不要在教天真無邪的孩子分辨善惡的時候，自己就充當了引誘的魔鬼。
做老師的固然應當自尊，但也要讓學生的自尊心有發揮的機會。
教之有道，則人才濟濟，風俗丕丕，而國以強，否則反此。
壹舉壹動、壹言壹行，都要修養到不愧為人師表的地步。
要把學生造就成壹種什麽人，自己就應當是什麽人。
使學生對教師尊敬的惟壹源泉在於教師的德和才。
學校要求教師在他的本職工作上成為壹種藝術家。
壹支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季詩意。
教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。
大學應該是國家的知識庫，民族的智囊團。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。
我們深信教育是國家萬年根本大計。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。
捧著壹顆心，不帶半根草去。
身教最為美，知行不可分。
惟賢惟德，能服於人。