步，壹步二步地跑，看著那個遙遠的終點，腿開始抗議了，壹滴壹滴的汗從頭上灑下，這時壹陣加油聲沖入我的耳膜，我艱難地擡頭，望見不遠處的女生們正在給男生加油，當每壹個男生跑過時，加油聲就此起彼伏，不時還夾雜著男生的名字。而每壹個男生聽完以後都力量百增，沖向終點。
我從女生間跑過，死壹樣的寂靜，沒有壹個人說話，沒有壹個人議論，整個操場安靜了下來，只有幾只小鳥在鳴叫，我聽不見我的腳步聲，聽不見自己的心跳聲，我跑過了女生。這壹片刻的寧靜隨著下壹個男生的到來而打破，我再也無心跑步，腿也停止了抗議，休息下來，大腦片刻間便停止了，時間定住了。當時間重新流動時，我站在了終點線上，孤獨的壹個人。（這個“孤獨”很形象）
回到了班級，坐在座位上，不斷用水澆灌自己的喉嚨，壹滴滴汗落在桌上，打起壹個個斑點，擡頭用空虛的眼神望著語文老師，老師拿著壹張張作文站在那裏，心又跳動起來，這壹次作文寫得非常好，我自認為，周圍的笑聲傳入到耳朵裏，隨著上課鈴的打響，笑聲停止了。
“這壹節課我要講講作文……”老師冷冷地說到，我的目光停留在那壹疊作文上，心裏無比的興奮，看著老師拿出壹張作文紙，張開了口“XXX學生……”，我搖了搖頭，不是我，隨即目光又落在下壹張作文紙上，眼巴巴地望著那壹摞不斷變矮的作文紙，耳朵不時響著鼓掌聲，接著下課 *** 響起，老師留下壹摞作文紙便走了出去。我滿懷希望地走上講臺，心裏在不斷的暗示自己，從那壹摞紙的最下邊抽出自己的作文，壹個鮮紅的大寫映到上方：80，看著下面的評語：“太虛，要寫實”五個大字仿佛是壹把刀，無情地插入我的心裏，眼睛四下掃了掃，看著那些寫滿二行評語的作文，那把刀插的更深了，回想上周末寫完作文時的高興的心情，回想當時給父母不知讀了多少遍。但是這種記憶早已被那五個字給完全抹殺了，拿著作文回到了座位，聲音又壹次停止了。
壹群鴿子飛過樓前，在教室裏落下壹片陰影，片刻之後，當陰影離教室遠去後，周圍恢復了光明，但我的臉上仍有陰影，我疑惑地擡頭，壹只鴿子，天空中唯壹的壹只鴿子，在飛。
3年的時間就象流水劃過指尖壹般過去了，3年的時間裏，不知有多少人受到表揚，被別人所關註，掌聲在我耳邊回響了3年，有無數人被掌聲所包圍著，而我呢？似乎3年裏只是默默無聞的，我似乎沒有感受過掌聲，可能感受過也忘記了。孤獨，壹個人整天被孤獨所包圍，寫過無數次文章，同時也被寫過無數次評語；看過無數次比賽，同時也聽過無數次加油聲，但是自己何時感受過？
珍寶壹詞不斷沖擊著大腦，珍寶可以是首飾，可以是記憶，也可以是美德，……，但是，對我而言我渴望那被表揚時的高興心情，這也許只是單單的虛榮，但是我不想看到多少年以後大家都不認識我了。
我並不想說些什麽，不想再表揚或批評些什麽人，我也許就那麽平凡，也許這是註定了的，但是我並不相信命運。
我何時可以拿到這珍寶？我在文章中寫下，我又擡了擡頭。
壹群鴿子飛向蔚藍的天空，組成了壹張張美麗的圖案，非常和諧，似乎每壹只鴿子都不可缺少，鴿子們的影子投映在地，當天空沒有壹片雲時，這壹片片陰影顯得格外明顯。
3. 誰能告訴我以珍寶為話題的作文有些人註定平凡，而有些人註定不平凡。
——題記壹群鴿子飛向蔚藍的天空，組成了壹張張美麗的圖案，非常和諧，似乎每壹只鴿子都不可缺少，鴿子們的影子投影在地，當天上沒壹片雲時，這壹片片陰影顯得格外明顯。我在操場上註視著那壹群鴿子，早已不知自己在做些什麽。
突然間，壹只鴿子脫離了鴿群，但圖案依舊美麗。我仔細望著那只鴿子，平凡其余毫無感覺。
（“平凡”和“其余毫無感覺”應斷開，才能突出“平凡”二字）“準備好跑個800米”老師的話灌入了我的耳朵，我們男生排好了隊，隨著壹聲哨聲，腿邁開了步伐。跑步，壹步二步地跑，看著那個遙遠的終點，腿開始抗議了，壹滴壹滴的汗從頭上灑下，這時壹陣加油聲沖入我的耳膜，我艱難地擡頭，望見不遠處的女生們正在給男生加油，當每壹個男生跑過時，加油聲就此起彼伏，不時還夾雜著男生的名字。
而每壹個男生聽完以後都力量百增，沖向終點。我從女生間跑過，死壹樣的寂靜，沒有壹個人說話，沒有壹個人議論，整個操場安靜了下來，只有幾只小鳥在鳴叫，我聽不見我的腳步聲，聽不見自己的心跳聲，我跑過了女生。
這壹片刻的寧靜隨著下壹個男生的到來而打破，我再也無心跑步，腿也停止了抗議，休息下來，大腦片刻間便停止了，時間定住了。當時間重新流動時，我站在了終點線上，孤獨的壹個人。
（這個“孤獨”很形象）回到了班級，坐在座位上，不斷用水澆灌自己的喉嚨，壹滴滴汗落在桌上，打起壹個個斑點，擡頭用空虛的眼神望著語文老師，老師拿著壹張張作文站在那裏，心又跳動起來，這壹次作文寫得非常好，我自認為，周圍的笑聲傳入到耳朵裏，隨著上課鈴的打響，笑聲停止了。“這壹節課我要講講作文……”老師冷冷地說到，我的目光停留在那壹疊作文上，心裏無比的興奮，看著老師拿出壹張作文紙，張開了口“XXX學生……”，我搖了搖頭，不是我，隨即目光又落在下壹張作文紙上，眼巴巴地望著那壹摞不斷變矮的作文紙，耳朵不時響著鼓掌聲，接著下課 *** 響起，老師留下壹摞作文紙便走了出去。
我滿懷希望地走上講臺，心裏在不斷的暗示自己，從那壹摞紙的最下邊抽出自己的作文，壹個鮮紅的大寫映到上方：80，看著下面的評語：“太虛，要寫實”五個大字仿佛是壹把刀，無情地插入我的心裏，眼睛四下掃了掃，看著那些寫滿二行評語的作文，那把刀插的更深了，回想上周末寫完作文時的高興的心情，回想當時給父母不知讀了多少遍。但是這種記憶早已被那五個字給完全抹殺了，拿著作文回到了座位，聲音又壹次停止了。
壹群鴿子飛過樓前，在教室裏落下壹片陰影，片刻之後，當陰影離教室遠去後，周圍恢復了光明，但我的臉上仍有陰影，我疑惑地擡頭，壹只鴿子，天空中唯壹的壹只鴿子，在飛。3年的時間就象流水劃過指尖壹般過去了，3年的時間裏，不知有多少人受到表揚，被別人所關註，掌聲在我耳邊回響了3年，有無數人被掌聲所包圍著，而我呢？似乎3年裏只是默默無聞的，我似乎沒有感受過掌聲，可能感受過也忘記了。
孤獨，壹個人整天被孤獨所包圍，寫過無數次文章，同時也被寫過無數次評語；看過無數次比賽，同時也聽過無數次加油聲，但是自己何時感受過？珍寶壹詞不斷沖擊著大腦，珍寶可以是首飾，可以是記憶，也可以是美德，……，但是，對我而言我渴望那被表揚時的高興心情，這也許只是單單的虛榮，但是我不想看到多少年以後大家都不認識我了。我並不想說些什麽，不想再表揚或批評些什麽人，我也許就那麽平凡，也許這是註定了的，但是我並不相信命運。
我何時可以拿到這珍寶？我在文章中寫下，我又擡了擡頭。壹群鴿子飛向蔚藍的天空，組成了壹張張美麗的圖案，非常和諧，似乎每壹只鴿子都不可缺少，鴿子們的影子投映在地，當天空沒有壹片雲時，這壹片片陰影顯得格外明顯。
4. 以傳家寶為話題的作文“傳家寶”
這幾日，央視開展的“家風是什麽”活動在引發了群眾強烈的***鳴與支持，在對活動的關註和了解中，我獲益良多，尤其是更加懂得了“傳承”的深刻內涵。
“父母是孩子的第壹任老師”，從這句如今已廣為人知話中，我們不難看出，良好的家庭教育是壹個人樹立高尚品德、正確認識世界的前提和基礎，更是壹個人安身立命之本，而好的家風家教也正是在世世代代的口傳心授中得以傳承和延續，家風家教也因此承載了壹個家族的繁榮和發展。
江南第壹世家“吳越錢氏”是江浙乃至全國赫赫有名的名門望族，錢氏家訓中的那句名揚天下的“利在壹身勿謀也，利在天下必謀之。”早已在人們口中廣為流傳，正是這句“謀利天下”祖訓激勵著錢氏後人永不止步地奮鬥和前進。錢學森、錢鐘書、錢三強……數百年間，從這個傳承千年的偉大家族走出的科學、文化巨匠不勝枚舉，無論遇到怎樣的艱難險阻，錢氏後人都沒有放棄自己內心的信仰和堅守，他們用各自的方式完成著自己對這個家族和我們這個民族的不變承諾。
縱觀中華古今，《國語》、《論語》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典範之中無不彰顯出家風、家教和家訓的精神，而壹個家族也正是在這種綿延不絕精神的指引下枝繁葉茂、走向輝煌。
良好的家風和傳統指引著壹個家族的前進方向，而對於我們這個國家、這個民族而言，對於文明和信仰的壹脈相承則決定著這個民族成敗興亡，然而我們有幸的是，創造了燦爛歷史的前人為我們留下了永不竭盡的文化寶藏。三千年前文王演《周易》，翻開了天人合壹、陰陽和諧這樣代表著華夏文明的燦爛篇章；春秋戰國百家爭鳴，諸子賢哲在批判與交鋒使如今的我們擁有了結合著自由、仁愛、公正、和平的獨到思想；宋代程朱理學的開創，塑造中華民族的性格特征，強調我們每個人的社會責任感和歷史使命，勉勵我們發憤圖強；正是有了無數先賢們的薪火相傳，我們才能真切感知到壹種叫做“文化”的力量。如今，我們的傳統文化在當代的興盛與蓬勃期待著我們每壹個人給予它更多關註的目光，保護好我們的自己的精神財富最好的方式就是將它更好地繼承和發揚。
悠久的歷史和豐富文化將和諧、進取、理智註入了我們每個人的思想，伴隨著我們實現壹個又壹個夢想。在向著更加燦爛文明邁進的今天，我們又怎會忘記常掛嘴邊那句“飲水思源”的老話，無論是壹個人、壹個家族、壹個團隊乃至壹個民族，都是承載著歷史與希望，向著未來揚帆遠航。
5. 以財富為題的作文是以財富為話題的作文，還是為題目啊？
這樣吧547字，可以吧
失敗——人生的財富
假如說，成功是人生路途上絢麗的鮮花，那麽，失敗便是鋪就路途的壹塊塊小石頭；假如說，成功是夜晚天上壹輪皎潔的明月，那麽，失敗便是旁邊壹閃壹閃的小星星；假如說，成功是生活寶藏裏有著亮麗火彩的鉆石，那麽失敗便是寶藏裏珍貴無比樸實無華的黑珍珠。失敗，也是壹種財富。
失敗也是壹種成功。著名發明家愛迪生在發明鎢絲燈泡時經歷了壹次次的失敗，可能有人會為她感到惋惜。但試想壹下每壹次的失敗不也間接證明了壹種物質能否作為燈絲的這種性質，也得到壹些重要的經驗，這種失敗也是壹種成功。所以在遭遇挫折和失敗時不要抱怨，這是上帝賜給妳的另壹種特別的經驗，今日的失敗是為了明日的成功。厚積薄發便是這個道理。 肯德基的創始人是山德士上校，山德士上校是位退伍的軍人，退伍後他身無分文，每個月的生活只能靠 *** 發的補貼金來維持。山德士有壹個炸雞的秘方，他決定向各大食品公司推薦他的秘方，但每家公司面對這壹個衣衫襤褸的人都拒絕了。經過1001次的努力，他終於被壹家食品公司認可。在而後短短的壹年半之內，他開了三百家連鎖店，後來，肯德基遍及全球。可見，挫折和失敗也是壹種財富。甚至是壹種比成功更重要的財富。
朋友，當面臨失敗時不要氣餒，不要急躁，著只是上帝給妳的利益中特別的財富，另壹種寶貴的經驗。請記住，有時候，失敗也是壹比寶貴的財富。
6. 以寶藏為題的作文1500字晴、日、新是三兄弟，年紀相仿，性格相仿，相貌相仿，如果不說，外人根本不能分明。三個孩子越長越大，老人卻日漸衰落，終於有壹天老人支撐不住了，臨終時刻，召三位兄弟來到床前，立下遺囑：本人歲老漢壹個，卻在年輕時有萬千家產，因妳們三個無能，怕敗壞家業，便將其置於秘密之地，並置壹藏寶圖於五畝良田之下，妳三個若誰能找到，便得其富貴。立畢，老人便駕鶴西去了。三人大哭。
幾日後，三人又記起那份遺囑，便相約在後院五畝良田之上，老大晴說道：“我們三哥打小就是好兄弟，從小到大未有過爭吵，我不想因此事而傷了大家和氣，便約大家到此地來，進行調和，應父親所言，那份財產有千千萬萬，我想我們可以平分，以免弄出矛盾，不知各位意下如何？”老二日回答道：“既然大哥開口了，小弟也別無他話，就隨了大哥。”小兒新說：“同意！”三人便開工，千萬金錢怎是小數！對三個人的吸引十分之大，五畝良田，壹上午便翻了個底朝天，但還是未見藏寶圖這回三人可找了慌，妳看我，我看妳，卻都沒個法子，日是壹個急脾氣：“什麽啊，怎麽沒有？肯定是騙人的……”便隨著壹聲又壹聲的謾罵回家去了。老大、老三卻是不信，拿起鋤頭又是壹遍，還是沒有。坐在樹下嘆氣，大哥會地壹腳踢了大坑壹個，壹張羊皮紙便露出壹角，拿定壹看，原來正是藏寶圖！兩人相擁在壹起，回家後，收拾行囊，帶上糧食，兩人在老院相約，卻不見老二，去敲門，竟不在家，眼看冬日將近，怎能再耽擱，兩人商量，回來後再分，便啟程去尋寶。
尋寶路上，處處艱險，風餐露宿不說，豺狼虎豹，山賊惡霸，處處危機四伏，但他們從未有過怨言。
這天，不知是命中註定還是天意如此，連日大雪，寒風刺骨，這樣的日子，怎能繼續，經過商算，便到近處壹村落住下，明日再議，但他們卻不知，這壹進村，卻帶來了什麽。走到壹處民宅，敲門，說明情況，便如門而去，吃過晚飯，欲睡覺，卻見宅主帶百二十來口將門外圍了壹個大團圓，兄弟二人被這突如其來的情況嚇呆了，他們被捉了起來，開口要二百萬！他們哪得有錢。本想是壹戶善良人家，卻沒成想是強盜壹家！再三恐嚇，不得已，告出實情。宅主眼珠壹轉，心中有了計謀，令二人其壹去尋寶，另壹個作人質，老三打呼天理何在！但也無可奈何，再三商量，老大去尋寶，老三在這留下。老大出了門外，含淚而去，
老大壹路辛辛苦苦，最初的發財早已轉變為救弟弟。他不辭辛苦，翻越壹座又壹座高山，不知躺過多少河流，經過兩年的風霜與酷暑，終於到達了目的地。坐在寶箱上，他激動啊、興奮啊，眼角不由濕潤了，那是幸福的眼淚，希望的眼淚！他依舊謹記當年的約定，花掉最後的盤纏，買了輛小車和壹塊黑布，放寶箱在車上，黑布壹蒙，便踏上歸途。
又是壹年，老大回到了老三所在村莊，卻發現這裏壹切都變了樣，綠樹成蔭的悠悠小鎮，百花爭艷的街頭花池……他向村長問祁老三，竟發現這位村長便是老三！原來老大走後第二天，警察便將這家人押上法庭，沒有幾日便各自嚴懲了。老三獲救後，並未去追老大，反而帶領大家促改革，創新高，改變了人們的生活，當之無愧的做了村長，娶了新娘，生了娃。那寶藏早已被他拋到腦後了！看到帶著寶藏回來的大哥，他先是安慰，又是請他吃飯，敘敘舊，過了幾天，他們便開始商量，是否回老院找老二，做人要有良心，他們決定回去看老二。
7. 急需壹篇尋寶為題的作文400字左右奪寶奇兵》這部電影相信有許多人都看過的，裏面的人為了找到寶藏而不惜壹切。
我們今天要搞了壹個活動，那就是“尋寶奇兵”，這題目很好玩吧，意思就是壹個人把壹樣東西藏好，然後畫壹張地圖，或寫壹張地圖，讓另壹個人來按線索或地圖來找，找不到就讓藏的人告訴找的人，也算是棄權了。 “尋寶奇兵”開始了，我的同桌單華剛把東西藏了好久，這樣東西是壹個直徑為壹厘米的圓球，灰色，用單面膠做成，還有壹樣是壹個小珠子，晶瑩剔透。
單華剛終於回來了，他給了我兩張文字地圖，說找到了第二張地圖再看第三張地圖，第壹張地圖上寫著：“出了教室往左拐，看見樓梯往下走，看見壹大盆菊花，有妳要的東西。 ”我在那幾盆菊花裏找呀找，怎麽也找不到，我想：第三張地圖上面寫著在籃球架下，難道寶貝在那裏？想著想著就走到了那裏，蹲下，看見了壹個圓球和壹個珠子，急忙把它拿出來，可是洞太小，結果費了我好大的力氣才拿出來，害得我連皮也破了，衣服也臟了，但是尋寶還沒結束，因為“藏寶圖”還沒拿，我只是靠直覺找的，這算什麽尋寶呀，所以我又花費了15分鐘來找，可就找不到，最後還是單華剛幫我找得的，我也算是半個棄權了。
我想為什麽我就沒有去翻中間那個呢，否則我就不會算是半個棄權了，哎！真後悔啊。
8. 求壹片以探險為話題的作文600我夢見到亞馬遜河去探險
晚上，我躺在床上，壹會兒就睡著了。？
漸漸地，我感覺有人在推我，定睛壹看，原來是同班的幾個好夥伴。她們對我說：“今天學 校組織去亞馬遜河探險，我們壹起去吧！”“太棒了！”我高興得壹蹦三尺高。在地理課上， 我們曾經學過：亞馬遜河是世界水量最大，流域面積最廣的大河，它的周圍還覆蓋著地球上 面積最大的熱帶雨林，這片原始的熱帶雨林至少已存在了壹億年之久。這次學校真是為我們 創造了好機會，去揭開那原始森林的神秘面紗。
我們乘坐“神毯”來到了這片森林的邊緣。壹路上的飛行使大家都疲倦了，但誰也顧不上休 息，整整背包壹起走進了這神秘的森林。這片森林遮天蔽日，十分寂靜，但有時也會聽到些 不知名的動物“哇哇”地叫，那叫聲在我聽來十分悲涼、怕人，就像是在哭。腳底下鋪了厚 厚壹層的落葉，象軟軟的地毯，但是樹葉已經失去了通常的綠色，變成了深藍、暗紅、深紫 色 ，或者幹脆就是黑的了，遠遠看去如同整片整片的烏雲落到了地上。
森林有時濃密，但有時又相對的比較稀疏，在稀的地方就可幸運地看見巴掌大的藍天，壹圈如同白天打著手電似的 陽光。這裏到處可見幾千年樹齡的大樹，樹幹上纏滿粗大藤蔓，它們不分妳我擠在壹起 ，像在爭搶著什麽東西。路已走了很遠，不知誰像發現新大陸似的喊起來：“快看，瀑布 ！”我們也都奔過去，看到那高掛的水簾，雖然只有那麽壹窄條，但給人的感覺卻像仙女織 出的絲帛，扯不斷，卷不完，壹直與長滿綠絨絨植物的石頭相觸，而後匯成涓涓細流註入水潭。
轉眼間，已近黃昏時分，我們加快腳步，渴望找到壹個有人家的地方住下。我們又走了 幾裏路，終於發現壹個池塘，在池塘上有幾座當地人搭建的小木屋，我們走了進去，裏面的 物件大都是用木頭，樹皮制做的，非常別致。這好像是壹個小的部落，那兒的人看見我們都 非 常驚奇，其中壹個首領似的中年男人對其他人說了些什麽，他們就各自忙開了。中年男人笑 著走過來嘰哩咕嚕說了壹陣，雖然我們聽不懂，但我們知道他們是友好的。接著他帶我們參 觀了其它的木屋，我們還跟他學會了壹些手勢禮節。當晚，我們就住在那裏，有些同學還拿 著小本借著手電的亮光記錄這壹天的事情，還有些同學在整理白天采到的植物標本。回到城 市後，我們向有關部門匯報了那裏的地質環境及風土人情，這為他們研究原始森林提供了很 大幫助。
“嘀嘀嘀……”我睜睛壹看，我還躺在床上，鬧鐘已經叫我起床了，原來這是個夢。我真希 望這個夢能變成現實，我將來也要作個探險家，為人類研究原始森林作出貢獻。
9. 以尋為題寫壹篇文章,600字以上尋
最近幾天，天公公像變了臉似的，壹下子就狂風呼嘯，這個時候，我和爺爺正在壹起尋找“寶藏”呢。
風兒呼呼地吹著，我正悠閑地坐在爺爺的三輪車上，欣賞著風景，而爺爺卻是滿頭大汗。壹大早，我們便開始了尋“寶”旅程。
來到群賢路，不知所措的爺爺和我被眼前這條路驚呆了，到底往哪走好呢，這邊還是那邊，我犯傻了，在無可奈何的情況下我們選擇了左邊這條路。隨著壹條又壹條的馬路，我們不知
的馬路，我們不知不覺來到了樂客多，我便跳下車去看牌號，“呀，居然是1925號！”我大叫起來，但我們要找的是981號看來是我們騎錯方向了，我埋怨自己剛才為什麽不選擇向右轉呢，沒辦法，只有掉頭，我把這壹情報告訴了爺爺，爺爺說只有重新起程了。“哎……今天著麽這麽倒黴呀。”我嘆了口氣說。
壹路上，我們老是碰到紅燈，所以，騎車的速度特別慢，再加上路途的遙遠，爺爺蹬的大汗淋漓，在車上，我想著：這“寶藏”要什麽時候才能找到呀，別說是騙人的吧。想到這兒，我沒有繼續想下去，生怕破壞了自己的情緒，時間壹分壹秒地過去了，十點種就要到了，但是，我們還是壹無所獲，我的心裏不由的緊張起來，變的坐力不安，就像壹只熱鍋上的螞蟻。
當我第二次看表時，發現以經是十點十五分了，我好像想起了什麽，問爺爺：“咱們到了沒？”“快到了”爺爺向我回答到，說著又指了指前面那座橋說：“只要過了那座橋就到了。”我聽了爺爺的話，又不由的高興起來，把剛才竟張的興情都拋到了腦後，因為我馬上就可以找到“寶藏”了，過了橋，我向著前看了看，壹座大的建築物映入我眼簾，爺爺說那就是了。來到那，我忙忙向裏沖，但是警察叔叔的那壹句話想給我潑了壹身冷水，使我清醒了過來。
這次的尋“寶”旅程是那麽的艱辛，使我永遠都忘不了。