主題班會的內容就是班會的主題及其相關的活動內容。主題班會可以選擇大的主題，也可以選擇小的主題。以下是我精心收集整理的高壹主題班會方案,下面我就和大家分享，來欣賞壹下吧。
高壹主題班會方案1
壹、活動的目的：
為了幫助同學更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則，作壹個有優良品質的文明高中生，結合校園內文明與不文明的現象談談自己觀點，同時發出倡議：希望大家做壹名值得自豪的文明高中生。
二、活動準備：
1、開學初，組織學生學習有關社會禮儀的知識
2、平時註意到壹些不良習慣，利用晨會、班會及時加以糾正和 教育
三、活動時間及地點：2020年9月28日高壹(4)班
四、活動過程：
1、教師導入
2、活動程序
(壹)活動開始：
壹、班長講話並宣布活動開始：
同學們，大家下午好!今天我班在這裏開展主題班會，主題是：爭做文明學生希望大家相互配合，積極發言下面班會正式開始
從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉校園需要每個人***同努力來建造，在良好的言行下為學校增添光彩。
我想問大家，妳認為自己是壹個文明人嗎?我們談談身邊存在有哪些不文明現象
2、同學們各抒己見，自由發言
甲：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著
乙：說的沒錯，我們身邊破壞公***財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”(壹些同學默不作聲)
丙：還有壹些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強淩弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑
主持人：剛才同學們說的是大家平時經常看到的不文明的現象，我們不能這麽做，要堅決與這些行為劃清界限
3、同學們討論、發言
某同學：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話，不放野話，不起綽號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公***財物，不要亂采亂摘
4、 倡議書
親愛的同學們：
學生，家之學子，國之未來我們應該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習慣關鍵在於自身思想上的認識與重視只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關;只要我們真正有“建文明校園，做文明學生”這個理念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我踏踏實實做事，正正穩穩做人，積極樹立校園新風只有這樣才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為壹個和諧發展的人，壹文明合格的當代高中生在此，我們呼籲大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的 口號 ：人人講文明進步，從改掉壹個不良習慣做起!由此，班委倡議：
(1)愛班愛校，說文明話， 作文 明人，塑造學生文明形象
(2)以校為家，愛護公***設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌 文化
(3)遵守公***規則，維護正常的校園秩序
(4)戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀
(5)服飾整潔大方，不配帶耳環、項鏈等飾物
(6)男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體
班主任 總結
通過召開本次班會，大家的 禮儀知識 又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的 言行舉止 中，希望每個同學都能成為壹名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民!
班會 反思 :
1、整個活動過程都充滿著緊張、歡樂的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學到了很多禮儀知識
2、糾正了同學平時不在意的壹些不合禮儀的細節、習慣
口號：文明禮貌暖人心。
高壹主題班會方案2
壹、時間：
二、地點：高壹
三、班會主題：新的起點
四、班會背景：
開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，大部分學生對高中生活表現出不適應，但每壹個學生都不願意在這樣壹個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。
五、班會目的：
1.通過“新的起點”主題班會，讓學生明確高中第壹步要邁在嚴守規範、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎。
2.通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規範做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
3.通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;
六、班會準備：
1.組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德操行手冊》，據此由全班制定班規，討論通過。
2.第壹次月考之後每壹個學生與家長壹起對試卷進行了分析;組織班中本次考試成績較好的學生總結自己兩月來的 學習 方法 。
3.請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成壹件作品與全班同學***勉。
4.通過競選產生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的 規章制度 ;由團支部準備向全班同學寄語。
七、班會過程：
1.主持人致詞，班會開始
2.班委會發言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)
3.學習方法、 經驗 、教訓交流
4.學生代表發言，展示“新的起點”作品，與全班***勉
5.值日班主任發言
6.班主任發言
7.宣誓
高壹主題班會方案3
主題：校紀校規教育
目標：配合學校對高壹學生行為規範養成教育，讓學生了解學校的規章制度，加強校紀校規教育。
主持人：甲乙
參加對象：高壹(3)班全體同學，班主任老師，支部書記魏虎根
壹、主持人開場白：
甲：有良好的學習環境，才能取得好的學習成績。
乙：制定嚴格的規章制度，才會有良好的學習環境。
甲：同學們自己思考，舉手發言，提出壹條班規。
乙：我把這壹條班規寫在黑板上。
1、早晨、中午準時到校
2、校服統壹著裝;不佩帶首飾，不染發，不燙發;男生不留長發
3、早操出場做到快、靜、齊，兩操規範
4、自休課保持安靜，課間不追逐打鬧
5、兩分鐘預備鈴保持安靜，上課時遵守紀律，不隨便說話
6、黑板、講臺保持幹凈整潔
7、體育課上課時不能進教室;體育課下課後不能在操場上玩耍
8、作業認真，按時完成，不抄襲
9、互幫互助，攜手前進，同學之間和睦相處
10、熱愛勞動，做好值日工作
11、認真學習，做到多學、多看、多做、多問
12、熱愛班級體，有團結精神
甲：這些是我們自己制定的紀律，大家能做到嗎?
全班：能做到!(聲音整齊、響亮)
乙：讓我們鼓掌通過，請領導和老師看我們的表現吧!(掌聲)
三、表演節目
1、詩歌朗誦：《真情》。
2、 辯論 賽：辯論題“有規章制度好，還是沒有規章制度好”。
分兩組辯論，每組四人。在論辯中明確認識，以便今後規章制度能順利執行。
3小品表演：批判亂丟垃圾的現象。
4歌曲演唱：《童年》
5數字計算遊戲：比比誰聰明，計算速度快。
四、請魏書記講話：
(獎勵這次主題班會表現突出的同學，頒發獎品。)
魏書記：很高興能夠參加高壹(3)班的主題班會，我們同學很有熱情，多才多藝。我感覺我們的班級是壹個團結向上的集體，有幾位同學口才很好，給我留下了很深的印象。望同學們繼續努力。
五、班主任總結：
我們的主題班會氣氛熱烈，形式多樣。大家參與意識強，參與人數多。明確了校紀校規，達到了理想的效果。希望大家言行壹致，在實際行動中完善自我。
高壹主題班會方案4
教育目標
1、張揚學生個性，展示學生的青春風采。
2、通過這次活動，提高學生的審美能力。
3、通過這次活動，教育學生熱愛學習，合理利用時間。
活動方法：談話法，表演法。
活動準備
1、特邀嘉賓：學校領導及其他班級班主任
2、制作PPT，準備話題和支持工作
班會流程
壹、主持人開頭並引入主題
二、詩朗誦《十六歲的花季》
朗誦者：曹旻翔、丁思佳
三、長笛獨奏《牧童短笛》
演奏者：陳凱
四、小品《年輕的錯誤》
表演者：張臣磊、沈瀟宸、李壹鳴、張嘉怡、孫易琴
五、歌曲《青春紀念冊》
演唱者：吳青澤、溫開吉、顧恒元、徐蕾、季琳
六、播放壹段視頻，感悟青春才藝
七、班主任總結並寄語
主持串詞
甲：十六歲的花季，有著迷人的芳香，也是最美好的、最活潑、最燦爛的時光，因為我們心中都萌動著壹份情愫，在心中慢慢的成長。
乙：揮手昔日的稚氣，褪去昔日的莽撞，作別昔日父母的叮嚀。我們多了些成熟，少了些沖動;我們多了份責任，少了份任性;我們多了絲叛逆，少了絲安分。
甲：生命走到青春時節、也就是到了最燦爛的花季，就像那巨石下發芽的種子，頂著沈重的命運、摸摸索索地、奮力向上。
乙：哪怕頂開了巨石、迎面又有風雨、哪怕貧瘠的土地不能給他足夠的養份，它只想要生存、要長大、要向上的長大，要望壹望蔚藍的天，要看壹看斑斕的世界……
合：高壹(4)班主題班會現在開始。
甲：十六歲的我們期望更了解這個世界。兒時的嬉笑已成永久地回憶，淡雅的的燈光下，我們端坐捧讀，走過那些名家曾經歷的成長軌跡。
乙：我們為徐誌摩唯美的筆觸動情;為艾青深沈奔放的詩而激情盎然;被余光中的鄉緒牽絆，和郭沫若壹起懷念那峨眉山上的白雪。下面請聽詩朗誦。
乙：我們期望融入這個世界，於是，我們在他廣闊的天地間，追逐著夢想，完善著自己，我們並不是只會埋首與書籍之中，我們多才多藝，光彩四射，如花般絢麗多姿。
甲：美景有了美樂才能使人有身臨其境的感覺，十六歲的花季姹紫嫣紅，笛聲悠揚，有如仙境般令人心馳神往。請聽長笛獨奏。
甲：花季中，有時也會降下壹場細雨，和著歡樂也混雜了憂愁，但我們壹定要相信，厚厚的浮雲間總會有陽光穿透，壓力之中總會發現有微笑相隨，因此，我們坦然地面對風雨，勇敢地迎接更多挑戰，讓自己綻放得更加美麗。
(播放視頻)
乙：我們在成長，我們學習著獨立，但我們依舊很團結，有了同學的陪伴，我們在成長的旅途上才不再孤單;有了同學的陪伴，我們在學習的道路上不再迷茫;有了同學的陪伴，我們的繁花似錦才不再孤芳自賞。俗話說“人心齊，泰山移。”團結的我們，是大的力量。請聽歌曲。
合：席慕容說過“十六歲的花只開壹季”
甲：十六歲的花季，我們擁有百合的清新脫俗，金雀花的謙遜，九重葛的熱情，黃楊的堅定，太陽花的欣欣向榮。、
乙：花季很美，像曇花，像櫻花，開得很美很絢爛。卻稍縱即逝，十六歲是我們生命怒放的壹年，我們握在手裏卻可能渾然不知。
甲：珍惜花季，千金難買的青春是無數人夢寐以求的，珍惜是我們要學會的，珍惜自己努力的機會，很多事，壹去不復返，追悔毫無用處，我們要學習的還有很多，我們綻放後要接受更多風雨的洗禮，十六歲的綻放，是我們此生最美麗的風景。
合：高壹(4)班主題班會到此結束。
高壹主題班會方案5
教學目的：1.讓同學了解誠信。 2.使同學在生活中做到誠信。
實施步驟：
壹、 由班長朗誦壹段話，引入班會課主題。
誠實，即忠誠老實，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實於自己承擔的義務，答應了別人的事壹定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每壹個現代公民應有的職業品質。因為《中學生日產行為規範》中特別規定：中學生應該守信，答應別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題："誠實守信"。
二、主持人：
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶湧而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。
那什麽是誠信?
誠，即真誠、誠實;信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中，總要和他人及社會發生關系。處理這種關系必須遵守壹定的規則，有章必循，有諾必踐;否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運行之規。
誠實守信是中華民族的傳統美德。幾千年來，“壹諾千金”的佳話不絕於史，廣為流傳。
三、由同學__為大家講述《曾子殺豬》的 故事 。
在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信 。
曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之壹。他博學多才，且十分註重修身養性，德行高尚。
有壹次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不願帶兒子去，便對他說："妳在家好好玩，等媽媽回來，將家裏的豬殺了煮肉給妳吃。"兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。
這話本是哄兒子說著玩的，過後，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家裏的壹頭豬殺了。妻子從集市上回來後，氣憤地對丈夫說："我是哄兒子說著玩的，妳怎麽就真把豬殺了呢?"曾參說："孩子是不能欺騙的!他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什麽都跟父母學。妳現在哄騙他，等於是在潛移默化地教他學會欺騙。再說，妳現在欺騙了孩子，孩子以後自然也就不相信妳了，妳以後還怎麽教育孩子?"
在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是壹種作風，壹種實在，壹種可靠。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，壹言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。
主持人：
時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這壹傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的範疇提升到制度建設的層面，誠信不僅是壹種品行，更是壹種責任;不僅是壹種道義，更是壹種準則;不僅是壹種聲譽，更是壹種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。
接下來請同學們講講古今中外"誠實守信"的故事
1、應該從小講誠信。 2、壹壺水的故事 3、孔子的取舍
4、吳起言必信 5、宋慶齡 6、盧梭的懺悔
四、互動環節：
分組討論問題
問題1誠信是壹種理想化的美德，現實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對?請談談妳的看法。
問題2有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對?請談談妳的看法。
問題3應該在哪些方面做到誠信?
問題4誠信應如何培養?
五、誠信格言大比拼
1. 人而無信，不知其可也。(孔子)
2. 民無信不立。(孔子)
3. 人背信則名不達。(劉向)
4. 如果要別人誠信，首先要自己誠信。(莎士比亞)
5. 誠實是人生的命脈，是壹切價值的根基。(德萊塞)
6. 失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己。(莎士比亞)
7. 誠實的人必須對自己守信，他最後的靠山就是真誠。(愛默生)
8.不寶金玉，而忠信以為寶。(不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶)
9.華而不實，恥也。(只開花不結果實，令人感到羞恥。)
10.精誠所至、金石為開。(人的真誠所達到壹定程度，能感動天地，使金
石為之開裂。)
11.君子誠以為貴。(有修養的人把真誠看得非常重要。)
12.身不正，不足以服;言不誠，不足以動。(行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在壹起***事)
13.受人之托，終人之事。
14.言必信，行必果
六、互動環節：
有關誠信的小遊戲。
請同學發表感想。
誠信，對於人類，或者，說得具體壹點，對於我們每壹個個體，都是極其重要的為人準則。誠信之於生命，正如同珍珠之於貝殼，那麽晶瑩剔透而凝重;如月亮之於夜幕，那麽明亮皎潔;如山雀之於森林，那麽生機盎然。這凝重，這皎潔和這盎然的生機，壹直被誠信的美德所帶領著、引導著、感動著。
不能忘記《皇帝的新裝》裏的那個小男孩。那天真的話語和發自內心的真言，曾壹度令我驚詫而感動。很多時候，我們往往會被外在因素所左右，還不如壹個小孩子那般誠實如壹。
是啊，誠信的力量塑造了多少優秀的自我，它已不僅僅是壹種為人的準則，它更是壹種勇氣，壹種責任，砥礪著精彩的生命。
曾經有個殺了警察的激進分子，逃亡了23年，成為壹家大酒店的老板並擁有兩個優秀的兒子後，居然投案自首。當記者問他為什麽要這樣做的時候，他說了壹句令記者震動的話：“曾經，我逃避自己，面對的是生活;今天，我回到自己，面對的是生命。”是啊，壹個人可以因為逃避，因為隱瞞，因為虛偽，而有許多種不同的生活，而真真實實的生命只有壹個!而只有誠信的力量才能讓妳的生命永遠綻放出最真實、最淳樸、最燦爛的光芒。
看看吧，誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋!唯有誠信，才能讓妳的生命如壹股清泉，沁人心脾，永不枯竭!
教後記：
誠信，是全社會關心的話題。其實，在道德認知上，同學們是能夠作出正確的判斷的。但往往在道德實踐上，同學們就未必能遵守道德準則了。這次活動，不僅要讓同學們在頭腦中樹立起誠信的意識，更重要的是提醒同學們在實際生活中以誠信的準則來約束自己的諸多行為。這次活動比較受同學們的歡迎，其主要原因是：活動有較強的現實意義，同時活動又有較活潑的形式。希望今後能多搞這樣的活動，真正提高同學們的道德素質。
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