以下列舉200則學習名言：
1、沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。
2、激發孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
3、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習壹點東西，必須從不自滿開始。對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應取這種態度。?毛澤東
4、學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是壹件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。?谷超豪
5、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。 杜甫
6、世俗有時間是金錢這句話，所以竊取他人時間的小偷，當然該加以處罰，即使是那些愉快的好人，還是該如忌諱疾病地躲避他們。
7、寬闊的河平靜，博學的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
8、壯不努力，老大徒傷悲。?漢樂府《長歌行》
9、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比壹塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象壹塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。
10、愛情是我人生的壹部分，當然，我不是非有愛情不可的人，愛情是要有激情又要細水長流，當妳了解到人生短暫，妳就會很激情，因為我今日擁有這個人不代表第二日都繼續擁有，可否天長地久就要看那pair人有沒有這個質素，這是壹個高深學問，需要經驗、體會、分析去學習，不是生出來便曉，因為人的本性很容易去破壞壹些寶貴的東西。
11、如果不想在世界上虛度壹生，那就要學習壹輩子。?高爾基
12、讀書有三到：心到、眼到、口到。?朱熹
13、課堂教學的過程，實質上是教師指導下自主學習的過程。
14、人不光是靠他生來就擁有壹切，而是靠他從學習中所得到的壹切來造就自己。?歌德
15、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
16、您給了我們壹桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們壹面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
17、勤學如春起之苗，不見其增日有所長。綴學如磨刀之石，不見其損日有所虧。?陶淵明
18、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
19、壹本書像壹艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。?凱勒
20、百學須先立誌。?朱熹
21、學習這件事不在乎有沒有人教妳，最重要的是在於妳自己有沒有覺悟和恒心。?法布爾
22、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。郭沫若
23、我們依靠思考，也只有依靠思考，才能駕馭年輕的心靈。我們的思考能點燃學生的學習願望。我們的思考能激發學生對書籍不可遏止的向往。
24、看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。?岡察洛夫
25、如果缺少破土面出並與風雪拚搏的勇氣，種子的前途並不比落葉美妙壹分。
26、總結，就是為了在高考中不留下任何遺憾。
27、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受壹切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效壹切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。?蘇霍姆林斯基
28、少壯不努力，老大徒傷悲。?嶽飛
29、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
30、學習要註意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習、摸索，找到客觀規律。?徐特立
31、為學患無疑，疑則有進，小疑則小進，大疑則大進。
32、人生中三種東西最寶貴?信心、健康和知識；學習中三種品質最可貴--好學、好問和好思。
34、人在年少時候，精神意態還未定型，和人家交往親密，受到熏漬陶染，人家的壹言壹笑壹舉壹動，即使無心去學習，也會潛移默化，自然相似，何況人家的操行技能，是更為明顯易於學習的東西呢！
35、吾生也有涯，而知也無涯。?莊子
36、人心齊，班風正，學習優，榜有名。
37、A girl because she had no shoes to cry, until she saw a man who had no feet. 壹個女孩因為她沒有鞋子而哭泣，直到她看見了壹個沒有腳的人。
38、知識很多，就像茫茫無邊的大海，只有堅持不懈，不斷獲取知識，才會成為有學問的人。
39、學習知識要善於思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。?愛因斯坦
41、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。?韓愈
42、 還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有將來即使我們天各壹方，但那晚的星空我永遠都會記得。
43、古之學者必有師，師者所以傳道、授業、解惑也。
44、己所不欲，勿施於人。（論語）
45、欲窮千裏目，更上壹層樓。?王之渙《登鸛雀樓》
46、當妳感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麽東西。學習會使妳永遠立於不敗之地。
47、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。?孔子
48、君子喻於義，小人喻於利。?孔丘
49、好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。?佚名
50、惜時專心苦讀是做學問的壹個好方法。?蔡尚思
51、學習永遠不晚。?高爾基
52、求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
53、天生的能力必須借助於系統的知識。直覺能作的事很多，但是作不了壹切。只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。?斯賓塞 《教育論》
54、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）
55、人無遠慮，必有近憂。
56、在今天和明天之間，有壹段很長的時間；趁妳還有精神的時候，學習迅速辦事。?歌德
57、那壹個大學生學習愈好，他就愈應受人尊敬，至於他是什麽人的兒子，那是不必過問的。?羅蒙諾索夫
58、越學習，越發現自己的無知。
59、在愛的修行裏，男人要通過開發愛，感受愛，放下活著只為自己的自我慣性，打開柔軟的心，學習付出和關愛。女人則需要走出傾向感情用事的處事慣性，回收向外流失的能量，放下別人，回歸自己。
60、讀書百遍，其義自現。?《三國誌》
61、差以毫厘，謬以千裏。聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。讀書不思考，等於吃飯而不消化。
62、捐軀赴國難，視死忽如歸。?曹植《白馬篇》
63、千裏之行，始於足下。?老子
64、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
65、聚精會神課堂中，保證課後無漏洞。
66、Hasty love, soon cold. 壹見鐘情難維久。
67、學習必須與實幹相結合。
68、要學習的時間是有的，問題是我們善於不善於擠，願不願意鉆。
69、A man knows his companion in a long journey and a little inn. 路遙知馬力，日久見人心。
70、學習的最大動力，是對學習材料的興趣。?布盧姆
71、身體的健康在很大程度上取決於精神的健康。
73、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，並有能力不斷學習的組織。?彼得聖吉
74、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。?《對聯集錦》
75、讀書不趁早，後來徒悔懊。?《清詩鐸趁早歌》
76、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕壹日曝十日寒。
77、壹個高傲的人永遠成不了大事，壹個卑微的人亦是永遠成不了大事。
78、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
79、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習（這）是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基
80、每壹個孩子都是世界的奇跡，因為每壹個孩子都是世界的唯壹。在學校，學習的目的應該是發現他們的潛能；行動的目的應該是發揮他們的潛能；教育的目的應該是鼓勵他們善於運用他們的潛能。
81、貴有恒，何必三更起、五更眠。
82、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。?《高爾在論青年》
83、倘能生存，我當然仍要學習。
84、我學習了壹生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。?別林斯基
85、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。?顏真卿
86、只要妳想要學習，無論年紀多大都不算晚。
87、願妳在這短暫的學習時日裏，獲得高超的本領、頑強的意誌、博大的胸懷；像賽馬壹般，越過壹道又壹道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海
88、人生像攀登壹座山，而找山尋路，卻是壹種學習的過程，應當在這過程中，學習篤定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。
89、小徒弟忽然問我壹個話題，像妳這種中老年人，最怕什麽呢？我告訴他，我最怕死啊，我死了，妳就更不愛學習了，我要死盯著妳的。小徒弟問，妳最大的遺產是什麽呢？我告訴他，就是妳，妳好好的活著，就是我沒死。
90、對壹件東西的愛好是由知識產生的，知識愈準確，愛好也就愈強烈。
91、戰勝別人，先要戰勝自己。（名人名言?）
92、如果妳想快點成名，那麽就得早點起床；如果妳想快點長智，那麽就得慢點驕傲；如果妳想慢點老化，那麽妳就得快點學習；如果妳想慢點淘汰，那麽就得快點邁步。不怕路遠，就怕誌短；不怕緩慢，就怕常站；不怕貧窮，就怕惰懶；不怕對手悍，就怕自己顫。最難的，其實是自己。
93、江山代有才人出，各領風騷數百年。 趙翼
94、音階、和弦、琶音的學習，對學生是非常必要的，因為通過這些練習，學生才能掌握那些基本規律。鋼琴作品結構中的種種變化形式都是這些規律發展而成的。?尼古拉耶夫。裏安涅德
95、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好壹些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少壹點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。?毛澤東
96、讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。?《格言聯壁》
97、寧可辛苦壹陣子，不要苦壹輩子。
98、要想獲得新知識，就必須提出大量的新問題。
99、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的壹門科學。 普希金
101、終生學習，永無止境；甘為人梯，其樂融融。
102、以決心為題材，用刻苦書寫生命，以堅持成就未來，夢想並不遙遠。?姜艷
103、壹個人若是沒有熱情，他將壹事無成，而熱情的基點正是責任心。有無責任心，將決定生活、家庭、工作、學習成功和失敗。這在人與人的所有關系中也無所不及。?托爾斯泰
104、歲寒，然後知松柏之後雕也。?《論語子罕》
105、身體發膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。
106、Follow your own course, and let people talk. 走自己的路，讓別人說去吧。
107、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
108、學習可以改變壹切。行動可以解決壹切問題。
109、Confidence is a plant of slow growth.?信任是壹種生長緩慢的植物。
110、人生像攀登壹座山，而找尋出路，卻是壹種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。?席慕蓉
111、播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。?薩克雷
113、世界上三種東西最寶貴。?知識、糧食和友誼。
114、無論在哪壹所學校，陳明的學習都是出類拔萃的，都是學校重點培養對象，都將他推到壹個榜樣的位置上。陳明也確實不簡單，三次市裏得獎，三次省裏得獎，兩次全國性的，換了別人早松懈或驕傲了，而他始終像壹把繃緊的弓。做到這壹切容易嗎？可是有誰明白他呢。
115、學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為壹座死書庫。?謝覺哉
116、It is an equal failing to trust everybody, and to trust nobody. 信任壹切與不信任任何人，同樣是弱點。
117、讀書破萬卷，下筆如有神。?杜甫
118、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。?《羅丹藝術論》
119、金融業最有前途的是保險，目前中國人均保費支出僅為發達國家的零頭。個人保費支出，如果能學習美國，當期免交個稅，保險業還會爆炸性成長。中國保險業最值得尊敬的是平安和陽光：平安創新能力極強，即將成為中國第壹大保險集團;陽光保險活力十足，五年來增長速度保持行業第壹，排名已超越百家名列第七。
120、掌握新技術，要善於學習，更要善於創新。?鄧小平
121、家長應該和孩子壹起學習，壹起成長，***同進步。
122、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。?毛澤東
123、當妳還不能對自己說今天學到了什麽東西時，妳就不要去睡覺。?利希頓堡
124、All things are difficult before they are easy. 凡事必先難後易。
126、有教養的頭腦的第壹個標誌就是善於提問。?普列漢諾夫
128、妳想成為幸福的人嗎？但願妳首先學會吃得起苦。?屠格涅夫
129、好學而不勤問非真好學者。
130、雷鋒，壹個普通的士兵，成了億萬人民學習的典型。這件事非同小可，它是壹場真正的思想革命。?陳毅
131、靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。
132、頑強的毅力可以征服世界上任何壹座高峰。
133、故天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。?盂軻
134、向每個人學習，但不要模仿任何人。
135、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。?戴爾卡耐基
136、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
137、盤基廣大高原之上的壹個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易於枯竭的。?徐特立
139、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。
140、知識有如人體血液壹樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。?高士其
142、青年是整個社會力量中的壹部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。?毛澤東
143、學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。?孔子《禮記學記》
144、書猶藥也，善讀之可以醫愚。?劉向
145、量變引起質變，知識重在積累。
146、勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良。?達芬奇
147、學校是人民的搖籃，就這個意義來說，它是人民靈魂的主要塑造者。學校對其學生們的文化面貌能夠打下永不消失的印記。真正的學校引以為自豪的是所有具有高尚品格的成年人把自己稱為是它的學生。妳們崇高的使命就在於使所有的送自己的子孫到妳們學校去學習的成年人，永遠處在這個學校的精神影響之中。（第二卷319頁《怎樣培養真正的人》）
148、對知識的追求是學習的動力，對金錢的貪婪是腐-敗的起因。
149、趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。
150、良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。
151、Penny wise, pound foolish. 貪小便宜吃大虧。
153、惟壹持久的競爭優勢，也許就是比妳的競爭對手學習得更快的能力。?阿瑞斯德格
154、毛澤東要把壹個落後的農業的中國變成為壹個先進的工業化中國，我們面前的工作是很艱苦的，我們的經驗是很不夠的，因此，必須善於學習。
155、學問對於人們要求最大的緊張和最大的熱情。?巴甫洛夫
156、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
157、青年出於對父母的愛和尊重，有時不得不抑制自己的願望和愛好，放棄自己所選擇的，也許有著特殊興趣和才能的領域，而去屈從父母或保護人的願望。這種痛苦的選擇往往足以壓抑他們的熱情和對人生的樂趣。這對社會來說是在已經死氣沈沈的生活中又增添了壹個消極因素，而不是增加壹份生氣勃勃的力量。
158、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。?加菲勞
160、知識貯藏在謙虛的大海中。（朝鮮諺語）
161、壹開始學習就不開心了，壹不開心就不學習了，壹不學習就開心了，壹開心就壹天過去了。
162、俗話說：沒有規矩，不成方圓。生活處處需要規則。人們遵守規則，生活才會有秩序，否則就會亂成壹鍋粥。規則是為了保證我們在良好的環境中快樂地學習、健康地成長，學校制定了各種紀律和行為規範。這些校紀校規就像校園裏的紅綠燈，時刻提醒我們註意自己的言行。
163、在讀書上，數量並不列於首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。?富蘭克林
164、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。布魯姆
165、人生在勤，不索何獲。?張衡
166、學習是勞動，是充滿思想的勞動。?烏申斯基
167、復習就是快速學習，在壹天之內把本該壹個學期學的東西學會。
168、未來20年，中國人崇拜的將是知識而不是官員。這壹點我們應該向日本學習，這個民族對知識的尊重，無以復加。但現在在中國有點錢的人，有點小權的人哪怕是個科長，也可以照樣把大學教授弄得沒有尊嚴。這種貌似聰明的聰明，洋洋自得的市儈，是多麽膚淺啊。
169、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。?古訓
170、只要功夫深，鐵杵磨成針。
171、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
172、遊手好閑的學習並不比學習遊手好閑好。?約貝勒斯
173、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。?林則徐《赴戎登程口占示家人》
174、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麽偶然的機遇的話，那麽這種偶然的機遇只能給那些有素養的人，給些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。?華羅庚
175、韜略終須建新國，奮發還得讀良書?郭沫若
176、與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麽都不知道。
177、只有平日多學習，多積累，才有可能產生高水平的創作。?王梓坤
178、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。?高爾基
179、A miss is as good as a mile. 失之毫厘，差之千裏。
180、學習如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學似磨刀之石，不見其減，時有所虧。
181、哈佛老師經常給學生這樣的告誡：如果妳想在進入社會後，在任何時候任何場合下都能得心應手並且得到應有的評價，那麽妳在哈佛的學習期間，就沒有曬太陽的時間。在哈佛廣為流 傳的壹句格言是忙完秋收忙秋種，學習，學習，再學習。
182、青年應當有朝氣，敢作為。?魯迅
183、生也有涯，知也無涯。?莊子
184、求知無坦途，學問無捷徑。
185、生活中可以沒有詩歌，但不能沒有詩意；行進中可以沒有道路，但不能沒有前進的腳步；工作中可以沒有經驗，但不能沒有學習，人生中可以沒有閃光，但不能有汙跡。
186、靡不有初，鮮克有終。?詩經
188、不想讓別人看不起就得讓別人打心底佩服妳，不論在工作感情還是學習中，都不能因為別人的壹句話而否定了自己或喪失信心，盡管他們嘲笑妳瞧不起妳，但是都沒有關系，妳現在唯壹能做的就是比他們更優秀，現實只看結果不看過程。
189、君子博學於文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫。（君子廣泛地學習古代的文化典籍，又以禮來約束自己，也就可以不離經叛道了。）
190、喜歡是天性；而愛，是需要學習的。
191、我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我對該書的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給妳唯壹正解的方法。?狄慈根《辯證法的邏輯》
192、努力發現別人的長處，向別人學習，就會感到學習生活在高地廣，到處都是學問，都是歡樂。
193、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，於是我們就真正來改變生活了。?高爾基
194、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。?王光美
195、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。?布魯諾
196、懶散能磨去才智的鋒芒。
197、僅次於選擇益友，就是選擇好書。考爾德
198、書是這壹代對下壹代精神上的遺訓。
199、謙虛是學習的朋友。
200、活著就要學習，學習不是為了活著。?培根