2、理解人的方法只有壹個：決定他們的時候不好急躁。――法國十九世紀文藝批評家聖佩韋
3、咱們平等地相愛，正因咱們互相了解，互相尊重。?托爾斯泰
4、不會體諒的人是得不到別人理解的。?富勒
5、科學沒有國境，但科學家有祖國。?巴斯德
6、有些人的行為就像是壹篇韻文，其中每個音節都循規蹈矩：當壹個人的思想分裂成那麽多細小的觀察資料時，他怎能理解偉大的事物呢？――英國文藝復興時期作家，哲學家培根
7、友誼，以互相尊重為基礎的崇高美好的友誼，深切的同情，對別人的成就決不惡意妒忌，對自己培養壹種集體利益高於壹切的意識。?奧斯特洛夫斯基
8、科學，細心地玩味起來，並不是別的，而是正確的判斷力和理解力。?斯坦尼斯瓦夫
9、有經驗的教師在備課的時候，總是要周密地考慮，他所講授的知識將在學生的頭腦裏得到怎樣的理解，並根據這壹點來挑選教學方法。?蘇霍姆林斯基
10、教育並不僅僅僅用於裝點記憶力和啟發理解力，它的主要職責就應是引導意誌力。――法國詩人儒貝爾
11、人們對壹切都會厭倦，除了對理解。?維吉爾
12、我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智。只是在覺察那些稍縱即逝的事物並對其進行精細觀察的潛質上，我可能在普通人之上。――英國生物學家達爾文
13、越容易理解的事物，越容易保存於記憶之中；反之，越難理解的事物，越容易忘記。?斯賓諾莎
14、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。?歌德
15、寬容要麽對人有益，要麽對人有害。?伯克
16、人們對壹切都會厭倦，除了對理解。――古羅馬詩人維吉爾
17、頌其詩，讀其書，不知其人可乎？是以論其世也。――孟軻，戰國時期思想家，教育家，儒家代表人物孟子《孟子?萬章下》
18、寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福於寬容的人，也賜福於被寬容的人。?莎士比亞
19、人不知而不慍，不亦君子乎。?孔子《論語?學而》
20、寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，刻薄失去的卻是將來。?佚名
21、當教師把每壹個學生都理解為他是壹個具有個人特點的、具有自己的誌向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。?贊科夫
22、人有不及，可以情恕。?房玄齡《晉書》
23、認為自我是壹個怎樣都會吃虧的特殊人，這樣的人痛苦是沒有人知道的，沒有理解的，沒有人同情的。――德裔瑞士作家海塞
24、理解絕對是養育壹切友情之果的土壤。――威爾遜
25、眼神裏的語言世界任何地方的人都能理解。――美國作家愛默生
26、人在自己的勞動中創造自己並理解勞動的美。?蘇霍姆林斯基
27、壹個地位越高，就越難理解?粗俗?這個詞的含義。?羅斯金
28、如果人們不會互相理解，那麽他們怎麽能學會默默地互相尊重呢？?高爾基
29、理解絕對是養育壹切友誼之果的土壤。?威爾遜
30、當我們得到理解的時候，智慧是不人地枯竭的；智慧同智慧相碰，就迸濺出無數的火花?馬克思
31、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。?高爾基
32、與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。?法朗士
33、有經驗的教師在備課的時候，總是要周密地思考，他所講授的知識將在學生的頭腦裏得到怎樣的理解，並根據這壹點來挑選教學方法。――前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
34、有些人再也學不到任何東西，只因為他們對壹切理解得實在太快。?蒲柏
35、人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。?（清）金纓《格言聯壁》
36、當教師把每壹個學生都理解為他是壹個具有個人特點的具有自我的誌向自我的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助於教師去鐘愛兒童和尊重兒童。――前蘇聯教育家心理學家贊科夫
37、上帝要人類受苦難受的時候，就會給他們傳遞無窮無盡的理解力。?猶太諺語
38、理解絕對是養育壹切友誼之果地土壤。?威爾遜
39、眼神裏的語言世界任何地方的人都能理解。?愛默生
40、單身漢比已婚男人更理解女人；假若不是這樣，那他們早晚結婚了。?門肯
41、我們平等地相愛，因為我們互相理解，互相尊重。?托爾斯泰
42、美，存在於生活之中；而對於美的發現，則要靠人們對它的理解和認識。?車爾尼雪夫斯基
43、創造性思想只能憑借蘊含於其中的非創造性成分才能被人理解。?斯坦尼斯拉夫?安德烈斯基
44、壹個偉大的人有兩顆心：壹顆心流血；另壹顆心寬容。?紀伯倫
45、朋友間的理解和體諒，使友誼之事常青。?艾青
46、讀書而不理解，等於不讀。――捷克教育家誇美紐斯
47、幽默帶來悟力和寬容，冷嘲則帶來深刻而不友善的理解。?阿格尼斯?雷普利爾
48、只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫絕不會寬容，這不是他的本性。?美斯特恩
49、誰能諒解人，誰就能拯救人。?尤?邦達列夫
50、壹個不被理解的真理會變成壹個錯誤。?巴勞爾
51、任何事物，凡是咱們在那裏面看得見依照咱們的理解應當如此的生活，那就是美的；任何東西，凡是顯示出生活或使咱們想起生活的，那就是美的。――俄國作家車爾尼雪夫斯基
52、金錢是任何國家都能理解的壹種語言，可以派上壹切的用場。?阿芙拉?賓
53、人有不及，可以情恕。?房玄齡
54、每個人的心靈深處都有著只有他自己理解的東西。?列夫?托爾斯泰
55、當我們得到理解的時候，智慧是不會枯竭的；智慧同智慧的相碰，就迸出無數的火花。?-馬克思
56、有忍，其乃有濟；有容，德乃大。?《尚書?周書?君陳》
57、胸中天地寬，常有渡人船。?中國諺語
58、在我們中間，就連最勇敢的人，對於自己真正理解的事拿得出勇氣，也是罕見的。?勃朗
59、最高貴的復仇是寬容。?雨果
60、每事都應站到對方的立場上想壹想，這是達到諒解的最有效方法。?甘地
61、以責人之心責己，以恕已之心恕人。?佚名
62、應當細心地觀察，為的是理解；應當發奮地理解，為的是行動。――法國思想家，文學家羅曼?羅蘭
63、材料進行工作，才能使人理解；同時他又是自然的主宰，因為他使這種人世間的材料服從他的較高的意旨，並且為這較高的意旨服務?歌德
64、理解和熟記結合得越好，知識就會獲得越自覺。?蘇霍姆林斯基
65、真正的朋友不要把友誼掛在口上，他們並不為了友誼而相互要求點什麽，而是彼此為對方做壹切辦得到的事情。?別林斯基
66、理解人的方法只有壹個：決定他們的時候不好急躁。?聖佩韋
67、退壹步天高地闊，讓三分心和氣平。?對聯
68、友誼，以互相尊重為基礎的崇高完美的友誼，深切的同情，對別人的成就決不惡意妒忌，對自我培養壹種群眾利益高於壹切的意識。?奧斯特洛夫斯基
69、不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。?屠格涅夫
70、讀書而不理解，等於不讀。?誇美紐斯