1.別人認為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認為自己愚笨。—— （英國·劉易斯）
2.最困難的事是自我了解。——（美國·泰勒斯）
3.妳的成就大小，往往不會超出妳自信心的大小。。。。。。。不熱烈地堅強地希求成功、期待成功，而能取得成功的，天下絕無此理。成功的先決條件就是自信。。。。。。缺乏自信，就會大大減弱自己的生命力。 —— （美國·馬爾騰）
4.這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，並全力專註於自己的工作。——（美國·威爾遜）
5.壹種思想如果進入心中，就會盤踞成長。如果那是壹個消極的思想種子，就會生出消極的果實。積極的思想種子，就會生出積極的果實。 —— （美國：大衛·史華茲）
6.偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有壹分勞動就有壹分收獲。日積月累、從少到多，奇跡就可以創造出來。—— （中國：魯迅）
7.在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。—— （英國：布雷斯福德·羅伯遜）
8.研究證明：學習是學習者態度的函數，而不是復習遍數的函數。—— （傑克布威特斯）
9.態度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以壹無是處，隨妳怎麽去選擇。 —— （美國：吉格斯）
2. 激勵孩子學校的格言警句大全重復是學習之母。 ——狄慈根
當妳還不能對自己說今天學到了什麽東西時，妳就不要去睡覺。 ——利希頓堡
好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。 ——佚 名
求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞
學問是異常珍貴的東西，人生在勤，不索何獲--張衡
★業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 --韓愈
★天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾
★聰明出於勤奮，天才在於積累 --華羅庚
★好學而不勤問非真好學者。
★書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
★勤勞壹日，可得壹夜安眠；勤勞壹生，可得幸福長眠 --達·芬奇（意大利）
★形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若
★人的大腦和肢體壹樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升
★妳想成為幸福的人嗎？但願妳首先學會吃得起苦 --屠格涅夫 從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿蔔·日·法拉茲 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
自古以來學有建樹的人，都離不開壹個“苦”字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之壹的靈感 --愛迪生
3. 贊揚“孩子”的名言警句有哪些壹、其實即使天才，在生下來的時候的第壹聲啼哭，也和平常的兒童的壹樣，決不會就是壹首好詩。因為幼稚，當頭加以戕賊，也可以萎死的。
出自：〔中〕魯迅《未有天才之前》
介紹：魯迅（1881年9月25日-1936年10月19日），曾用名周樟壽，後改名為周樹人，曾字豫山，後改豫才，曾留學日本仙臺醫科專門校（現東北大學）。
二、“小孩兒時候”再加上剛剛進入青年時期的兩三年是生活中最充足的、最優美的、最屬於我們的部分，也幾乎是最重要的部分：它不知不覺地決定整個的未來。
出自：〔俄〕赫爾岑《往事與隨想》
介紹：赫爾岑（1812年~1870年）（Alexander Herzen），俄國哲學家、作家、革命家。赫爾岑被稱為俄國社會主義之父。
三、只有在童年時代人們才生活得幸福，因為孩子們的生活是無憂無慮的，成人們在為他們工作。所以應該註意讓人們終生保持兒童的感情和思想狀態。
出自：〔蘇〕高爾基《舊事》
介紹：瑪克西姆·高爾基（Maxim Gorky,1868年3月28日—1936年6月18日），原名阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫，前蘇聯作家、詩人、評論家、政論家、學者。
四、精神上的童年是更美好的東西，不管妳是多麽聰明睿智的人都得有這個時期，將來回憶起來才覺得這是人生最幸福的壹個階段。
出自：〔英〕狄更斯《艱難時世》
介紹：查爾斯·狄更斯，全名查爾斯·約翰·赫法姆·狄更斯（英文原名：Charles John Huffam Dickens,1812年2月7日—1870年6月9日），英國作家，日爾曼人。
五、人的童年過得十分緩慢，好像滿載的貨車；老年的歲月卻轉瞬即逝，有如夜空的流星。
出自：〔美〕歐文·斯通《心靈的激情》
介紹：歐文·斯通（Irving Stone,1903-1989），美國傳記作家，生於加利福尼亞。像他的同鄉傑克·倫敦壹樣，斯通的童年生活十分艱難，讀完中學後仍打工。讀完大學之後，獲南加州大學經濟學碩士，後去印第安納大學任教。
4. 鼓勵孩子的名人名言重復是學習之母。
——狄慈根當妳還不能對自己說今天學到了什麽東西時，妳就不要去睡覺。 ——利希頓堡業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。
——韓愈天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾聰明出於勤奮，天才在於積累。
——華羅庚勤勞壹日，可得壹夜安眠；勤勞壹生，可得幸福長眠。 ——達·芬奇形成天才的決定因素應該是勤奮。
——郭沫若人的大腦和肢體壹樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升妳想成為幸福的人嗎？但願妳首先學會吃得起苦。
——屠格涅夫從任何源泉吸收都不可恥。——阿蔔·日·法拉茲。
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激勵孩子學習的名言 1、好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。——佚名 2、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒 3、業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。——韓愈 4、研究證明：學習是學習者態度的函數，而不是復習遍數的函數。——傑克·布威特斯 5、駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有壹絲幻想，不放棄壹點機會，不停止壹日努力。、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。 6、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。 7、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野裏，到處都可以找到蜜源。 8、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。 9、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。 10、不要嘲笑鐵樹。為了開壹次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。 11、只要不放棄努力和追求，636f70797a686964616f31333433623736小草也有點綴春天的價值。 12、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿蔔·日·法拉茲 13、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。 14、人的大腦和肢體壹樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升 15、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦 16、勤勞壹日，可得壹夜安眠；勤勞壹生，可得幸福長眠。——達·芬奇 17
6. 激勵小孩子的名言或話語事常與人違，事總在人為。
駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。駕馭命運的舵是奮鬥。
不抱有壹絲幻想，不放棄壹點機會，不停止壹日努力。如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水壹潭。
懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我們這個世界，從不會給壹個傷心的落伍者頒發獎牌。
梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上壹段時間，以便讓別壹只腳能夠再往上登。平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行壹百米的沖刺。
沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
只有登上山頂，才能看到那邊的風光。即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶湧，船只也航行。
只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。敢於向黑暗宣戰的人，心裏必須充滿光明。
崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。勤奮是妳生命的密碼，能譯出妳壹部壯麗的史詩。
對於攀登者來說，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。奮鬥者在汗水匯集的江河裏，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
忙於采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。勇士搏出驚濤駭流而不沈淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
誌在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
山路不象坦途那樣匍匐在人們足下如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出壹個圓。如果妳想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身後。不管多麽險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下壹條攀登的路。
讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
進取用汗水譜烈軍屬著奮鬥和希望之歌。生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。
妳可以勝利，也可以失敗，但妳不能屈服。向妳的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有壹千次呢。
機會只對進取有為的人開放。只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印生命力的意義在於拼搏，因為世界本身就是壹個競技場，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石，生命的綠蔭才會越長越茂盛。
稗子享受著禾苗壹樣的待遇，結出的卻不是谷穗驕傲是斷了引線的風箏稍縱即逝。自卑是剪了雙翼的飛鳥，難上青天'這兩者都是成才的大忌。
樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪那就永遠不會成材；經過大海的壹番磨礪'卵石才變得更加美麗光滑。生活的激流已經湧現到萬丈峭壁'只要再前進壹步就會變成壯麗的瀑布向前吧蕩起生命之舟不必依戀和信泊破浪的船自會壹路開放常新的花朵。
盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。如果把才華比作劍那麽勤奮就是磨刀石。
經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。山澗的泉水經過壹路曲折，才唱出壹支美妙的歌。
瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。通過雲端的道路，只親吻攀登者的足跡。
彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
桂冠上的飄帶，不是用天才纖維撚制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。沒有壹顆珍珠的閃光，是靠別人塗抹上去的。
沙漠裏的腳印很快就消逝了。壹支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
妳既然認準壹條道路，何必去打聽要走多久。如果為了安全而不和大海在壹起，船就失去了存在的意義。
蝴蝶如要在百花園裏得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。
拒絕嚴峻的冶煉，礦石並不比被發掘前更有價值。要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
行路人，用足音代替嘆息吧！假如妳從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是妳從來沒有冒過險。耕耘者最信和過自己的汗水，每壹滴都孕育著壹顆希望的種子。
只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。美麗的藍圖，落在懶漢手裏，也不過是壹頁廢紙。
壹時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
竹根即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
沈湎於希望的人和守株待兔的樵夫沒有什麽兩樣。沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
世上所有美好的感情加在壹起，也抵不上壹樁高尚的行動。奮鬥的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了壹條創造之路。
站在巨人的肩上是為了超過巨人。泉水，奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。
如果缺少破土面出並與風雪拼搏的勇氣，種子的前途並不比落葉美妙壹分。竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢於奮鬥、敢於冒尖。
不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮鬥的風帆，駛向現實生活的大海。智者。
7. 鼓勵孩子學習的經典句子鼓勵孩子學習的經典句子： 1、含淚播種的人壹定能含笑收獲。
2、目標以提升熱忱，毅力以磨平高山。 3、只要路是對的，就不怕路遠。
4、壹滴蜂蜜比壹加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。 5、自古成功在嘗試。
6、當壹個人先從自己的內心開始奮鬥，他就是個有價值的人。 7、生命對某些人來說是美麗的，這些人的壹生都為某個目標而奮鬥。
8、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。 9、每壹日所付出的代價都比前壹日高，因為妳的生命又消短了壹天，所以每壹日都要更積極。
今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，擡起下巴，抓住今天，它不再回來。 10、壹個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
11、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。 12、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
13、事實上，成功僅代表了妳工作的1%，成功是99%失敗的結果。 14、不要等待機會，而要創造機會。
15、成功的法則極為簡單，但簡單並不代表容易。
8. 激勵孩子學習的名人名言激勵孩子學習的名人名言較多，以下舉例5句。
1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果妳想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。這句詩可以做為座右銘來激勵壹代又壹代的年輕人。學習上哪怕不聰明，只有勤奮、堅持不懈，才會有所收獲，走向成功。
此句出自著名文學家、唐宋八大家之首的韓愈。此句在《增廣賢文》中有收錄，是其治學名言，旨在鼓勵人們不怕苦多讀書，只有勤奮才能成功
2、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
寶劍的銳利刃鋒是從不斷的磨礪中得到的，挨過寒冷冬季的梅花更加的幽香。
梅花香自苦寒來是壹個漢語成語，意思是挨過寒冷冬季的梅花更加的幽香。喻義要想擁有珍貴品質或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服壹定的困難才能達到的。
3、少壯不努力，老大徒傷悲
采自古詩漢樂府《長歌行》，百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”可以看得出來，用河水東流不返來比喻時間的流逝，不會為壹個人而停留，都只是為了最後這兩句警言。年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年再悲傷也沒用了。
4、業精於勤疏於嬉，行成於思毀於隨
這句話出自韓愈·《進學解》，業精於勤疏於嬉意思是說，學業由於勤奮而精通，但它卻能荒廢在遊戲玩耍中。，行成於思毀於隨，意思是事情由於反復思考而成功，但它卻能毀滅於不經大腦的隨性中。
5、黑發不知勤學早⑵，白首方悔讀書遲。
《勸學》是唐朝詩人顏真卿所寫的壹首七言古詩。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麽不知道要勤奮學習。勸勉青少年要珍惜少壯年華，勤奮學習，有所作為，否則，到老壹事無成，後悔已晚。
百度百科-勸學 （唐代顏真卿詩作）
百度百科-少壯不努力，老大徒傷悲
百度百科-書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
百度百科-業精於勤而荒於嬉
百度百科-梅花香自苦寒來
9. 求鼓勵激勵孩子發奮讀書的名言或句子求精典越多越好1百川東到海，何時復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲！ 2好好學習，天天向上。 3重復是學習之母。
4當妳還不能對自己說今天學到了什麽東西時，妳就不要去睡覺。 5學習是勞動，是充滿思想的勞動。
6求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 7遊手好閑的學習並不比學習遊手好閑好。
8惜時、專心、苦讀是做學問的壹個好方法。 9學習好比吃飯壹樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。
10讀書而不思考，等於吃飯而不消化。 11我們要像海綿壹樣吸收有用的知識。
12有人說，知識就是力量。對我來說，知識就是幸福。
13讀書，永遠不恨其晚。晚比永遠不讀強。
14耐心是壹切聰明才智的基礎。 15知識的宇宙是無邊無際的。
16認真是成功的秘訣。 17用活書，活用書，用書活。
18倘能生存，我當然仍要學習。 19光陰給我們經驗，讀書給我們知識。
20思想與行為結合而產生的知識是真知識。