新時代好少年自薦事跡材料500字（精選10篇）
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過事跡吧，事跡具有觸發力大、感染力強的特點。擬事跡需要註意哪些問題呢？以下是我整理的新時代好少年自薦事跡材料500字（精選10篇），歡迎大家分享。
新時代好少年自薦事跡材料1
她叫田鑫，是壹(3)班的學生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。
首先，她孝敬父母。經常做壹些力所能及的事情，減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經常誇她是很能幹。
其次，她友愛助人。當別人有困難時，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學，學習上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有壹次，她和爸爸乘公交車回家，壹上車，她就挑了壹個好位子坐下，車子就出發了。車子過了好幾站，停在了根思，壹個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來，因為這條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車，就立即起來，把座位讓給了老奶奶。
第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母壹起分享。
另外，她很愛學習，老師布置的學習任務她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學習課外知識，自從學了拼音後，她讀了好多文章。在期中考試時，她得了雙百分呢。
別看田鑫小朋友年紀還小，但她知道自己今後的學習任務更重，成長的路子還更長，需要刻苦拼搏、去創新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養、親人的關懷和自己不懈的努力，壹定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
新時代好少年自薦事跡材料2我叫趙金媛，現五年三班班長，我是壹個活潑開朗充滿自信的陽光女孩。
從小就深知只有好好學習，才能更好的回報社會。因此專心學習，勤學善思，不懂就問，常與老師交流，從中獲益匪淺。經過辛勤努力，成績在班級名列前茅，連續幾年被評為“三好學生”，現更加決心努力學習，爭取考入名牌大學。在班級尊敬師長、團結同學，我從小就立誌讀好書，做好人，回報社會，壹直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受教師和同學的好評。對待每壹位同學都是盡心幫助，關心班級的貧困學生奉獻自己的愛心，以壹顆真誠的心，得到了大家的認可。幾年來壹直擔任班級的班長，成為老師的得力助手，積極完成老師交待的任務，同時受到了同學們的尊敬。我的興趣廣泛，在努力學習文化知識的同時，積極參加文化、體育、等藝術活動，做到學習和參加課外活動兩不誤。
在少先隊組織的各項活動中，帶領班級同學盡自己最大的能力，奉獻出自己的愛心，為汶川地震的小朋友捐獻自己平時暫來的零花錢，為孤寡老人捐錢、水果，還有精心準備的節目。在我心裏幫助別人就是快樂自己。在學習的道路上，我要踏踏實際上實的走好每壹步，有句格言：“壹分耕雲，壹分收獲。”只要肯付出就會有好的回報。無論受到多麽大的挫折，都必須克服挫折，解決困難。取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，爭做壹名名副其實的好少年”。
新時代好少年自薦事跡材料3楊傑是蘇州市八壹小學五年級二班的學生。在學校裏楊傑是壹位聽話的好學生，時時處處嚴格要求自己，遵守學校的各種規章制度，尊敬老師，團結同學。上課認真聽講，養成了壹種勤奮好學的好習慣。並能用自身的良好行為去影響同學。對班級同學的不文明行為能主動制止。自從進入五（2）班，每次考試成績都非常突出，每學期都被評為"三好學生"、"優秀少先隊員"。
由於楊傑是從外地轉入我校的，英語基礎比較薄弱，在英語學習上他更是刻苦用功。他深知，做壹個合格的未來建設者，沒有過硬的外語是不行的。為了學好英語，課堂上他認真聽講，回家後他每天堅持聽錄音磁帶，跟著磁帶反復讀。遇到自己不能解決的問題時，就記下來，利用壹切機會向別人請教。生活中，他全面發展，愛好廣泛。思想進步，學習努力，敢說敢做，是壹個性格開朗，全面發展的好學生。父母的言傳身教對他耳濡目染，從小養成了勤樸、善良的品德。同學有困難他總是熱心幫助，班裏有活動他踴躍參加，是學校裏的活躍分子。被選為少先隊中隊委員後，小小的他深知身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，還總是懷著滿腔熱情去關心集體、關心同學。有的同學生病了，他就主動幫同學補課。同學遇到難題了，他熱心幫他們解決，為此，同學們親熱地稱他為"熱心小博士"。
新時代好少年自薦事跡材料4趙小地是班級事務的熱心人。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是班集體的事情她都會主動承擔，只要是集體活動都會有她快樂的身影。她興趣廣泛，全面發展，在課余時間參加書法、繪畫、主持、寫作、古箏等各類特長學習班，每次參賽都認真準備，付出了許多辛勞和汗水，為的就是做到最好，而每當她為班級爭取回榮譽時，總是重復壹句話，“這是我應該做的”。
趙小地在同學心目中壹直都是知心夥伴和學習榜樣，每當同學有所求時，她都會竭盡全力地幫助他們。
趙小地的小學同班同學全舒毓，父母都在外地做生意，而爺爺奶奶又體弱多病，不能很好地照顧她。趙小地知道這壹情況後，便和爸爸媽媽商量，讓全舒毓在自己家裏吃住。全舒毓在趙小地家生活了三年，三年裏，趙小地在學習和生活上不斷地幫助全舒毓，讓全舒毓的學習有了很大的進步。小升初，全舒毓以優異的學習成績考入了五原縣第五中學。直到現在，她們都好得就像壹對親姐妹。
看到鄰班壹位同學因家庭貧困而冬天穿著單薄的衣服時，她把自己最喜歡的羽絨服送給了同學。壹次上學，她把媽媽給她帶的早點費全部給了跪在路邊乞討的白發老大爺，自己卻因此沒有吃早點。汶川地震後，她不僅把自己平時省吃儉用的零花錢全部捐出，還發動全校同學捐款捐物。
新時代好少年自薦事跡材料5楊迪塔，正如她的名字壹般開朗陽光、樂觀懂事、樂於助人。她出生在壹個特殊的家庭：八十七歲行動不便的奶奶、因早產而不幸患有右側偏癱的姐姐、患有嚴重脊椎腫瘤的媽媽和家中唯壹的頂梁柱爸爸。2011年2月，迪塔的媽媽脊椎腫瘤復發，不到兩歲的迪塔用自己小小的雙手學會了穿衣、吃飯、入廁這些看似簡單的小事。也是從那時起，早早懂事的她明白了媽媽的腰部不能負荷任何重力，直到現在，再也沒有要求媽媽抱過她。2015年5月，媽媽的病情再次復發，並伴隨著胸椎的壞死，小小的她看著爸爸壹個人忙綠的身影，主動承擔起照顧媽媽的重任，像小大人般每天陪伴在媽媽的病床前，陪媽媽聊天，給媽媽餵飯、端水、倒尿、洗臉和幫爸爸洗衣服。
媽媽出院後，看著每天即要照顧媽媽又要照顧姐姐和奶奶的爸爸，懂事的迪塔主動提出為爸爸分擔責任，並開始學習如何洗菜煮飯、煮面條、炒蛋炒飯、掃地、洗碗和洗衣服等家務活。從此以後，迪塔每天起床的第壹件事就是給媽媽倒尿，然後幫媽媽擠好牙膏，倒好洗臉水。在上學前，壹定把媽媽要喝的水和上廁所要用的紙都準備好後才出門。放學回家第壹件事便是給媽媽倒尿、清洗便盆，做完這些後才開始寫作業、煮飯。有時候，當她做完作業和家務有空閑時間時，她會來到媽媽的床前，為媽媽講故事、跳學校的孝道操和陪媽媽下幾盤棋來逗媽媽開心。堅強樂觀又懂事的迪塔，用自己的言行踐行著孝道的含義！
新時代好少年自薦事跡材料6何誌遠，男，昆明市春城小學五年級七班學生。不到三歲時，他就患上了腎病綜合征，這種病很難治愈，而且反復發作，需要長期服藥，必須靜養。他的父親是壹名現役軍人，在西藏高原戍守邊關，母親是壹位中學老師，連續擔任高三教學工作。因為職業的特殊性，父母不能像別人的父母壹樣有多更的時間全心照顧病中的他，他從小就表現得非常懂事和堅強。
幾年前的壹次發病，腎功能受損嚴重，血液中的蛋白質太低，他出現腹水、全身腫脹等現象。醫院連下三次病危通知書，醫生甚至建議他去北京換腎。可對於這樣壹個家庭，父母沒時間不說，昂貴的醫藥費也讓這個家庭難以承受。他表現出來的堅強毅力和樂觀向上讓父母驚訝和感動。他忍耐病痛，積極主動配合治療，天天和針水、藥水、中藥、西藥打交道，天天往返於醫院和家之間，甚至因為吃藥不能曬太陽。病魔沒有影響他的.學習，他堅持自學、閱讀，不但學業沒有落下，而且還能背誦近萬字的國學經典，並且每周通過電話向父親、老師匯報在家裏學習的情況。他壹直與疾病搏鬥，病情好轉了又復發，復發了又好轉，但他壹直沒有放棄，堅持壹邊治病壹邊學習。他在病中表現得陽光、樂觀和自強自立，是病友們眼中的“開心果”和“陽光小子”。他希望自己面對疾病能更加堅強、更加樂觀，做壹個自尊自愛自強自立的好孩子。
新時代好少年自薦事跡材料7沈耿臻，男，詔安縣後嶺小學六年級班長。他尊老愛親、品學兼優，是同學們的好榜樣。
2008年，沈耿臻的父親不幸被確診為直腸癌，治療花光了家裏的積蓄，還借了了很多外債。次年，小耿臻的姐姐考上了縣城中學，媽媽忙裏忙外，經常累得腰酸背痛。懂事的小耿臻為媽媽分憂，學會了做飯、洗衣服、拖地板等家務，還在門口空地種下蔬菜，不但家裏吃不完，還可以拿到市場賣。爸爸臥床不起時，小耿臻就幫爸爸按摩、翻身、端尿盆，陪爸爸聊天。冬天，他用自制的“幸福牌”熱水袋給爸爸取暖，讓父親感受到家的溫馨和希望。每逢節假日，他就到村裏的私人作坊幫人拼裝塑料玩具，把工錢贊起來全部交給媽媽。小耿臻舍不得在自己的身上多花壹分錢，但每年爸爸媽媽過生日，他都會拿自己平時撿廢紙賣的錢悄悄地買上壹份小禮物，給爸爸媽媽壹個驚喜。最令小耿臻開心的是，幾年過去了，爸爸在他的悉心照顧下身體越來越健康。
小耿臻為人謙遜、和善，身邊的人有需要時他總會伸出援助之手。隔壁家沈阿婆患有風濕病，她的兒子常年出門打工，小耿臻放學後經常幫她幹家務，有時還把家裏好吃的帶給她吃。沈阿婆壹提起小耿臻，總會激動地豎起大拇指說：“這小孩太懂事了，我腿腳不便，多虧他幫我。”
新時代好少年自薦事跡材料8我是濟川中學初壹(25)班的程可馨，在襟江小學曾任大隊部學習委員和銀杏花文學社主編。由於品學兼優，多次受到學校的表彰。
我是個自信、開朗，活潑大方的女孩。受媽媽的影響，我熱衷於慈善公益事業，經常和媽媽參加這壹類的活動，我家經濟條件雖然不是很好，但我們省吃儉用;從來舍不得亂花壹分錢，而是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學的孩子;上次，得知城西壹個同學得了白血病，學校發出捐款倡議後，我急忙拿出自己寫作文得來的稿費;得知媽媽的壹個學生不幸患上了白血病後，連忙拿出自己的壓歲錢捐給了他，有時間就去探望關心他，給他講故事，讓他早日走出疾病的陰影;5.12汶川大地震發生後，我主動發起並組織了班級和學校的“愛心募捐行動”，擔任了“愛心大使”，將愛的力量傳遞;班上有同學生病掉課了，我上課記兩本筆記，作業也不忘那兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有壹點沒弄清楚，把他(她)教錯了，平時我都沒怎麽復習自己的功課，只要壹有空就去幫他(她)補習，雖然有時被班上壹些的同學誤解，在我背後指指點點，說三道四，但我從沒把它放在心上，依然幫助他人。因為，我在最困難的時候也曾經得到過別人的幫助，所以現在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。
新時代好少年自薦事跡材料9代夢瑤是杜莊學區第壹小學的壹名普通學生。在家裏，她是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員；在村裏，她是個人見人愛、勤勞助人的好孩子；在社會，她是壹位誠實守信，熱心公益活動的好少年。
她勤奮學習，每門功課都名列前茅。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，壹點壹滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對於學校大隊部，這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影；在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助老師開展好各項活動早在她讀二年級的時候，她在放學的路上，撿到壹個錢夾子，裏面裝著錢和壹個手機。她用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主。後來失主找到學校大隊部，寫了表揚信，感謝學校出了如此拾金不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向她學習。
在社會中，她遵守社會公德，熱心公益活動。去年的3月5日，她在老師的影響帶動下，和同學壹起在到小區，為小區打掃衛生。還有壹次，在汶川地震中，自動捐助了自己的100元壓歲錢。
壹份耕耘，壹份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎麽見彩虹？她正用自己的正直和善良為歌，誠信和守禮為曲，彈奏著壹曲奮發向上的愛心之歌。
新時代好少年自薦事跡材料10我叫鄧江雨，2003年10月出生，現在龍升小學曙光校區五年級（1）班學習，擔任班長。我自認為是壹名德才兼備、品學兼優的優秀小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了壹顆顆健康向上的種子，這使我壹天天茁壯成長起來。五年來，我已經抱回家許多證書和獎狀：“優秀幹部”、“五星級學生”及校運會上各個項目的獎狀等。在學習生活中，我練就了壹股不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了壹項項優異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
作為壹名小學生，我具有不屈不撓的頑強意誌和不服輸精神。我不偏科，基礎較好，在努力學習，發奮圖強的同時，我還是壹個心地善良、極富同情心、樂於助人的好學生。作為班級的班長，我積極為同學們服務，對於班內的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都願來找我壹起探討、向我請教。
生活中，我壹直很簡樸，但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說捐的不多，但我會傾我所有。壹份耕耘,壹份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經歷風雨,怎能見彩虹”的道理。
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